“墨香校園”實踐和研究考核評估管理辦法

姜軍

一、組織領導（15分）

（一）組織機構(gòu)（6分）

（1）組織領導。學校有墨香校園實施方案及切合學校實際的實施細則（2分）。成立墨香校園實驗項目領導小組。（2分）

（2）責任落實

墨香校園項目實施實行校長負總責，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，副校長、相關職能部門各司其職，全體師生參與的工作責任制。（2分）

（二）隊伍建設（6分）

（1）學校建立穩(wěn)定的墨香校園實驗項目工作隊伍。（3分）

（2）積極參加各級教育部門組織的書法教育培訓。（3分）

（三）制度建設（3分）

學校有項目實施、教學管理、校園管理、項目活動、興趣小組和項目宣傳等工作管理制度。

二、教學教研（40分）

（一）寫字、書法教學（20分）

（1）教學內(nèi)容：根據(jù)《中小學藝術教育指導綱要》要求，分年齡段對學生進行寫字、書法藝術教育。（5分）

（2）教學計劃：寫字、書法納入學校教育教學計劃；落實藝術教師或具有專業(yè)特長的教師擔任寫字，書法課。（5分）

（3）教學課時：按照每周不少于1課時的要求開設寫字、書法課。（5分）

（4）教學評價：建立書法教育管理和評價機制。（5分）

（二）書法興趣小組（10分）

（1）有固定的活動場所，場所內(nèi)有書寫書法的基礎設施。（2分）

（2）藝術教師或書法愛好著擔任興趣小組教師。（2分）

（3）每周書法興趣小組活動不少于2次。（2分）

（4）書法興趣小組每次活動記錄、點名冊、活動安排、授課內(nèi)容、活動圖片等資料。（2分）

（5）書法興趣小組成果展示。（2分）

（三）教育教研（10分）

（1）學校能以毛筆書法為主體，結(jié)合書法教學內(nèi)容，編寫校本教材。（2分）

（2）以學區(qū)（校）為單位，在縣級書法教師培訓的基礎上，開展二次專項培訓。（2分）

（3）組織聯(lián)片書法教學，有書法特長的教師實行“走教”。（2分）

（4）開展“農(nóng)村中小學校園文化建設的實踐和研究”或“墨香校園文化建設的實踐和研究”的論文成果。（2分）

（5）學校興趣小組活動的實驗和研究成果。（2分）

三、墨香校園管理（30分）

（一）校園氛圍（14分）

（1）教室掛有優(yōu)秀學生作品或展示專欄（2分），作品布置藝術（2分）。

（2）校園有學生書法作品長廊或櫥窗（2分），長廊或櫥窗作品布置講究（2分）。

（3）學校有專門的學生書法展覽室（2分），展室布置整潔大方（2分）。

（4）學校分階段更換校園櫥窗或教室學生優(yōu)秀作品（2分）。

（二）校園活動（10分）

（1）每周每個學生上交學校優(yōu)秀書法作品1篇。（2分）

（2）每學期班級組織學生書法比賽2次（2分），年級組組織學生書法比賽1次（2分），學校組織學生書法比賽1次（2分）。

（3）每學期學校組織學生書法作品展1次。（2分）

（三）教育成果（6分）

（1）在學區(qū)（校）舉辦的書畫展或書法比賽取得好的成績。（2分）

（2）在縣級舉辦的書畫展或書法比賽中取得良好的成績。（2分）

（3）在國家級、省級和市級書法比賽或書法展中取得名次。（2分）

四、墨香校園宣傳（15分）

（1）學校利用櫥窗、板報、校報、校園廣播等形式廣泛宣傳。（3分）

（2）在縣級以上新聞媒體或報刊進行新聞報道。（3分）

（3）學校制作學生優(yōu)秀書法作品集。（3分）

（4）及時總結(jié)、介紹經(jīng)驗、宣傳典型、表彰先進。（3分）

（5）積極開展“墨香校園”示范校的申報工作。（3分）

附件：通渭縣“墨香校園”示范校自評評分表（略）