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    長笛演奏訓(xùn)練中呼吸與指法練習(xí)的實(shí)踐探索

    2015-05-11 21:17:27斯琴
    藝術(shù)評鑒 2015年8期
    關(guān)鍵詞:呼吸指法

    斯琴

    摘要:隨著改革開放日益深入和素質(zhì)教育理念的普及,西洋樂器在國內(nèi)得到越來越多的喜愛,長笛是西洋樂器的重要成員。在西洋樂器的學(xué)習(xí)者中人數(shù)最多。但是由于種種原因,一些初學(xué)者得不到專業(yè)訓(xùn)練,往往導(dǎo)致事倍功半。筆者通過對長笛的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,在呼吸和指法上有一些心得,希望給長笛學(xué)生一些參考建議。

    關(guān)鍵詞:長笛演奏 呼吸 指法

    長笛是一種歷史悠久的管弦樂器,屬于最古老的樂器之一。其發(fā)聲具有柔和、纖細(xì)等特點(diǎn)。雖然經(jīng)歷了漫長的歷史考驗(yàn),長笛依然在管樂器中占據(jù)重要地位并得到更多人的喜愛。但是學(xué)習(xí)長笛并非易事。尤其是初期學(xué)習(xí)者更容易步入盲區(qū),舉步維艱,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣降低甚至厭煩。其實(shí),長笛演奏中最重要的呼吸方法和指法如能被初學(xué)者掌握并且多加練習(xí),定會達(dá)到理想的效果。

    一、學(xué)習(xí)長笛訓(xùn)練當(dāng)中應(yīng)注意的問題

    指法練習(xí)在長笛學(xué)習(xí)中是一個極為重要的基本功。所以必須訓(xùn)練扎實(shí)的基本功,這樣達(dá)到最好的效果。有些初學(xué)者毫無章法的練習(xí),即破壞了美妙的音符并使自己神經(jīng)、肌肉處在高度緊張當(dāng)中,容易造成手指反應(yīng)遲鈍、破壞音律等,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。第一,手的形狀直接影響運(yùn)行速度,手部肌肉過度緊張會影響笛子的按鍵或有折指現(xiàn)象,所以在演奏的過程當(dāng)中兩只手與笛子不能離得太近,這樣直接影響手指的靈活運(yùn)用,還容易緊張,所以盡量保持手自然彎曲地放在按鍵上。第二,訓(xùn)練者可以對著鏡子看到自己姿勢是否正確,假如在演奏過程中,如果是站著演奏,身體保持端正,兩手自然彎曲,兩腳分開保持與肩膀?qū)挾认嗤葑嘁彩潜苊獬霈F(xiàn)過高過低的現(xiàn)象,在訓(xùn)練中我們始終要保持兩臂處在自然狀態(tài)當(dāng)中,并與自己的身體保持一定的距離。第三,在演奏中,不用到的手指就輕輕的放在按鍵上,如果在演奏中,不用的手指提得或高或低,不僅影響美觀,而且會破壞美妙的音律。最后,在長笛的訓(xùn)練當(dāng)中,一定要練習(xí)手指的靈活度。

    二、長笛演奏正確的呼吸與指法實(shí)踐探索

    長笛的孔比較大,而且還要將一部分的氣流吹出孔外長笛才會發(fā)聲。所以演奏長笛時的呼吸與我們自然狀態(tài)下的呼吸雖然是一致的,不會違背自然的呼吸法則,但是在演奏時,還是需要加入了一些人為的控制,使演奏出來的音色更飽滿。演奏長笛時正確的呼吸方法就是胸腹式呼吸法。

    (一)吸氣練習(xí)和呼氣練習(xí)實(shí)踐

    關(guān)于吸氣的訓(xùn)練在日常生活中就可以實(shí)現(xiàn),清晨去戶外,賞晨曦下的美景、嗅芬芳的花香,做一些深呼吸的訓(xùn)練,不僅可以陶冶性情,達(dá)到天人合一的藝術(shù)境界,更能在不知不覺中訓(xùn)練吸氣的方法。

    呼氣練習(xí)可以讓學(xué)習(xí)者在練習(xí)的過程中更易于接受訓(xùn)練、取得良好效果。例如拿一個小盆,倒上水,加入適量肥皂或洗衣液,學(xué)習(xí)者拿一個吸管插入液體,另一端含在口中,往水中吹入氣體,使泡泡均勻產(chǎn)生,以上主要是訓(xùn)練呼氣的平緩,練習(xí)在演奏中的氣息。

