記敘中的描寫和抒情

【寫作目標(biāo)】

1.明確記敘中描寫、抒情的作用。

2學(xué)會(huì)在記敘中進(jìn)行描寫、抒情。

【寫作指導(dǎo)】

一、描寫要細(xì)致出彩

在記敘中加入精彩的細(xì)節(jié)描寫，對(duì)刻畫人物、組織情節(jié)、深化主題、抒發(fā)情感等起著重要作用。

1.選用典型細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫在文章中不是越多越好，而應(yīng)選擇具有代表性、概括性、能反映深刻主題的物象作具體描繪.從而給人留下更為深刻的印象。如作文《那腳印，那親情》一文結(jié)尾寫道：“昏黃的路燈下，雪還在飛舞著，我呆呆地注視著雪地上那漸漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印。這腳印與其說是印在雪地上，倒不如說是烙在了我的心坎上。這一行腳印越來越遠(yuǎn)，腳印的盡頭，父親的背影愈來愈小……”腳印，本來是很平常的，但作者以它為載體，抓住典型細(xì)節(jié)，形象地展示了父親深沉的愛，令人動(dòng)容。

2.巧妙運(yùn)用修辭。借助修辭能夠更好地彰顯細(xì)節(jié)，使細(xì)節(jié)描寫更加真實(shí)，形象，生動(dòng)，使文章更出彩。如魯迅的《藥》中有這樣一段文字：“老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背：頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著?！边@里，“頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨”巧妙地運(yùn)用了比喻的修辭手法，描繪出一群不覺悟的人們?cè)诼槟?、冷漠地觀看劊子手殺害革命者的情景。形象的比喻畫活了作者哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的人們，文中體現(xiàn)出來的那種強(qiáng)烈的憤懣、情懷，通過這一細(xì)節(jié)，淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。

二、抒情要自然真實(shí)

抒情是直接或間接地抒發(fā)內(nèi)心情感的一種表達(dá)方式，是文章打動(dòng)讀者的重要手段，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。

1.直接抒情，酣暢淋漓?！扒閯?dòng)于衷”，這種方式即在文中直接表達(dá)自己被現(xiàn)實(shí)生活所激發(fā)起來的情感，公開表白自己的愛憎。

2.寓情于景，烘托渲染?！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”，在記敘中可以很好地運(yùn)用景物描寫來渲染自己的情感，運(yùn)用寓情于景的手法，在語(yǔ)句中蘊(yùn)含濃郁的深情，引發(fā)讀者的共鳴。

同時(shí)，抒情要注意章法，我們?？吹接行┩瑢W(xué)選了不錯(cuò)的材料，也寫出了情感.卻總?cè)狈Ω星榈臐舛群土Χ?，原因之一是缺乏體現(xiàn)情感內(nèi)容的鋪墊。不少以情感人的文章都注意鋪墊手法的運(yùn)用，如《荔枝蜜》一文，作者以對(duì)蜜蜂的思想感情變化為線，層層推進(jìn)，構(gòu)筑成文，因?yàn)橛辛饲懊娴膶訉愉亯|，作者對(duì)蜜蜂高尚精神的贊美之情與個(gè)人思想境界的升華便顯得水到渠成。

【學(xué)生習(xí)作】

抹不去的思念

梁茜

我與她的回憶就像閃爍的玻璃碎片，有一種獨(dú)有的魅力吸引著我，讓我不能忘記。

印象最深的是我剛上一年級(jí)時(shí)，期末考試得了第三名，我把獎(jiǎng)狀拿回老家讓她看，她很高興。于是，我便讓她給我講故事。她答應(yīng)了，這是她第一次放下手中的營(yíng)生，爽快地答應(yīng)我的請(qǐng)求。

她坐在院子里，抱著我。我躺在她的懷里，有一種莫名的溫暖，感到無比幸福。

她給我講了《賣火柴的小女孩》。聽完后，我哭得稀里嘩啦。她深情地看著我，眼里也閃著淚光，有些哽咽地說：“如果有一天，我像小女孩的奶奶離開她一樣離開了你，你不要悲傷，你只要記住.我是化作了一只自由翱翔的鳥，飛向了我夢(mèng)中的天堂。如果你想我，就看看天上的鳥兒，那其中的一只就是我?！甭犕晁脑?，我情不自禁地流出了眼淚，拽著她的袖子說：“你不要離開我，你不要離開我……好不好？”她撫摩著我的頭，對(duì)我說：“好，好，不離開你，不離開你。”聽完這句話，我一邊抹了抹臉上的淚水，一邊露出了滿意的笑容。

可是，六年后，她還是離開了我。

我與她在一起的那些日子永遠(yuǎn)留在了我的心里，揮之不去。

晚上，夢(mèng)里，她的身影，離我遠(yuǎn)去，但在我的心里，她已經(jīng)不會(huì)再離去。

花凋零，不必憐香：人已走，不必悲傷：候鳥飛走了，飛到那遙遠(yuǎn)的天堂，去尋找它最初的夢(mèng)想！

我心里的你，現(xiàn)在在哪個(gè)地方？你是否幸福安康？

你已成了我心里抹不去的思念，我會(huì)永遠(yuǎn)想你！奶奶！

點(diǎn)評(píng)

文章選取她給“我”講故事的場(chǎng)景，運(yùn)用心理描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫等，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出祖孫之間真摯、深沉的愛。情真意切，感人至深。正是因?yàn)橛辛诉@幅溫馨的畫面，“我”對(duì)她的思念才抹不去?！盎ǖ蛄悖槐貞z香；人已走，不必悲傷：候鳥飛走了，飛到那遙遠(yuǎn)的天堂，去尋找它最初的夢(mèng)想！”詩(shī)一般的語(yǔ)言，是文章的亮點(diǎn)之二。另外，文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)借鑒。

【素材鏈接】

回城的時(shí)候，我第一次沒大包小包地往回帶東西，連一片菜葉子也沒帶。母親內(nèi)疚得無以復(fù)加，她的臉，貼著我的車窗，反反復(fù)復(fù)地說，乖乖，讓你空著手啊，讓你空著手啊。我背過臉去，我說，媽，城里什么都有的。我怕我的淚，會(huì)抑制不住掉下來。以前我總以為，青山青，綠水長(zhǎng)，我的母親永遠(yuǎn)是母親，永遠(yuǎn)有著飽滿的愛，供我們吮吸。而事實(shí)上，不是這樣的.母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽(yáng)光，它也扛不住了。

——丁立梅《愛到無力》

那晚，為了怕打擾我做作業(yè).您一直不敢進(jìn)我的房間，您將牛奶加熱了一遍又一遍，然后將牛奶緊握在手里，生怕它涼了。您在我去衛(wèi)生間的工夫?qū)⑴Ｄ谭旁谖业臅郎?，然后迅速回到自己的房間，倚在門口看我喝了沒有。我無意中看到了您熱切的眼神，頓時(shí)感覺到一種愧疚感充盈在心頭。外婆，以后的日子，我每每收到那溫?zé)岬呐Ｄ?，都?huì)將它全部喝光。

——翟秀英《你的寬容讓我認(rèn)識(shí)了你》