傳統(tǒng)幼兒繪本館經(jīng)營與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用結(jié)合

摘要：

當(dāng)今社會(huì)越來越重視對于少年兒童的早期教育，比起課堂，繪本則更能夠起到潛移默化的效果。中國幼兒繪本館的發(fā)展道路和前景還處在培育萌芽期，但其發(fā)展速度迅猛，改進(jìn)革新之后會(huì)成為中國幼兒市場的一大生力軍，關(guān)注少年兒童健康成長，關(guān)注少年兒童的精神食糧，為少年兒童打造一個(gè)綠色干凈的閱讀世界。促進(jìn)親子之間的互動(dòng)交流，提升家庭和諧。

關(guān)鍵詞：

繪本館 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 閱讀推廣

“繪本”顧名思義就是“畫出來的書”，指一類以繪畫為主，并附有少量文字的書籍。

繪本被視為藝術(shù)的一種，無論意義或?qū)嶋H運(yùn)用，都給人更加精致細(xì)膩的藝術(shù)感受。其功能包括提供有意義的背景情境、建構(gòu)基礎(chǔ)能力、提供情感的抒發(fā)、提升學(xué)習(xí)興趣、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的媒介。

一.在我國，繪本圖書多為以下幾種形式存在：

（1）國家公立圖書館，這樣的圖書館大多面向成年人，存儲(chǔ)資料也多為史論類、技術(shù)類等文字資料。

（2）民間私立圖書館，這類圖書館大多面向少年兒童，圖書種類也多為繪本類而非文字類。

（3）網(wǎng)絡(luò)圖書館，這是近代的產(chǎn)物，由于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的逐步普及，網(wǎng)絡(luò)圖書館應(yīng)運(yùn)而生，此類圖書館多為用戶提供電子書之類的非實(shí)質(zhì)的虛擬圖書文獻(xiàn)。

二.雖說繪本圖書的發(fā)展前景及商場潛力十分可觀，可是，在我國不管是國家公立圖書館還是民辦私立繪本館亦或是網(wǎng)絡(luò)繪本館都存在著不少問題。這些問題嚴(yán)重影響著繪本館的推行與發(fā)展。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示情況如下：

（1）國家公立圖書館：1.針對的年齡層段較高，多為成年人，即使有些國家公立圖書館分有兒童區(qū)，也因選擇藏書不夠?qū)I(yè)而成為空擋；2.藏書量非常大，但是建館量十分有限，涵蓋面不夠全面，普及程度也相對低；3.書目更新程度較慢，不能緊跟繪本圖書的更新腳步。

（2）民辦私立圖書館：1.一般由于資金有限，規(guī)模較小，藏書有限；2.圖書種類單一，吸引力不夠；3.不夠穩(wěn)定，隨時(shí)會(huì)搬遷或者倒閉，風(fēng)險(xiǎn)較大；4.沒有網(wǎng)絡(luò)作為運(yùn)載體監(jiān)管不夠?qū)I(yè)，推廣較為困難。

（3）網(wǎng)絡(luò)圖書館：1.沒有真實(shí)的圖書，缺乏紙質(zhì)觸感，影響閱讀興趣；2.由于各類電腦或電子產(chǎn)品顯示器差異，顏色不統(tǒng)一，對以圖畫為主的繪本影響較大；3.沒有實(shí)體店，用戶不能進(jìn)行簡單翻閱圖書。

以上問題，我們想解決就要針對實(shí)質(zhì)，國家公立圖書館已經(jīng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的重要性，現(xiàn)在已經(jīng)積極開展建設(shè)“數(shù)字化圖書館”、“公共網(wǎng)絡(luò)在圖書館中的應(yīng)用”等。但是，我們發(fā)現(xiàn)其服務(wù)的對象仍然是以成年人為主，其面對的年齡層段較高。那我們不如就看看是不是能把民辦私立圖書館同網(wǎng)絡(luò)圖書館有機(jī)結(jié)合。