    (二)指法練習(xí)實(shí)踐

    運(yùn)指屬于長笛演奏中的一項(xiàng)重要技巧,樂曲的表達(dá)、技巧都與運(yùn)指練習(xí)息息相關(guān)。部分學(xué)生在練習(xí)中過于注意樂曲的音色、速度等因素,而忽視了指法的重要性。若由于指法基本功不達(dá)標(biāo),手指的反應(yīng)速度無法跟上樂曲要求速度和呼吸頻率,就會出現(xiàn)吐音與手指錯位等問題。此外,如果學(xué)生演奏時手指力度過大,擊鍵聲音明顯,并與音樂相融合,破壞了音樂的美感。長笛指法練習(xí)主要采用如下幾種有效方案:第一,手持長笛時,兩臂自然下垂,手指自然彎曲,站立時雙腳分開與肩同寬,可對著鏡子反復(fù)練習(xí),以免形成兩臂不等高的不正確姿勢;第二,演奏過程中會有部分手指不參與,因此應(yīng)反復(fù)練習(xí)待指,沒有參與演奏的手指不能離開按鍵太遠(yuǎn),只需要略微抬起便可,若手指幅度太大,會影響表演的現(xiàn)場美感,同時也影響了樂曲的表現(xiàn)力。

    (三)呼吸與指法實(shí)踐要求

    在各大院校當(dāng)中,長笛已經(jīng)被選為公共選修課,它不僅可以使學(xué)生可以提高自身修養(yǎng),還可以增加學(xué)生們的藝術(shù)文化素質(zhì)。所以,我們要從兩方面去考慮學(xué)習(xí)角度。第一,只要有學(xué)生想學(xué),教師應(yīng)該幫助他們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),同時也要了解每位學(xué)生的文化水平,能力及音樂基礎(chǔ)等,從而調(diào)動學(xué)生的積極性,采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行訓(xùn)練,以達(dá)到最大化的效果。第二,從某種程度講,人們的興趣愛好可以使我們不斷地學(xué)習(xí)、探究等,進(jìn)而可以促使我們對長笛的學(xué)習(xí)更加熱愛。

    在訓(xùn)練的過程當(dāng)中,我們可以先抓基礎(chǔ)練習(xí),從而可以使學(xué)生盡快地提高技能,要想快速讓學(xué)生們掌握學(xué)習(xí)方法,就要對他們實(shí)行科學(xué)的訓(xùn)練,扎實(shí)的基本功練習(xí)。這樣或許也很難達(dá)到預(yù)期的效果。我們可以從以下幾個方面入手訓(xùn)練:第一,可以從最基本的姿勢學(xué)起,姿勢對學(xué)生來說是極為重要的,如果姿勢不準(zhǔn)確,就會導(dǎo)致按鍵過度的用力,手部姿勢的不美觀,進(jìn)而也會導(dǎo)致肌肉緊張,影響發(fā)揮和音律。第二,演奏中的呼吸也是不可或缺的一部分,正確的呼吸是決定氣息質(zhì)量的重要因素,所以在訓(xùn)練的過程中,一定要訓(xùn)練生學(xué)習(xí)科學(xué)呼吸方法。第三,音色是每種樂器當(dāng)中充當(dāng)極為重要的角色,長笛也包括在內(nèi),對初學(xué)者學(xué)習(xí)音色而言,很難掌握其中的技巧,在學(xué)習(xí)過程中,一定要掌握好對接的角度、嘴型等等各個方面的銜接,必須要保持好的精神狀態(tài)等,在掌握了要點(diǎn)的同時,還要學(xué)習(xí)長音的練習(xí)及保證氣息的質(zhì)量。第四,學(xué)習(xí)并掌握長笛的演奏技巧,在掌握演奏技巧的同時必須花大量的時間去練習(xí)手指的均勻及流暢性等。吐音的速度、力度等的練習(xí)。最后我們將長笛演奏和美結(jié)合,升級為最美的藝術(shù),提高學(xué)生的藝術(shù)情操、人文素質(zhì)和思想素質(zhì)等。

    三、結(jié)語

    綜上可知,我們借助民族經(jīng)典作品曲目,讓我們更多地學(xué)習(xí)了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增加對祖國的熱愛及對社會的責(zé)任感,提高學(xué)生們的思想文化內(nèi)涵,我們可以適當(dāng)?shù)倪x些具有歷史文化意義的曲子讓學(xué)生學(xué)習(xí),長笛的吹奏不是單純性的技術(shù),呼吸與指法極為重要,需要長期訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]冷雪峰.長笛演奏的運(yùn)舌技巧[J].星海音樂學(xué)院學(xué)報,2008,(03).

    [2]徐藝.淺談長笛演奏中的呼吸與訓(xùn)練[J].中國校外教育(基教版),2010,(02).

    [3]嚴(yán)琦.長笛演奏中的循環(huán)呼吸法[J].星海音樂學(xué)院學(xué)報,2011,(03).

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