藍(lán)卡佳 敖 鈺
紅色語言資源的當(dāng)代價(jià)值研究
藍(lán)卡佳敖鈺
“紅色語言”現(xiàn)象實(shí)際是中國共產(chǎn)黨革命精神的具體載體和精神體現(xiàn)。紅色語言資源表現(xiàn)為紅色信息的資源,這些語言資源在特定的歷史時(shí)期具有目標(biāo)導(dǎo)向功能、精神激勵(lì)功能、宣傳教育功能、歷史文獻(xiàn)功能[1]。廣義的“語言資源”是指語言本體及其社會(huì)、文化等價(jià)值。當(dāng)下關(guān)于“紅色語言資源”的研究,比較多的是從“政治學(xué)”“思想政治教育”“文學(xué)”“文藝學(xué)”“民俗學(xué)”或者是“傳播學(xué)”的途徑切入的研究。“紅色語言資源”以語言為載體,其核心是偉大的革命精神及其物質(zhì)載體,同時(shí)作為一種“資源”,必須得到良好的利用,必須通過一定的方式方法加以轉(zhuǎn)化,才能發(fā)揮其當(dāng)代價(jià)值。
“紅色語言資源”的語言表述,表現(xiàn)為言語體裁的多樣化。我們看到的多樣化的言語體裁,可以歸納為紅色革命標(biāo)語、紅色經(jīng)典文學(xué)作品、紅色歌謠、人物故事、民間戲曲、舞蹈、紅色宣傳畫等。
(一)紅色標(biāo)語口號(hào)與中國共產(chǎn)黨革命精神的建構(gòu)
作為“紅色語言資源”文本的標(biāo)語和口號(hào),是特定歷史時(shí)期的語言產(chǎn)物,其簡(jiǎn)短、直接、明白曉暢的語言樣式,營造了強(qiáng)大的語言氛圍,以適應(yīng)特定歷史語境下的斗爭(zhēng)需要。這些言語形式如一個(gè)強(qiáng)大的語言磁場(chǎng),激勵(lì)著特殊歷史時(shí)期的人民群眾,以一種特殊的教育方式,成為一種特殊的精神力量。
中國共產(chǎn)黨革命精神的精髓,是群眾路線的宣傳教育和精神理念的建構(gòu)。標(biāo)語口號(hào)的作用在于宣傳、教育、鼓動(dòng),其形式短小,簡(jiǎn)潔明了?!罢Z言環(huán)境對(duì)于人的心智的成長(zhǎng)是決定性的,語言不僅限定思想的范疇,而且可以改變思想的性質(zhì)。”[2]不同歷史時(shí)期紅色標(biāo)語口號(hào)的目標(biāo)教育功能是成功的,人民大眾的紅色情節(jié),大多結(jié)緣于紅色標(biāo)語口號(hào)。當(dāng)下,當(dāng)人們對(duì)特定歷史時(shí)期的烽火硝煙漸漸淡忘,對(duì)中國共產(chǎn)黨精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行探討的時(shí)候,我們?nèi)匀豢梢詮募t色標(biāo)語口號(hào)表述的內(nèi)容和句式,從其強(qiáng)烈的感嘆句式和強(qiáng)直的斗爭(zhēng)語詞感受強(qiáng)烈的語言震撼。我們可以感受標(biāo)語口號(hào)的語言磁場(chǎng)營構(gòu)的一幕幕戰(zhàn)斗的場(chǎng)景,一股股堅(jiān)貞卓越的精神超越,一張張從容不迫的堅(jiān)強(qiáng)面龐,一雙雙對(duì)革命勝利充滿期冀的眼神。通過紅色標(biāo)語語言表述產(chǎn)生的強(qiáng)磁力,還原歷史,感知教育,體會(huì)精神,形成新時(shí)代下的核心價(jià)值觀。
(二)標(biāo)語口號(hào)的精神激勵(lì)和核心價(jià)值觀的培育
紅色革命標(biāo)語是有形的歷史,每一則紅色標(biāo)語都有一個(gè)生動(dòng)的故事,都有一段難忘的歷史,在“紅色經(jīng)典”的許多情節(jié)里,革命戰(zhàn)士在從容就義的時(shí)候都會(huì)用生命呼喊出“中國共產(chǎn)黨萬歲!共產(chǎn)主義萬歲!打倒日本帝國主義!”這類響亮的口號(hào)。特定的社會(huì)語用環(huán)境,英烈們的口號(hào)是生命的吶喊,是他們對(duì)黨的忠貞和對(duì)黨的衷心祝福,這種情感恐怕是現(xiàn)在的文本閱讀者所無法理解的。語境的變遷,那個(gè)流血犧牲的年代早已經(jīng)遠(yuǎn)離我們,這類口號(hào)更多地出現(xiàn)在藝術(shù)作品中,標(biāo)語口號(hào)的經(jīng)典表述與紅色文本語言相互融合,釋放出語言與文化結(jié)合的燦爛魅力。強(qiáng)烈的節(jié)奏,直白的話語,堅(jiān)定的精神,必勝的信心,全部凝聚在紅色標(biāo)語口號(hào)中,那是共產(chǎn)黨人的精神洗禮,是嚴(yán)刑拷打中精神超越肉體的法寶,是艱苦卓絕中狂歡化的精神祭禮。
