妙用對(duì)比抒真情

【文段示范】

我曾對(duì)生長(zhǎng)在不同環(huán)境中的蒲公英作過(guò)仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)那些長(zhǎng)在豐腴土地上的蒲公英，雖得以放任地滋長(zhǎng)，自由地繁衍，快意地沐浴著酣暢的春風(fēng)和雨露，但竟然全長(zhǎng)得一副沒(méi)精打采的模樣。它們要么猥瑣而呆板，要么蒼老而枯黃，不能給人以更多值得咀嚼和品味的東西。也曾見(jiàn)識(shí)過(guò)被園藝師栽培馴化的蒲公英，開(kāi)紫色的花，枝葉和花朵都遠(yuǎn)比野生的肥碩壯實(shí)，但又覺(jué)得在那絢麗雍容的表象背后，總透著一股掩飾不住的俗氣和膚淺，空有華表而缺乏內(nèi)在的質(zhì)感。

我先前工作的單位小院，也隨處可見(jiàn)蒲公英的生長(zhǎng)，而且越是路邊墻角，越是石階縫隙，生長(zhǎng)得就越旺盛。即使是那些已經(jīng)澆灌了厚厚的混凝土面的院壩和走道之間，只要有哪怕是一絲絲龜裂的縫隙，它們都能扎根繁衍。單位曾組織我們將院里的蒲公英一次次地當(dāng)作雜草垃圾鏟除，但只要雨水一澆，過(guò)不了幾天，它們又會(huì)滋長(zhǎng)出鮮活的嫩芽?？v然把它們連根拔了，到第二年的春天，和風(fēng)一吹，雨露一潤(rùn)，它們又會(huì)重新萌發(fā)出新枝嫩葉，而且比上一年長(zhǎng)得更茁壯，更旺盛。

——李智紅《像蒲公英一樣生存》

【方法解讀】

對(duì)比表現(xiàn)手法是指把對(duì)立的人物或事物的兩個(gè)方面放在一起進(jìn)行比較，突出被表現(xiàn)人物或事物的本質(zhì)特征，從而加強(qiáng)文章的表達(dá)效果和藝術(shù)感染力。在寫(xiě)作中，如果能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法，就能更好地?cái)⑹鍪录?，更形象地勾勒出人物的性格特征，使文章更具有表現(xiàn)力。

寫(xiě)作中，同學(xué)們?nèi)裟軐?xiě)出兩件事情之間的鮮明對(duì)比，給人留下的印象就會(huì)非常深刻。

如片段中，作者為了充分地表達(dá)自己對(duì)蒲公英的看法，便運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，將“長(zhǎng)在豐腴土地上的蒲公英”“被園藝師栽培馴化的蒲公英”與后面寫(xiě)的“路邊墻角”“石階縫隙”中卑微的蒲公英形成鮮明的對(duì)比，襯托出生長(zhǎng)在墻角縫隙中的蒲公英的生命內(nèi)涵：處于不同的生存境遇，會(huì)有不同的生命狀態(tài)。從而告誡大家做人要像蒲公英一樣，面對(duì)充滿誘惑和浮躁的社會(huì)，平和而積極地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義。

【模擬練習(xí)】

徘徊于這京城難得一見(jiàn)的水鄉(xiāng)澤國(guó)，你不禁感慨。昆明湖亦美，但其似乎已經(jīng)被頤和園禁錮于不勝寒之高處;北海亦美，但巍峨之白塔使其固化成一道風(fēng)景;大都之水亦美，但周圍聳立之高樓已永不可能使其再現(xiàn)古樸之色。唯有什剎海，成為都市人的世外桃源。

——林文欽《什剎海的慢時(shí)光》

閱讀上面的文字，以你最熟悉的一處名勝古跡為對(duì)象，運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法寫(xiě)一段話，不少于400字。