三.兩者有機(jī)結(jié)合也就是傳統(tǒng)幼兒繪本館經(jīng)營與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用結(jié)合，各取其精華。去其糟粕。讓兩者互相融合。打造真正意義上的網(wǎng)絡(luò)與實(shí)體結(jié)合的幼兒繪本館。針對民辦私立圖書館和網(wǎng)絡(luò)繪本館的存在的問題，提出以下建議：

（1）建立完整的網(wǎng)絡(luò)體系，與眾多網(wǎng)絡(luò)品牌進(jìn)行聯(lián)合，擴(kuò)大推廣力度。針對民辦私立繪本館的推廣能力差等問題，可以與各大網(wǎng)站通過建立友情鏈接等方式，互幫互助，達(dá)到宣傳推廣、提高認(rèn)知程度的目的。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行完善系統(tǒng)管理，提升監(jiān)管品質(zhì)。1.建立健全的繪本借閱會(huì)員網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，整體并且系統(tǒng)的完善繪本資源，例如：會(huì)員可在網(wǎng)站上免費(fèi)下載英文繪本原聲音頻、電子書（文字類）等。2會(huì)員可在網(wǎng)絡(luò)上直接提交借閱的訂單，由實(shí)體店面的工作人員檢查配好書后，再由專門的服務(wù)人員送書上門，真正做到24小時(shí)不打烊的效果。3.將圖書信息錄入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，配以簡介，系統(tǒng)地按照年齡、類別等進(jìn)行分類，方便會(huì)員在網(wǎng)絡(luò)中挑選圖書。4.所有的會(huì)員都能夠在系統(tǒng)中登記在錄，借閱信息也明確可查，這樣不僅能更加專業(yè)的管理會(huì)員信息，同時(shí)能夠保證圖書的借閱質(zhì)量，更能夠減少書丟或書損的現(xiàn)象。

（3）利用網(wǎng)絡(luò)與一些國內(nèi)大型的繪本機(jī)構(gòu)或圖書中心建立良好的聯(lián)系，保證圖書的藏書量及更新速度。國內(nèi)一些成功的繪本館，例如：蒲蒲蘭、老約翰等。其發(fā)展已經(jīng)非常系統(tǒng)成熟，與這些繪本機(jī)構(gòu)及圖書中心建立聯(lián)系，不僅能更好地?cái)z取其經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)及理念，還能提高優(yōu)秀繪本的更新速度，一般這樣的機(jī)構(gòu)都有非常專業(yè)的團(tuán)隊(duì)或老師，為孩子們挑選的繪本也多為經(jīng)典繪本或擁有一定的教育意義。同這些機(jī)構(gòu)的有效合作也能夠提高本身自己圖書館的認(rèn)知度及檔次。

（4）利用網(wǎng)絡(luò)資源，組建專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，對一些有需要的客戶提供VIP定制級(jí)別的服務(wù)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些家庭因?yàn)榉N種原因，無法堅(jiān)持借閱繪本圖書或無法堅(jiān)持和孩子進(jìn)行親子共讀。導(dǎo)致孩子很愛看繪本故事，卻不懂—本書究竟畫了些什么。雖說繪本是以圖畫為主，文字為輔的圖書，但文字的輔助不僅能對圖畫進(jìn)行解釋，還能更加完善整本書的故事性、連貫性。針對這樣的家庭，組建專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，以孩子的興趣還好及年齡、求知等為基礎(chǔ)，建立系統(tǒng)的檔案，由專門的老師進(jìn)行挑書選書，并送書上門，同時(shí)為孩子進(jìn)行講解繪本并帶有與繪本相關(guān)的游戲活動(dòng)或手工延伸課程等。

（5）利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合實(shí)體店面，進(jìn)行延伸手工課程及興趣班開發(fā)研究。如今的家庭，越來越多地開始重視孩子的動(dòng)手能力，已經(jīng)開始逐步摒棄重理論輕實(shí)踐的教育方式了。孩子們也在動(dòng)手的過程中更快學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)上豐富多彩的課件資源，結(jié)合實(shí)體店面場地，聘請專業(yè)的老師，開展故事手工延伸課程及各類興趣班，培養(yǎng)孩子讀書的興趣及動(dòng)手的能力。

