足球教育 快樂啟航

景敏

“長鬢如云衣似霧，錦茵羅薦承輕步……”流瀉的古風(fēng)古韻盡顯齊都盛世繁景，為歷史所淹沒的霸氣雄風(fēng)強(qiáng)勢歸來。7月19日至26日，2014-2015中國高中男子校園足球聯(lián)賽全國總決賽在淄博市臨淄區(qū)閉幕。淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)攜東道主之利發(fā)揮出色，闖入全國八強(qiáng)。臨淄區(qū)人民政府副區(qū)長王克林代表臨淄區(qū)領(lǐng)取最佳賽區(qū)獎(jiǎng)牌，臨淄區(qū)多年來以青少年為主要對(duì)象的足球特色文化教育迎來收獲時(shí)節(jié)。閉幕式上，王克林表示：今年先后兩次承辦中國高中男子校園足球聯(lián)賽，在臨淄足球發(fā)展史上具有里程碑意義，必將涂上濃墨重彩的一筆，必將進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)校園足球的發(fā)展，擴(kuò)大世界足球起源地的品牌效應(yīng)。

自2004年7月，臨淄區(qū)被國際足聯(lián)正式認(rèn)定為世界足球起源地開始，臨淄區(qū)就一直致力于足球文化的推廣，擴(kuò)大足球起源地品牌效應(yīng)。十年之后，蓬勃發(fā)展的青少年足球運(yùn)動(dòng)和日漸成熟的校園足球文化，已經(jīng)成為臨淄區(qū)一道亮麗的足球文化新名片。在教育部剛剛公布的全國39個(gè)青少年校園足球試點(diǎn)區(qū)縣中，臨淄成為山東唯一的入選者。

“你們的孩子每天在學(xué)校都很快樂，都很幸福?！?/p>

每天下午，臨淄區(qū)金茵小學(xué)的操場上，都有孩子們歡快的追逐足球的身影。金茵小學(xué)校長于炳信記得，今年4月，煙臺(tái)市牟平區(qū)40余名中小學(xué)校長到金茵小學(xué)參觀，參觀后，國學(xué)大師于江山教授對(duì)他說：“你們的孩子和我們的孩子最大的不同是，你們的孩子每天在學(xué)校都很快樂，都很幸福?！?/p>

快樂，是足球帶給金茵小學(xué)孩子們最好的禮物。十一年前，臨淄剛剛被認(rèn)定為世界足球起源地，金茵小學(xué)就開始嘗試將足球文化融入課堂，但融入的過程并非坦途，師資匱乏是金茵小學(xué)面臨的主要困難之一。為實(shí)現(xiàn)足球文化融入課堂的目標(biāo)，金茵小學(xué)另辟蹊徑，畢業(yè)于山西太原理工大學(xué)武術(shù)專業(yè)的李文?！氨黄取背蔀榻鹨鹦W(xué)的專職足球教師。

興趣是孩子最好的老師，足球本就是孩子們最愛的運(yùn)動(dòng)之一，阻力主要來自家長?！霸诩议L們的眼中，足球是一項(xiàng)野蠻的運(yùn)動(dòng)，只有學(xué)習(xí)不好或調(diào)皮的孩子才去踢足球，特別是女孩子應(yīng)接受諸如鋼琴、繪畫的淑女教育?！苯鹨鹦W(xué)校長于炳信說。他們只能耐心給家長們做工作，讓家長們“試一試”?！跋纫郧閯?dòng)人，讓家長感受到學(xué)校對(duì)孩子的關(guān)心”，于炳信記得最初李文福每天必做的是給孩子們的家長發(fā)信息：“陰，小雨，請(qǐng)家長準(zhǔn)備好雨具”“天氣炎熱，為孩子準(zhǔn)備一杯熱水”“由于有特殊情況，訓(xùn)練推遲，請(qǐng)家長延后半小時(shí)接孩子”……為家長送去了安心與放心。而隨著時(shí)間的推移，家長們發(fā)現(xiàn)，踢球不但沒有影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，“孩子參加足球訓(xùn)練后，成長了許多，責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)也增強(qiáng)了?！痹趫F(tuán)隊(duì)紀(jì)律性的約束下，學(xué)校里極其活躍的胖乎乎的王藝瑋不僅瘦了下來，還變得文靜了；從三年級(jí)開始就代表學(xué)校參加比賽的趙孟雨，不僅帶領(lǐng)球隊(duì)參加省級(jí)比賽取得了好成績，學(xué)習(xí)上也鶴立雞群，成了孩子們的榜樣。2014年8月，她與四名同學(xué)一起入選了U12國家集訓(xùn)隊(duì)。這些不斷涌現(xiàn)的例子，讓家長們更放心地把孩子送進(jìn)李文福的足球隊(duì)。

2012年，一部以李文福的日常教學(xué)為基礎(chǔ)的《快樂足球 幸福人生》出版，金茵小學(xué)的足球教育便有了理論支持。而為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校足球特色教育，學(xué)校先后建設(shè)和改建了高標(biāo)準(zhǔn)、一流的足球場地。在足球教練李文福、音樂教師組組長賈紅梅、體育舞蹈教師李芳的共同努力下，獨(dú)具特色的“足球操”應(yīng)運(yùn)而生?！白闱虿佟奔婢呶璧负妥闱蜻\(yùn)動(dòng)元素，旨在從氛圍上讓孩子感受足球文化，提高孩子對(duì)足球的興趣。

