溫晴晴
編輯導(dǎo)語(yǔ)
曼珠沙華,又叫彼岸花。這種花奇特非常,有花不見葉,葉生不見花。關(guān)于曼珠沙華,它有著所有花中最悲情的傳說(shuō)。傳說(shuō):彼岸花,花開一千年,花落一千年,花葉生生相錯(cuò),世世永不相見……
(一)
女孩是一個(gè)坐在輪椅上的孩子。
女孩的父母為了讓她避免同齡孩子的嘲笑,搬到了一個(gè)人煙稀少,偏僻寧?kù)o的小鎮(zhèn)上。
女孩在這個(gè)小鎮(zhèn)上很快樂,但卻很孤獨(dú)。
有一天女孩的媽媽給她帶來(lái)了一盆花。
這盆花還很小,才剛剛抽出嫩嫩的芽,淡綠色的葉子展示著它的活力。從此,女孩不再孤單了。
每天,女孩都細(xì)心地為它澆水、松土,它也一天天地長(zhǎng)大。
每朵花都是一個(gè)精靈,它也不例外,這只花精靈每天都陪著女孩,讓這個(gè)被輪椅束縛的女孩得到這個(gè)年齡應(yīng)有的快樂。而女孩也知道了花精靈的名字——沙華。奇怪的是,它雖然一天天地長(zhǎng)大,卻從來(lái)未有過(guò)要開花的跡象。女孩好奇地問:“你為什么不開花呢?你可是一朵花??!”沙華沉默不語(yǔ),女孩也沒有過(guò)多的追問。
就這樣,女孩每天都趴在陽(yáng)臺(tái)上,聽著沙華給她講外面的故事。每次講完,女孩或是已經(jīng)入睡,或是歡快地說(shuō)道:“沙華,你知道嗎?我的腿就要好了,就要看到外面那個(gè)奇妙的世界了!”沙華總是微笑著看著女孩,笑容是那樣純潔、天真。
(二)
厄運(yùn)還是降臨到了女孩的頭上。
那天下午,父母帶來(lái)了一個(gè)壞消息:女孩的腿,可能永遠(yuǎn)也治不好了。
聽到這個(gè)消息后,沙華擔(dān)心地看著臉色蒼白的女孩,想安慰,卻不知如何開口。
“沙華”,女孩艱難地蠕動(dòng)著嘴唇,“你知道嗎?我,我以為……我可以像其他孩子那樣跑啊,跳啊……可以快樂無(wú)憂地生活下去??墒恰睖I珠從她的臉頰劃過(guò),落在地上,碎了。
“我知道?!鄙橙A輕輕地說(shuō)。
許久,女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面對(duì)著沙華,道出了她的心聲:“沙華,其實(shí)我知道自己的腿是治不好的,但我卻總抱著最后的希望。就像一株永遠(yuǎn)不能開花的植物,卻想開出最燦爛的花朵……但,那是不可能的吧。怎么可能有那樣的奇跡發(fā)生!我是不是很傻?”說(shuō)著,女孩捂住臉大哭了起來(lái)。
沙華看著女孩,臉上寫著悲哀。
“不,也許真有那樣的奇跡。即使是不能開花的植物,也可以開出最美麗的花。只要還有希望,哪怕只是一瞬間的花期,也是美麗的?!鄙橙A在心里默默地說(shuō)。
“對(duì)不起,我只能陪你至此了……”
(三)
第二天早上,女孩剛從悲傷中醒來(lái),忽然看到陽(yáng)臺(tái)上有一團(tuán)耀眼的光。
那是……花?!
是的,那是一朵花,一朵異常漂亮妖嬈的花?;ò晗窬栈ǖ幕ㄐ蚰菢臃稚㈤_來(lái),卷曲著,躍動(dòng)著鮮艷的紅色,如鮮血般紅艷,閃爍著生命的光彩?;ㄋ肴珀?yáng)光般燦爛,被大片大片的紅簇?fù)碇?。一根?xì)細(xì)的莖高擎著它,像勝利者高舉著獎(jiǎng)杯。
女孩被眼前的景象驚呆了。一個(gè)突如其來(lái)的陌生聲音,把她從恍惚中驚醒過(guò)來(lái)。
“它走了?!?/p>
女孩嚇了一跳。定睛一看,只見一個(gè)和沙華相似的花精靈?!澳阏f(shuō)什么?”女孩不解地問。
“我叫曼珠?!彼们宕嗟穆曇衾^續(xù)說(shuō)道,“我和沙華是這朵花的精靈。它是葉,我是花。而這朵花,就是彼岸花。彼岸花一生只有一次開花的機(jī)會(huì),而為了開花,它要犧牲葉子作為代價(jià)。當(dāng)然,它可以選擇不開花,可為了你……”曼珠停止了說(shuō)話,悄悄地消失了。
女孩愣愣的,還沒有弄明白。這時(shí)媽媽推開門進(jìn)來(lái)了,疲憊地說(shuō):“收拾一下行李,咱們就要搬到另一個(gè)鎮(zhèn)子去了?!苯又吹搅岁?yáng)光下那株美麗的花,“咦,它竟然開花了?”
女孩不解道:“媽媽,它不會(huì)開花嗎?”
媽媽解釋道:“當(dāng)初把它帶回家時(shí),花的主人就說(shuō)過(guò),這花開花是非常難的,花期也短,開過(guò)花后就活不了幾天了,但開花的時(shí)候卻是最燦爛美麗的。這種花啊,為了開花,要經(jīng)歷許多困難,但是,它卻仍然開出了這樣燦爛的花朵……”媽媽的話意味深長(zhǎng),女孩沉默不語(yǔ)。
(四)
媽媽走了。臨走前看了一眼那盆花,又看了看女孩,微笑著離開。
突然,女孩仿佛明白了什么。
“即使是這樣,我也依然要勇敢地生活下去,開出最美的花朵!”
她緊握了拳頭,是啊,要有希望,堅(jiān)強(qiáng)樂觀地活下去啊。
曼珠依偎在那朵燦爛的花的身旁,微笑著看著女孩,笑容如同沙華的笑容一樣純真美好。
“沙華,你守護(hù)的小女孩兒,終于,長(zhǎng)大了呢?!?/p>
教師點(diǎn)評(píng)
這篇小說(shuō)寫得很感人,能夠用樸實(shí)的語(yǔ)言去描述情感的升華,難能可貴!故事從鋪墊到高潮部分,有起有伏,心里描寫加上細(xì)膩的情感轉(zhuǎn)折,寫得有板有眼,能夠抓住讀者的心,并運(yùn)用各種修辭來(lái)為最后的結(jié)局作鋪墊,讓故事的結(jié)尾精彩萬(wàn)分,使整篇文章都鮮活起來(lái)。
(指導(dǎo)教師:史明娜)