覓春

李鳳嬌

編輯導(dǎo)語(yǔ)

春天是最讓人期盼、最讓人流連的。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，鶯歌燕舞……春天帶來(lái)的是美好的向往，讓我們隨同作者的筆觸一起去尋找美麗的春天吧！

在那大雪紛飛的日子里，在那北風(fēng)呼嘯的日子里，我想她，念她，在夢(mèng)中苦苦地追尋她。然而我望穿雙眼，卻始終不見(jiàn)她的身影。今天，她來(lái)了，終于來(lái)了，在令人激動(dòng)的三月。

乍暖還寒的午后，我百無(wú)聊賴(lài)地漫步在鄉(xiāng)間的田野里。我知道，我所深?lèi)?ài)的她就要來(lái)了。但是內(nèi)心的那種深深的思念依然如故，現(xiàn)在又加上了一層渴望。我渴望她能立即出現(xiàn)在我眼前，使我對(duì)她無(wú)數(shù)個(gè)日夜的牽掛能有所解脫，讓那顆充滿(mǎn)渴望的心平靜下來(lái)。

我向前走著，一邊用腳踢著田塍上的枯草。驀然間，我發(fā)現(xiàn)了她。我欣喜若狂，忙湊到近前仔細(xì)的看。真的，那真的是她的足跡——一棵正抽出嫩綠幼芽的小草。我高興極了，以至那種心境無(wú)法用詞語(yǔ)描述出來(lái)。我想伸手摘下這可愛(ài)的綠芽，但那伸出的手又放下了。我舍不得，那畢竟是一個(gè)小小的生命。也許不久，她將長(zhǎng)成一株堅(jiān)強(qiáng)的野草。

我站起來(lái)，先前那種無(wú)聊的心情早已飛到了九霄云外。我尋覓著，尋覓著她更多的足跡。我抑制不住內(nèi)心的那種歡悅，索性跑了起來(lái)。終于，在一條小河邊，我又發(fā)現(xiàn)了她的足跡，那條歡笑的小河告訴我，它們已經(jīng)貯蓄了一個(gè)冬天的力量，永遠(yuǎn)的奔跑才是他們真正的性格。啊，是她給了它們自由，不再讓它們禁錮在一起；是她給了它們新的生命，讓它們一路歡歌。

我走進(jìn)樹(shù)林中，小鳥(niǎo)快樂(lè)地啁啾著，正在向我訴說(shuō)著她的到來(lái)。那一株株挺拔的樹(shù)木，在她的愛(ài)撫下，沐浴著明媚的陽(yáng)光，正要抽出那可愛(ài)鮮翠的葉子，給這美好的世界再添一抹美麗的顏色，再添一片生機(jī)。

來(lái)了，在田野里放風(fēng)箏的孩子們的笑聲中；在準(zhǔn)備播種的農(nóng)民的談話(huà)中；在空氣中飄蕩的泥土清新的氣味中；在……我感覺(jué)到了！她來(lái)了，帶著一種令人振奮的氣息悄悄地來(lái)了。

啊，終于找到她了，我所深?lèi)?ài)的春！

教師點(diǎn)評(píng)

春天，應(yīng)是鶯歌燕舞；春天，應(yīng)是百花爭(zhēng)艷。可在小作者筆下，春天卻是望穿雙眼的等待，是如癡如狂的找尋?！拔摇睘榱藢ふ掖禾?，來(lái)到田野里，來(lái)到小河邊，來(lái)到樹(shù)林中……春天來(lái)了！在作者的筆下，春天是富于生機(jī)的，春天是充滿(mǎn)活力的。文中多處運(yùn)用細(xì)節(jié)展現(xiàn)春天到來(lái)的情狀：小草抽芽、小河歡笑、鳥(niǎo)兒啁啾……結(jié)尾表達(dá)了對(duì)春天由衷的喜愛(ài)和贊美之情，與開(kāi)篇對(duì)春天的急切盼望之情遙相呼應(yīng)。

（指導(dǎo)教師：李 輝）