足球沒有讓孩子失望，沒有讓家長和學(xué)校失望，經(jīng)過一次次汗水的澆灌和淚水的洗禮后，孩子與足球共成長、同進(jìn)步。金茵小學(xué)的足球特色文化教育終迎收獲時(shí)節(jié)，獲得了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。2015年5月，在淄博區(qū)第十八屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽中，金茵小學(xué)榮獲男子甲組冠軍、女子第三名，實(shí)現(xiàn)了“市長杯”校園足球聯(lián)賽的五連冠。

“讓孩子們了解家鄉(xiāng)的文化，才能更熱愛足球，

熱愛臨淄?！?/p>

金茵小學(xué)的足球特色教育，只是臨淄區(qū)全面推行足球文化推廣的一部分。自2004年國際足聯(lián)正式確認(rèn)淄博臨淄為足球起源地開始，臨淄就將校園足球作為臨淄蹴鞠與足球文化品牌建設(shè)的重要內(nèi)容。2013年，全區(qū)66所中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了整建制足球進(jìn)課堂，全面普及推廣足球教學(xué)。全新制定的《臨淄區(qū)青少年校園足球發(fā)展三年規(guī)劃（2015-2017）》，更構(gòu)建起了較為完善的未來各學(xué)段校園足球發(fā)展規(guī)劃。

在資金保障方面，臨淄區(qū)持續(xù)加大校園足球財(cái)政投入。2014年，臨淄區(qū)設(shè)立了1000萬元校園足球發(fā)展專項(xiàng)資金；2015年，足球場地建設(shè)資金累計(jì)投入7000萬元；臨淄區(qū)每年招聘體育教師10多名，先后招聘足球?qū)I(yè)老師達(dá)75名；邀請(qǐng)國家級(jí)足球裁判和教練，定期對(duì)全區(qū)體育教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提升全區(qū)體育教師專業(yè)水平。“引進(jìn)專業(yè)師資、在職體育教師培訓(xùn)、派遣外出學(xué)習(xí)”是臨淄區(qū)三位一體的校園足球師資建設(shè)策略，也是臨淄足球進(jìn)課堂的表現(xiàn)之一。

由于臨淄足球起源地逐漸擴(kuò)大的品牌效應(yīng)，社會(huì)各界對(duì)足球的關(guān)注度不斷提速，進(jìn)一步推進(jìn)了臨淄校園足球的順利開展。臨淄區(qū)組織創(chuàng)辦的“足球起源地杯”5人制足球比賽、11人制群眾足球比賽已成為魯中地區(qū)的品牌賽事。此外，臨淄區(qū)還先后組織了年度全區(qū)中小學(xué)校園足球聯(lián)賽、全區(qū)中小學(xué)生足球節(jié)、港澳臺(tái)青少年足球夏令營等三大活動(dòng)。按照“分層管理、分層組織”探索建立的校園足球“三級(jí)聯(lián)賽”機(jī)制，為校園足球的推廣與普及帶來了動(dòng)力。其中，港澳臺(tái)青少年足球夏令營活動(dòng)，是國家體育總局對(duì)外體育交流中心與臨淄區(qū)聯(lián)合舉辦，目前已舉辦了4屆，豐富多彩的蹴鞠和足球文體活動(dòng)，不僅提高了同學(xué)們的足球技藝，還大大加深了兩岸三地學(xué)生對(duì)祖國蹴鞠文化、足球文化的認(rèn)識(shí)。

不僅讓足球運(yùn)動(dòng)深入校園，更要讓孩子們充分了解蹴鞠文化、足球文化。臨淄區(qū)組織優(yōu)秀足球教練歷時(shí)半年，多易其稿，編制了《臨淄區(qū)中小學(xué)生足球通用教材》，將足球歷史演進(jìn)作為重要篇章?！白尯⒆觽兞私饧亦l(xiāng)的文化，才能更熱愛足球，熱愛臨淄?！蓖蹩肆指眳^(qū)長介紹，“本次全國高中足球聯(lián)賽總決賽的獎(jiǎng)杯，我們專門設(shè)計(jì)，底部為蹴鞠造型，上部為現(xiàn)代足球，象征著足球文化的演進(jìn)、過渡和傳承。我們把它命名為‘蹴鞠杯”。

一系列工作的開展，普及了足球知識(shí)和文化，促進(jìn)了臨淄全區(qū)青少年足球運(yùn)動(dòng)的開展，目前，臨淄區(qū)所有的中小學(xué)學(xué)校已經(jīng)達(dá)到了全國校園足球特色學(xué)校的基本標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步提升校園足球的開展水平發(fā)揮足球博物館教育功能，2015年9月，臨淄區(qū)投資1億元建設(shè)的中國體育博物館臨淄分館——足球博物館新館將建成開館，這將成為臨淄乃至全省、全國足球教育的重要實(shí)踐基地，也必將進(jìn)一步推動(dòng)臨淄足球特色文化教育的發(fā)展。

（未署名圖片由臨淄區(qū)教育局、金茵小學(xué)提供）