詞匯的語義包括語言系統(tǒng)中的一切意義,既包括理性意義、色彩意義、語法意義、語用意義,更重要的是,也包括一個(gè)民族的文化含義、聯(lián)想意義、國俗意義,也就是語義文化。紅色文化詞匯所涵蓋的語義文化,是紅色語言資源的當(dāng)代貢獻(xiàn)。
文化詞匯的含義,指的是民族文化在語言發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中積淀下來的獨(dú)特而又豐富的含義。文化含義的形成需要文化歷史的傳承和積淀,需要民族的認(rèn)知和文化認(rèn)同,當(dāng)然還有共同認(rèn)知的語言態(tài)度,同時(shí)也承載著記錄民族精神的重任。正是由于文化詞匯的積淀經(jīng)典化以及語義內(nèi)涵的豐富,相當(dāng)部分的民族文化才得以從基本詞匯和常用詞匯中保存、流傳、發(fā)展并為人們所理解與認(rèn)識(shí)。文化詞匯除了包括普通詞匯的理性意義之外,還具有其特定文化背景下特殊的語義特征,這種特征正是文化詞匯的符號(hào)性和經(jīng)典化。常敬宇認(rèn)為,在文化心理上,文化詞匯可以分為表達(dá)倫理觀念的詞語、表達(dá)辯證觀念的詞語、反映漢民族心態(tài)特征的詞語、反映中庸和委婉意識(shí)的詞語和一些具有象征意味的詞語;從制度文化的層面上審視,則可以分為民俗文化的、禮俗的、典籍文化的、宗教文化的等;從物質(zhì)文化的層面上來審視,則又可以分為姓名、地名、飲食文化、顏色詞、數(shù)詞等。[3]從語言資源的積淀看,特定的歷史時(shí)期,紅色語言資源也經(jīng)典化為特定的文化詞匯,這類詞匯的符號(hào)性是中國共產(chǎn)黨革命精神的文化積淀,是中華民族特定歷史條件下形成的帶有特定文化含義的文化經(jīng)典。對(duì)這些經(jīng)典化的紅色文化詞匯的傳承和學(xué)習(xí),是理解中國共產(chǎn)黨革命精神的最直觀的材料。我們可以通過對(duì)紅色文化詞匯的認(rèn)知達(dá)成語言認(rèn)同,以及對(duì)中國共產(chǎn)黨革命精神的深刻理解。認(rèn)知者對(duì)紅色文化詞匯語言態(tài)度的認(rèn)同更強(qiáng)于生硬的形式說教,符號(hào)性和形象性本身就是對(duì)整個(gè)民族歷史和民族文化的認(rèn)同。
(一)“紅”族詞匯的符號(hào)性和經(jīng)典化
不同語言環(huán)境下的文化詞匯具有不同的語義。不同的民族對(duì)“紅色”的認(rèn)知及其象征意象的語言態(tài)度是不同的。鮮艷奪目的“紅色”除了感官愉悅的生理刺激作用外,在原始時(shí)代就已經(jīng)具有了社會(huì)性巫術(shù)禮儀的符號(hào)意義。血液是紅色的,是生命之源,紅色即成為靈魂和生命的象征,“血液寄魂”的神話理論在世界各民族中相當(dāng)廣泛地存在。[4]追溯遠(yuǎn)古,紅色崇拜源于自然崇拜和血液崇拜。太陽所散發(fā)出來的那種熱烈、溫暖的光芒正是紅色,而火也是鮮亮的紅色,所以人類將紅色賦予驅(qū)除惡魔、吉祥喜慶、熱烈溫暖的意義,這是自然崇拜而延伸出的對(duì)紅色的喜愛和尊崇。血液是生命的象征,人類崇拜生命,也就是崇拜血液,所以紅色有時(shí)會(huì)象征生命,有時(shí)會(huì)象征殺戮。紅色崇拜和紅色禁忌對(duì)立而關(guān)聯(lián)地糅合為原始存在的精神意識(shí)。太陽、火、血不斷牽動(dòng)著人類的紅色情節(jié),從古至今,不斷影響著我們的文化生活。紅色經(jīng)典詞匯中,紅色也由此象征革命,“紅”語素的語義象征性是文化詞匯中政治色彩最為濃厚的。紅色詞族也由此成為使用頻率極高的文化詞族,其符號(hào)性和語義特征經(jīng)典化為中國革命歷史上的斗爭(zhēng)和犧牲,經(jīng)典化為不斷追求進(jìn)步的革命者,經(jīng)典化為荊棘密布、千難萬險(xiǎn)的前進(jìn)道路。紅色詞族強(qiáng)有力的象征性意象激勵(lì)著廣大群眾的革命熱情,作為具有強(qiáng)大號(hào)召力和感染力的暖色調(diào),紅色能給人“狂歡化的酒神力量”,給人以戰(zhàn)勝困難的希望和勇氣。