（6）在實(shí)體店內(nèi)安裝無線WIFI路由器，提供小型電腦或lPAD，方便家長和孩子在店內(nèi)查閱資料和閱讀。WIFI在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)非常普及了，也十分方便，這樣的配置不僅能讓家長和孩子更快地找到想選擇閱讀的書目，同時(shí)能夠及時(shí)對不懂的資料進(jìn)行查閱。

（7）積極開展一些公益故事會(huì)，關(guān)注少年兒童成長健康。定期舉辦公益故事會(huì)，去社區(qū)或兒童福利院等為孩子們免費(fèi)講故事帶領(lǐng)孩子們做手工等。不僅僅是為公益事業(yè)盡一份力量，更能積累組織專業(yè)故事會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，完善繪本延伸課程。

四.結(jié)合以上的一些基礎(chǔ)問題，針對現(xiàn)在國內(nèi)繪本館經(jīng)營狀況，我們應(yīng)該放眼到國際市場，找到在國際上一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營的較為成功的案例，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。

繪本書閱讀對于發(fā)展兒童探究力、觀察力、想象力、理解力等有著很好的促進(jìn)作用。因此少兒圖書館在推動(dòng)兒童閱讀的工作中，應(yīng)該重視繪本資源的重要性。除繪本館實(shí)體店服務(wù)外，還應(yīng)該充分利用網(wǎng)站平臺(tái)。美國MeMeTales、Starfall、StoryPanDa這三家繪本網(wǎng)站，其獨(dú)特的視聽效果、獨(dú)具新意的閱讀形式和豐富多樣的繪本資源給我們提供了很多借鑒之處。

（1）為豐富繪本資源盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)共享

未來圖書館資源建設(shè)的發(fā)展趨勢是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資源共享，利用科技和信息技術(shù)的發(fā)展來進(jìn)步完善的。因此民辦私營繪本館除盡可能地豐富館藏繪本資源外，還應(yīng)對外尋求資源共享合作機(jī)制。然而，結(jié)合我國國情，民辦私營繪本館網(wǎng)站在繪本資源建設(shè)上，如果是對現(xiàn)在已有的繪本資源重新在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行數(shù)字化處理，這種做法就是對人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)，而且，不一定能全面的達(dá)到想要的效果。原因在于建設(shè)數(shù)據(jù)庫需要投入極大的人力、財(cái)力和時(shí)間，若數(shù)據(jù)量不足則會(huì)令數(shù)據(jù)庫的權(quán)威性大打折扣。因此民間私營繪本館要做的并非是單純地將網(wǎng)站進(jìn)行數(shù)據(jù)庫連接拷貝等，可以建立有特色的網(wǎng)站會(huì)員用戶個(gè)人數(shù)據(jù)庫。和網(wǎng)站自建數(shù)據(jù)庫相比，會(huì)員用戶白建數(shù)據(jù)庫會(huì)更具可行性。美國的MeMeTales和StoryPanDa網(wǎng)站的用戶都可以上傳自己的繪本作品。這些繪本資源不僅可以作為網(wǎng)站的特色資源，還能為網(wǎng)站資源建設(shè)增添活力。自創(chuàng)作品給用戶提供3\"--個(gè)展示才能的空間，同時(shí)自創(chuàng)作品的共建共享也為用戶之間的相互交流提供了可能。積極地鼓勵(lì)會(huì)員用戶自行繪制繪本作品，讓會(huì)員用戶也能真正感受到繪本之樂，真正的愛上閱讀，愛上繪本。

