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    詩歌鑒賞之詠物、山水田園詩

    2015-04-29 00:00:00
    作文周刊(高考版) 2015年18期

    【解題鑰匙】

    一、詠物詩

    詠物詩,指的是以客觀世界中的具體事物如景象、器物、動物或植物等為描寫對象,通過對客觀之“物”的描寫,表達(dá)詩人的襟懷情操、志向抱負(fù)或生活情理等的一類詩歌。

    1.明確所詠之物,體察“物”之特征。詠物詩對物象的描摹不僅在于逼真和形似,更在于對物象神韻、品格的開掘與揭示。所詠之物的特征,一般通過其形態(tài)、色澤以及生長習(xí)性、環(huán)境等來體現(xiàn)。解讀詠物詩先要做好對所詠之物特征的分析。

    2.體悟詩人在描摹事物中所寓含的情感。解讀詠物詩的關(guān)鍵是理解和把握詩人通過所詠之物透露出的人生態(tài)度、美好理想、生活事理等。由于詩人的經(jīng)歷、情趣以及對事物觀察角度、認(rèn)識深淺的不同,即使對同一事物,不同的詩人往往也會有不同感受。因此,分析詠物詩所言之“志”要密切結(jié)合“物”的意蘊(yùn)。

    3.分析詩人在強(qiáng)化情理方面的技巧。詠物詩是“物”與“志”的結(jié)合,所借之物是作者的理想、志趣、節(jié)操等的載體或化身。詠物詩要凸顯“物”的特征,強(qiáng)化情理,通常需要借助一些藝術(shù)手段,如聯(lián)想、想象、比喻、擬人、對比、借代、雙關(guān)、象征、寄情于物、借物喻人等一些常見的表達(dá)技巧。此外,從具體描寫方式來看,除了正面描寫,還常用側(cè)面烘托的方式。

    二、山水田園詩

    山水詩,是以山水等自然景觀為主要描寫對象的詩歌:田園詩,是指歌詠田園生活的詩歌.大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動為題材。詩人們以山水田園為審美對象,把視線投向靜謐的山林和悠閑的田野.表現(xiàn)一種田園牧歌式的生活場景.借以表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿以及對寧靜平和生活的向往。

    1.析物象,把握景物特征,明確情感所在。通過描寫景物來抒發(fā)感情,是中國古典詩歌的一大特色,山水田園詩更是如此。山水田園詩描寫大自然的一山一水、一草一木,有的濃墨重彩,有的簡筆勾勒。詩人筆下的自然景物都充滿了生命意識,傾注了詩人的情感與追求,開拓了景物描寫的意境??忌挥邪盐兆【拔锾卣?才能準(zhǔn)確把握住詩人情感。

    2.知作者,推斷深層內(nèi)涵。山水田園詩抒發(fā)的情感主要是詩人對美好自然的熱愛,對寧靜生活的向往,對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿等??忌阼b賞古詩詞時,不能把詩人對山水田園的向往都?xì)w結(jié)為避世隱居思想,而要和詩人的人生經(jīng)歷和個人追求聯(lián)系起來。

    3.看表達(dá),分析藝術(shù)手法。山水田園詩離不開對自然風(fēng)光的描繪,但其終極目的是為了表達(dá)情感.最突出的表現(xiàn)手法是寓情于景、情景交融。在寫景方面,或濃墨描繪,或白描勾畫,或靈活運(yùn)用動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、修辭手法等寫景方式,從而呈現(xiàn)出高、低、俯、仰等立足點(diǎn)和角度的變化。

    【針對訓(xùn)練】

    一、閱讀下面的詩歌,按要求回答問題。

    昭君怨詠荷上雨

    楊萬里

    午夢扁舟花底,香滿西湖煙水。急雨打篷聲,夢初驚。

    卻是池荷跳雨,散了真珠還聚。聚作水銀窩,泛清波。

    1.這首詞的動詞用得生動別致.請以“跳”字為例分析說明。

    答:________________________

    2.整首詞中.作者的心理發(fā)生了怎樣的變化?請作簡要說明。

    答:________________________

    二、閱讀下面的詩歌,按要求回答問題。

    春日獨(dú)居

    歐陽修

    眾喧爭去逐春游,獨(dú)靜誰知味最優(yōu)。

    雨霽日長花爛漫,春深睡美夢飄浮。

    常憂任重才難了,偶得身閑樂暫偷。

    因此益知為郡趣,乞州仍擬乞山州。

    1.這首詩描述了作者怎樣的生活?表達(dá)了作者怎樣的思想情感?

    答:________________________

    2.這首詩主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?請結(jié)合詩句簡要分析。

    答:________________________

    三、閱讀下面的詩歌,按要求回答問題。

    田園樂

    王維

    萋萋春草秋綠,落落①長松夏寒。

    牛羊自歸村巷,童稚不識衣冠②。

    [注]①落落:松高貌。②衣冠:士大夫的穿戴。指士大夫。

    1.怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞?

    答:________________________

    2.詩中第三、四兩句描繪了一種怎樣的生活?

    答:________________________

    四、閱讀下面的詩歌,按要求回答問題。

    招隱詩(其一)

    左思

    杖策招隱士,荒涂橫古今。

    巖穴無結(jié)構(gòu),丘中有鳴琴。

    白云停陰岡,丹葩曜陽林。

    石泉漱瓊瑤,纖鱗或浮沉。

    非必絲與竹,山水有清音。

    何事待嘯歌?灌木自悲吟。

    秋菊兼糇糧,幽蘭間重襟。

    躊躇足力煩,聊故投吾簪。

    1.本詩描寫出了怎樣的隱居環(huán)境?

    答:________________________

    2.詩歌是從哪些方面寫隱者的?

    答:________________________

    五、閱讀下面的詩歌,按要求回答問題。

    詠檐前竹

    沈約

    萌開籜[注]已垂,結(jié)葉始成枝。

    繁蔭上蓊茸,促節(jié)下離離。

    風(fēng)動露滴瀝,月照影參差。

    得生君戶牖,不愿夾華池。

    [注]籜:筍殼。

    1.詩歌是如何寫竹的?

    答:________________________

    2.有人認(rèn)為“得生君戶牖,不愿夾華池”兩句顯得突兀。你認(rèn)為是否突兀?請簡要說明理由。

    答:________________________

    六、閱讀下面的詩歌,按要求回答問題。

    入朝洛堤步月

    上官儀①

    脈脈廣川②流,驅(qū)馬歷長洲③。

    鵲飛山月曙,蟬噪野風(fēng)秋。

    月夜

    劉方平④ 更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。 今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。

    [注]①上官儀(約608~664):字游韶,陜州陜縣人。本詩是作者宰相(661~663)任上所作。②廣川:指洛水。東都洛陽的皇城,傍洛水。③長洲:指洛堤。洛堤是官道,路面鋪沙,以便車馬通行,故喻稱“長洲”。④劉方平(生卒年不詳):河南洛陽人,天寶前期曾應(yīng)進(jìn)士試,未考取,從此隱居,終生未仕。

    1.劉詩的后兩句描寫了一個獨(dú)特的、很少為人寫過的意境。請結(jié)合詩句作簡要分析。

    答:_________________________

    2.兩首詩都寫到了“月”,其分別表達(dá)了作者怎樣的“月”下之情?

    答:_________________________

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