年少正是吃苦時

冬日問影

有人說，年輕正是瀟灑時，何不及時行樂？也有人說，正當(dāng)青春不吃苦，后悔一生沒商量！究竟誰對誰錯？讀罷這篇文章，相信你就會有自己的判斷……

時文展臺

不吃苦，你要青春干嗎

王晟璟

“當(dāng)你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嗎？”你是否也曾被這句網(wǎng)傳的流行語喚醒了心底那一絲早已沉寂的上進心？

急景流年，花開花落，歲月蹉跎匆匆過，而恰如同學(xué)少年，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華辜負(fù)，再無少年之時。錯過了人生最為難得的吃苦經(jīng)歷，對生活的理解和感悟就會淺薄。

什么叫吃苦？當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時候，請看看那些透支著體力卻依舊食不果腹的勞動者，在辦公室里整整資料能算吃苦？在有空調(diào)的寫字樓里敲敲鍵盤算是吃苦？認(rèn)真地看看書，能算吃苦？如果你為人生畫出了一條很淺的吃苦底線，就請不要妄圖跨越深邃的幸福極限。

當(dāng)你看了《杜拉拉升職記》，你覺得在外企工作真好，可以出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的英語，拿著讓人眼紅的薪水；當(dāng)你看了《親密敵人》，你覺得“投行男”好帥，開著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬的合同；當(dāng)你看到一條精妙的廣告贊不絕口，你覺得做營銷好“潮”，可以把握市場脈搏，縱情揮灑自己的創(chuàng)意……你瘋狂地愛上了那種洋洋得意的狀態(tài)，卻不曾想到你日思夜想稱之為夢想的狀態(tài)，其實并不像你看到的那樣簡單。

他所吃的苦，是早就開始每天只睡3個小時，從N年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點點地做著細(xì)致無比的分析；他所吃的苦，是為了去爭取一個客戶，擠在一輛臥鋪大巴車上，冒著被偷、被搶、被撞車的風(fēng)險，一邊敲郵件，一邊環(huán)顧周圍詫異的眼神；他所吃的苦，是為了一套更合理、更系統(tǒng)的管理方法，而不斷地和各個領(lǐng)導(dǎo)去磨合、去詢問、去思考；他所吃的苦，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在他鄉(xiāng)，看著別人世界中的團圓，裝飾著自己的相思夢……他也曾許多次摔倒在泥土里，甚至讓別人從自己的身體上踩過去。

他成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀，只因為他是一個懂得吃苦的人，能夠承擔(dān)起那種厚重的魅力。他辛勤工作的身影，他隨時洋溢的才華，他的一切經(jīng)得起歲月的推敲。

親愛的朋友，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和向前奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中，跑向那個你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

在你經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當(dāng)雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時，你應(yīng)該欣喜若狂，并不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心志、勞了筋骨、餓了體膚之后，你毅然站立在前進的路上，做著堅韌上進的自己。其實你現(xiàn)在在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠(yuǎn)向上的心，你終究會找到那個屬于你自己的方向。

所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有人的青春是在紅地毯上走過的，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，為了到達(dá)終點，付出別人無法企及的努力。

（選自《讀者·校園版》2014年23期，有刪節(jié)）

閱讀指津

從表達(dá)方式角度來看，這是一篇議論文。議論文，就是針對某些事件或現(xiàn)象進行分析、評論，表明自己的觀點和主張的一種文體。欣賞一篇議論文，要把握它的三“要素”，還要注意它的結(jié)構(gòu)和語言。

一、文體特色鮮明

論點、論據(jù)和論證是議論文的三要素。這篇文章樹立論點、選擇事實和運用論證方面極富特色，很好地體現(xiàn)了議論文的文體特征：

①論點：旗幟鮮明，富有現(xiàn)實針對性。文章題目就亮出了主張：“不吃苦，你要青春干嗎？”反問句式，強調(diào)了這個觀點的不可置疑。而這個論點的提出，又非常具有現(xiàn)實針對性。試想，現(xiàn)在許多年輕人，“掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游”，甚至飯來張口都說累、衣來伸手還覺煩，他們?nèi)狈Φ牟徽恰俺钥唷本駟幔?/p>

②論據(jù)：源于生活，典型而鮮活。論據(jù)有事實論據(jù)和道理論據(jù)之分，這篇文章主要運用事實論據(jù)來證明觀點。作者主要列舉了兩類事例：一是成功人士表面的風(fēng)光，二是他們暗地里所吃的苦頭。那種“得意洋洋”的生活，是許多人瘋狂熱愛、日思夜想的“理想狀態(tài)”，首先列舉可以引起他們的共鳴，增加其閱讀興趣的例子；然后筆鋒一轉(zhuǎn)，再舉生活中比比皆是的打拼者的事例，揭示成功背后的付出：熬夜工作，四處奔波，苦苦思考，形單影只……看似風(fēng)光卻艱辛，吃苦方為人上人。

③論證：巧于銜接，富有說服力。論證是用論據(jù)來證明論點的過程，表現(xiàn)在文字上，就是要用恰當(dāng)?shù)脑u論來揭示論據(jù)和論點之間的邏輯聯(lián)系。如在第一組事例之后，作者分析說“……卻不曾想到你日思夜想稱之為夢想的狀態(tài)，其實并不像你看到的那樣簡單”，自然引出第二組事例，最后再指出“成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀，只因為他是一個懂得吃苦的人”，水到渠成地證明了自己的論點。