（2）為增添閱讀興趣創(chuàng)新閱讀模式

對于少兒用戶來講，過于死板的數(shù)字閱讀模式會(huì)泯滅孩子的閱讀興趣。雖然說繪本網(wǎng)站可以讓用戶從傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀轉(zhuǎn)化成數(shù)字閱讀。而且數(shù)字繪本資源不僅可以憑借Ipad、Iphone、Android等客戶端查看閱讀，同時(shí)不受時(shí)間空間限制隨時(shí)達(dá)到實(shí)現(xiàn)閱讀的目的。但是數(shù)字資源和紙質(zhì)資源相比最欠缺的就是真實(shí)性，它的這種信息資源的展示方式，缺少紙質(zhì)閱讀中觸覺、嗅覺等感官上的刺激等，同時(shí)還可能因?yàn)槭褂玫脑O(shè)備不同而產(chǎn)生顏色差異，這對繪本圖書來說是致命的硬傷。但美國Staffall網(wǎng)站的自制繪本，不僅有模擬翻頁功能，還有真人發(fā)音，使繪本人物的形象更加逼真，增強(qiáng)了少兒用戶在繪本閱讀中感受到的真實(shí)性。與此同時(shí)少年兒童的需求也是多元的，因此民辦私營繪本館網(wǎng)站的模式也應(yīng)該是多樣化的。美國MeMeTales繪本網(wǎng)站所采用的游戲式閱讀方式，以解鎖游戲和粘貼獎(jiǎng)勵(lì)作為閱讀回饋對少兒用戶來講無疑具有非常大的吸引力。

（3）在提高網(wǎng)站親和力的同時(shí)重視個(gè)性服務(wù)

針對有需要的用戶提供個(gè)性化的VIP級(jí)別專業(yè)定制服務(wù)不僅僅能夠讓民營私立繪本館提升自身檔次，更能為有需要的用戶提供更加便捷的服務(wù)。可以為這些定制級(jí)別的用戶建立個(gè)人檔案，其中包括用戶信息需求、興趣愛好、學(xué)科背景、工作任務(wù)、檢索策略等為依據(jù)，通過專業(yè)的團(tuán)隊(duì)組成小組進(jìn)行研究，從而為用戶定制適合其自身特點(diǎn)的方案，同時(shí)利用軟件為用戶構(gòu)建個(gè)性化信息環(huán)境的服務(wù)理念。用戶之間可以進(jìn)行閱讀交流，同時(shí)能夠共享信息資源。把用戶需求和網(wǎng)站服務(wù)更好地結(jié)合在一起，用這種親和力為用戶營造舒適的閱讀氛圍。民間私營繪本館網(wǎng)站可以學(xué)習(xí)美國繪本網(wǎng)站的個(gè)性化信息服務(wù)的成熟經(jīng)驗(yàn)，也可以嘗試?yán)L本定制服務(wù)、繪本資源申請服務(wù)等。

（4）盡力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)會(huì)員將信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)化

這一點(diǎn)能夠很好地解決民間私營繪本館的監(jiān)管能力有限等問題。會(huì)員信息網(wǎng)絡(luò)化，不僅僅能夠讓民營私立繪本館管理更加正規(guī)，同時(shí)能夠針對每一位的用戶訂單進(jìn)行全程追蹤。這樣能夠真正實(shí)現(xiàn)24小時(shí)不打烊的繪本館，也能讓用戶對民營私立繪本館擁有更高的信任度。與此同時(shí)，對于會(huì)員的每一個(gè)訂單都在系統(tǒng)中明確顯示，這樣破損或丟失的書籍就有據(jù)可尋，關(guān)于理賠和修復(fù)也都做到有據(jù)可查。

以上這些都是民營私立繪本館在網(wǎng)絡(luò)方面的短板，想要更加完善、長遠(yuǎn)的發(fā)展，必須改善自身的短板。在吸取國外優(yōu)秀繪本網(wǎng)站先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還應(yīng)該充分考慮我國國情，通過民營私立繪本館網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為他們打造一個(gè)健康、新穎、獨(dú)具特色的繪本世界來符合我國少年兒童的實(shí)際需求、興趣喜好、個(gè)性特點(diǎn)等。這樣才能達(dá)到走可持續(xù)發(fā)展的道路，也能讓繪本館創(chuàng)新的同時(shí)不失分寸，為我國少年兒童的健康成長提供強(qiáng)硬的儲(chǔ)備力量。同時(shí)，促進(jìn)親子之間的互動(dòng)交流，提升家庭和諧程度，為共創(chuàng)和諧家庭、和諧社會(huì)、和諧中國盡一份力。