泥土贊

牛體亮

編輯導(dǎo)語

每天每日，你是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹？是不是只欣賞到那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？你注意過那藏在植物根基的泥土嗎？它是那么平凡，那么沒有吸引力。但是如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都供給了大樹、鮮花、小草……它無私地默默無聞地為人類奉獻著自己。

沿著一條蜿蜒曲折的小河帶著愉悅的心情向前走，欣賞著路邊挺拔的樹木，一望無際的綠油油的莊稼，小野花伸開五彩的花瓣盡情的舒展，忘情而又羞澀。這時，也許你被這一切深深地迷住了，但是，你可曾記起你腳下丑陋的不起眼的泥土？如果你愛自然中的一切，那你更有理由去愛泥土。

泥土深深地藏在地下，它不爭名奪利，樸實無華，默默無聞，總是無私地孕育著萬物，萬物的根都在泥土中。春日里的泥土，顯得更加不起眼，在姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花叢中，人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土？可是，人們忘了，忘了這春天雖然需要花朵來裝扮，但是，沒有了泥土，花兒將在何處開？樹兒將在何處栽？我們美麗的春天，哪里才能尋找到她？

我們無從知道。

泥土雖沒有華麗的外表，但它這樸實的身軀下，卻隱藏的是善良圣潔的靈魂。泥土從不抱怨花兒使它顯得不起眼，不報怨樹兒將它襯托得更加低矮，更不會報怨小草遮住了人們看到泥土的視野，它默默地奉獻著自己的一切。

有位詩人曾經(jīng)說過：世界上最芬香的便是雨后那陣陣濕潤的泥土的芬香。是啊，這時泥土的香氣，沒有桂花的濃郁，沒有臘梅花的醉人，沒有百合的清新，有的只是樸實的香，純潔的香，淡淡的香，令人無限回味的香，這香沁透心脾，使你感到踏實、沉穩(wěn)，更使你的靈魂得到升華，靈魂得以凈化，心情感到愉悅，精神感到振奮。這使我想到了具有泥土精神的老師。

老師們雖沒有顯赫的身份，也沒有雄厚的資本，但他們哺育著祖國的花朵，無怨無悔，把自己的青春留在講臺上、黑板上，從不索取什么；深夜里，他們批改著作業(yè)，那么認真，那么專心，就這樣，一年一年又一年，他們送走了無數(shù)的國家棟梁；他們還是默默無聞的工作著，一年一年又一年。當(dāng)學(xué)生們記起老師那已模糊的臉龐時，心頭不禁一振，立刻有了一種沖動——再去看看自己的老師。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)老師老了，才體會到老師的愛……

世界上可愛的東西有很多，但我更愛泥土，愛泥土的靈魂，泥土的精神，泥土的香氣，也更愛像泥土般的老師。泥土，奉獻中包蘊著平凡，平凡中詮釋著偉大。

教師點評

這篇作文中，聯(lián)想手法的運用較為獨到，較有特色。小作者通過描繪泥土的生活環(huán)境和內(nèi)在品質(zhì)，表現(xiàn)了泥土的平凡與偉大，自然地聯(lián)想具有類似精神的教師。同時小作者善于運用過渡句，如：用“泥土這丑陋的身軀下，隱藏的是善良圣潔的靈魂”一句，由外而內(nèi)地具體描繪泥土的形象；寫“ 這使我想到了具有泥土精神的老師”一句，由物及人，聯(lián)想到默默奉獻的教師。

（指導(dǎo)教師：牛 銳）