二、結(jié)構(gòu)縝密嚴(yán)謹(jǐn)

開篇運用一則網(wǎng)絡(luò)流行語引出論題，干脆利落而富有時代氣息。主體部分先解釋“吃苦”的含義，然后再擺事實，講道理，證明吃苦的必要，并進一步分析吃苦之后“欣喜若狂”的原因。最后聚焦青春，提倡吃苦的精神。作者采用了議論文的最經(jīng)典的結(jié)構(gòu)，即“提出問題——分析問題——解決問題”， 層層剖析，如抽絲，如剝繭，讓文章具有不可辯駁的力量。

三、語言嚴(yán)密而優(yōu)美

一方面，文章語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，如連用假設(shè)“如果老天善待你”、“如果老天對你百般設(shè)障”，告訴我們無論順境逆境，都要保持斗志、樹立信心、擁有勇氣，顯得無懈可擊。另一方面，也講究斟字酌句，讓文章顯得文采飛揚，生動感人。如“急景流年，花開花落，歲月蹉跎匆匆過”，作者鋪設(shè)辭藻，突出歲月易逝，告誡我們“在最能吃苦的時候”切勿選擇安逸，殷殷之心，拳拳之意，溢于言表。又如“苦了心志、勞了筋骨、餓了體膚” 活用孟子名句，將我們所受之苦概括得簡練之極，增加了語言的典雅之美。

學(xué)以致用

1.作者主要是運用第幾人稱來組織全篇的？這樣處理有什么好處？

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2.文章提到“那些透支著體力卻依舊食不果腹的勞動者”，有什么用意？

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3.發(fā)一則微博，向同齡人倡導(dǎo)吃苦精神。

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參考答案：

1.答：第二人稱。這樣處理，可以營造一種與讀者面對面交流的效果，拉近彼此距離。同時，還便于從讀者角度設(shè)身處地的分析，增加文章感染力。

2.與有人抱怨的“辛苦”形成對比，告訴他們承受的那點算不上苦，告訴他們不要把人生吃苦底線畫得“很淺”。

3.示例：你想讓青春風(fēng)光無限嗎？那你首先得付出無限。吃得苦中苦，你的青春才發(fā)出耀眼的光芒。

（以上各題大意相近即可）

寫作導(dǎo)航

閱讀下面兩則材料，按要求作文：

①在一項調(diào)查中，75%的受訪者認(rèn)為當(dāng)前孩子的意志力薄弱，72%的受訪者認(rèn)為現(xiàn)在年輕人責(zé)任意識淡薄，還有不少受訪者坦承自己的子女過于沉溺衣來伸手、飯來張口的生活，遇到困難輕言放棄……

②2014年暑假，中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和問卷網(wǎng)，對2017人進行的一項調(diào)查顯示，81.8%的受訪者贊同父母對孩子進行“吃苦教育”，65.7%的受訪者認(rèn)為吃苦教育對孩子未來發(fā)展有很大幫助。受訪者認(rèn)為磨煉孩子的意志和培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是吃苦教育的主要收獲。

請從材料中選取一個角度，自擬題目，寫一篇作文。文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。

寫作點撥：

這是一道材料作文，在寫作中，我們要注意：

第一，整體把握材料。對于兩則材料，我們要綜合分析，全面梳理，而不能斷章取義。材料①揭示了當(dāng)今孩子“意志力薄弱”、“責(zé)任意識淡薄”這一讓人憂慮的現(xiàn)實；材料②表明“吃苦教育”能“磨煉孩子的意志和培養(yǎng)孩子的責(zé)任感”，已經(jīng)成為家長的共識。也就是說，材料①提供的是背景資料，材料②才是我們立意的側(cè)重點。

第二，靈活命題立意。①吃苦教育是孩子成長的必修課，可以磨煉人的意志，培養(yǎng)人的責(zé)任感，題目可以命為“吃得苦中苦，成功自然來”、“小苦不吃吃大苦”等；②吃苦要有一個比較長期的過程，要融入生活、融入學(xué)習(xí)，不能只寄希望于某次訓(xùn)練營或者幾項任務(wù)，題目可以命為“吃苦不是夏令營”、“突擊吃苦教育沒有意義”等；③吃苦是方法，不是目的，一味讓孩子吃苦，只會讓孩子產(chǎn)生抗拒心理，題目可以命為“吃苦是為知甜”、“如此‘吃苦教育可以休矣”等。

第三，合理選擇文體。要根據(jù)表達(dá)需要和自己特長，選擇作文體裁。這個題目比較適合寫作議論文，但如果你的長項是寫記敘文，也可以將材料當(dāng)作引子，引出一段相關(guān)經(jīng)歷的記敘，或者一個有關(guān)故事的講述。

文筆精華

吃苦是寶

少年吃苦，勤學(xué)苦讀，老來就能品味成功的甘甜。年少輕狂，貪圖安逸，老來就要補上未吃完的那杯苦。何不趁青春年少，咬緊一段菜根，挑起一副擔(dān)子，飲盡那一杯磨煉的苦澀，長成一條天地間鋼筋鐵骨的漢子。（陳國鋒《吃苦是個寶》）

素材錦囊

關(guān)于吃苦的名言

能受苦方為志士，肯吃苦不是癡人。

—— 《格言集錦》

你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。

——屠格涅夫