摘 ?要:隨著移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展,UI設(shè)計日益興起。其中UI界面設(shè)計可以說是一種符號的表達(dá),是對所認(rèn)識事物的簡化,起著溝通人們與信息文化等方面的作用。由此可見對符號運(yùn)用的合理與準(zhǔn)確,對于傳達(dá)信息的目的來說尤為重要。
關(guān)鍵詞:UI設(shè)計;符號學(xué)
作者簡介:李亞男,(1989.3-),女,漢族,山西晉城市人,河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,平面設(shè)計在讀碩士。
[中圖分類號]:J524 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2015)-03--01
UI設(shè)計在移動互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的今天,可以說無處不在。通俗地講什么是UI設(shè)計,“UI,英文名字是User interface,即用戶交互界面,它像是一座橋梁,鏈接用戶與產(chǎn)品。它研究的是用戶與產(chǎn)品之間的交互關(guān)系,其目的是讓用戶和產(chǎn)品之間的交流更愉快。”
既然是相互之間的交流,那所呈現(xiàn)出來的的內(nèi)容必然是要大眾所普遍認(rèn)知的,這樣才能使不同層次的用戶更好的體驗(yàn)產(chǎn)品。那么在體驗(yàn)過程中,所運(yùn)用的載體,不得不讓我們提到另一個概念“符號”。
20世紀(jì)初,瑞士實(shí)用主義哲學(xué)創(chuàng)始人皮爾斯提出了符號學(xué)的概念,指出任何能以語言形式表達(dá)的事物(包括口頭及非口頭的)都被認(rèn)為是符號學(xué)研究的對象。交互界面的圖標(biāo)可以被看做是一個個符號,所呈現(xiàn)出來的圖標(biāo)設(shè)計是從設(shè)計師對一個事物表象認(rèn)識開始,在將其記錄到大腦,而后將這些來源于實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的概念普遍化,并進(jìn)行加工再創(chuàng)造,最終形成一個特殊的符號,來指代某一樣特定的事物。由此可見,符號是一種有意義的代碼,是傳遞信息的一個樞紐,是對我們現(xiàn)階段所認(rèn)識事物的一種簡化的手段。由此可見,符號學(xué)原理對UI界面設(shè)計有很大啟示。
一、符號與符號學(xué)
符號是符號學(xué)的概念之一。符號是信息的外在形式或物質(zhì)載體,是信息表達(dá)和傳播中不可缺少的一種基本要素。而對于符號學(xué)來說,范圍則要廣泛得多。
關(guān)于符號,我國的著名思想家莊子在其著作《莊子·外篇》中就已提出:“言者所以在意,得意而妄言”,也就是說:在語言和事物之間存在著表征物與被表征物的關(guān)系,語言是事物的表征物,事物是語言的被表征物,語言的任務(wù)是事物信息的被傳達(dá),語言的角色是傳達(dá)信息的媒體。符號正是利用一定的媒體來代表或指稱某一事物的東西??梢哉f符號總是具有意義的符號,意義也總是以一定符號形式來表現(xiàn)的。
二、UI界面交互設(shè)計與符號學(xué)原理
人類的意識過程,其實(shí)是一個將世界符號化的過程,思維無非是對符號的一種挑選、組合、轉(zhuǎn)換、再生的操作過程。UI界面設(shè)計從本質(zhì)上講就是利用移動互聯(lián)網(wǎng)傳達(dá)信息為目的的,更好地體現(xiàn)出人機(jī)交互的優(yōu)點(diǎn),使人們通過圖標(biāo),這一特殊符號來體驗(yàn)產(chǎn)品所帶給我們的一種享受。UI界面設(shè)計本身就是符號的一種表達(dá)方式,同時,它又以符號的方式,符號的原理為依據(jù)進(jìn)行設(shè)計。
符號具有認(rèn)知性、普遍性、獨(dú)特性的特征,而這在UI界面設(shè)計中也有體現(xiàn)。
1、認(rèn)知性:在設(shè)計中,如果符號語言沒有認(rèn)知性,就失去了其意義。
像手機(jī)中人們用話筒的簡化符號作為發(fā)送語音和語音搜索的標(biāo)識。這就是將我們?nèi)粘I钪兴姷脑捦财矫婊?,同時將話筒擬人化的夸張,但同時又不失去其識別性,使人們的思維意識漸漸形成一種固定化的符號,看到界面中的話筒符號,就會立刻聯(lián)想到發(fā)送語音或者是語音搜索等功能。
2、普遍性:所設(shè)計的符號語言必須為大眾所接收。
設(shè)計是為全人類服務(wù)的。而UI設(shè)計似乎體現(xiàn)的更為突出,不僅需要大眾所接收而且要有一定的影響力。拿放大鏡這個符號來說,不論是運(yùn)用在手機(jī)、還是平板或者是電腦上,不管你是哪里的人,都會知道這個圖標(biāo)的含義,就是用來搜索用的,提供大眾所熟知的信息,這樣才能更好地服務(wù)大眾。
3、獨(dú)特性:符號要被理解,必須要“求同”。而在設(shè)計中,為了與眾不同,有個性的語言符號,就必須“求異”。
以Windows、Apple操作系統(tǒng)為例,基本大致的符號形態(tài)是不變的,就說我們隨身攜帶的手機(jī),通訊錄、信息、相機(jī)等這些圖標(biāo)大致形態(tài)都是大家所熟知的一些日常事物的簡化形態(tài),使用者能一眼看出這個符號的作用,而這就是所說的符號的共通性——“求同”,但是當(dāng)我們深入的去觀察這些符號的時候,就會發(fā)現(xiàn),盡管這些符號表示的是一樣的意思但是卻有著不同的表現(xiàn)形式,而這就是為了更好的展現(xiàn)其符號不同的個性語言,使自身產(chǎn)品具有一定的特殊性,辨識性,形成該產(chǎn)品的一個特點(diǎn)。Windows界面都是規(guī)整的幾何形態(tài),而Apple則是趨于扁平化的高亮調(diào)設(shè)計,這就形成了它們獨(dú)特的個性。
“沒有什么問題像與符號有關(guān)問題那樣與人類文明的關(guān)系如此復(fù)雜,如此基本的了,符號與人類知識和生活的整個領(lǐng)域有關(guān),它是人類世界的一個普遍工具,就像物理自然界中的運(yùn)動一樣?!弊鳛楝F(xiàn)代UI界面設(shè)計師,學(xué)習(xí)運(yùn)用符號學(xué),會使設(shè)計更具有效的服務(wù)大眾。設(shè)計,作為傳達(dá)思想的媒體,本身就可以說是符號,設(shè)計又是由符號元素構(gòu)成的,UI界面設(shè)計師通過對日常生活元素的挑選、組合、轉(zhuǎn)換、再生,將其變成自己思想的符號,使其成為受眾共同認(rèn)可的,這才是溝通真正形成,信息準(zhǔn)確完整的傳達(dá),實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的一個完整過程。
符號學(xué)作為一門跨學(xué)科的綜合科學(xué),可以說在任何科學(xué)領(lǐng)域的研究中都是相當(dāng)普遍與深入的,其博大精深的原理和方法可想而知,UI設(shè)計與符號學(xué)的結(jié)合,將會是未來UI設(shè)計的一個研究趨勢。
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