于是在人們的主觀認(rèn)知上,“紅色”就賦予了革命、犧牲、戰(zhàn)爭(zhēng)的最佳的文化含義?!凹t旗”“紅日”“紅星”“紅巖”“紅纓槍”“紅色標(biāo)語”“紅色蘇維?!薄凹t軍”“紅區(qū)”等是中國共產(chǎn)黨革命歷史最強(qiáng)烈的標(biāo)志。“紅寶書”“紅心”“紅色革委會(huì)”“紅色政權(quán)”“紅頭文件”“紅小兵”“紅衛(wèi)兵”“紅色造反派”“紅色革命小將”成為“文革”時(shí)代的高頻社會(huì)方言。而當(dāng)下語言生活產(chǎn)生的“紅色文化”“紅色經(jīng)典”“紅色旅游”“紅歌”“紅舞”“紅色詩詞”“紅色革命老區(qū)”“紅色資源”等紅色詞匯,則是當(dāng)代語言生活對(duì)“紅色”象征意象的高度認(rèn)同,對(duì)紅色語言資源“紅”色情節(jié)和教育意義的當(dāng)代價(jià)值的認(rèn)同。
(二)“紅色經(jīng)典”文化詞匯的語言符號(hào)化
1.紅色經(jīng)典書名文化詞匯的語言符號(hào)化
紅色經(jīng)典文本從表述的題目、敘事內(nèi)容、結(jié)構(gòu)到人物形象塑造,都極富象征性,“紅色經(jīng)典”的書名,經(jīng)過歷史的積淀,大多經(jīng)典化為人人皆知的文化符號(hào),它形成了一個(gè)從整體到局部的象征化精神系統(tǒng)。
從“三紅一創(chuàng),青山保林”及《苦菜花》等小說的標(biāo)題表述看,《紅旗譜》取意“紅旗”的象征意義及其譜系故事;《紅日》噴薄而出,形象再現(xiàn)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,象征著新中國的誕生,《紅巖》是西南地區(qū)的一種特殊的巖石,堅(jiān)固而有色澤,象征革命者頑強(qiáng)的意志;《苦菜花》低賤堅(jiān)韌與普通,散發(fā)出清香的氣息,是一年之交“青黃不接”日子里老百姓賴以生存的活命食物,象征的是如母親一般普通的千千萬萬勞動(dòng)人民,而“人民是歷史的創(chuàng)造者”,《野火春風(fēng)斗古城》那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意象,頑強(qiáng)的“野火”“春風(fēng)”正是革命的火種和革命者斗志的象征,同樣“古城”的寓意也豐富而深刻,再加上寫實(shí)性的詞語“斗”,點(diǎn)染了整個(gè)主題。
再看《林海雪原》《暴風(fēng)驟雨》《青春之歌》《烈火金剛》,標(biāo)題本身就體現(xiàn)出詞語的文化含義,更是漢語詞匯語義的積淀與傳統(tǒng)審美在現(xiàn)代的寫照。書名標(biāo)題詞語的民族意識(shí)和主觀意向,文化含義和聯(lián)想意義提升了言語表述的審美評(píng)價(jià),每一個(gè)語匯都是一組生動(dòng)的故事,充滿著生動(dòng)的敘述,接受者的情感體驗(yàn)隨詞匯起伏,精神在血與火的歷練中得以升華。紅色書名進(jìn)而經(jīng)典化為系統(tǒng)性的文化詞匯,成為漢語語匯系統(tǒng)的組成部分,這也是紅色語言資源的歷史記錄和傳承價(jià)值。
2.紅色經(jīng)典文本語句的符號(hào)化
“紅色經(jīng)典”發(fā)生的文化語境,需要若干的習(xí)用語句來增加文本語言的藝術(shù)性,而通過文本特定語境的藝術(shù)化再現(xiàn),文本語句進(jìn)而更加經(jīng)典化和符號(hào)化,更加賦予了這些語句特定的文化含義和聯(lián)想意義?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!薄拔沂抢钕蜿枴!薄拔沂琴u木梳的,有桃木的嗎?”“出水才看兩腿泥”“人多遮黑了眼,兵多吃閑飯?!薄鞍椎蹲舆M(jìn)去,紅刀子出來?!边@些耳熟能詳?shù)脑娫~語句和俗語對(duì)白,語句的文化含義凝練、豐厚,在文本語境中有特殊的表現(xiàn)力。語句借語境而生發(fā)新意,既有深刻的哲理內(nèi)涵,又符合經(jīng)典文本及人物復(fù)雜坎坷的人生經(jīng)歷,體現(xiàn)出人物剛毅博大的胸懷和堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的英雄氣概。隨著這些文本語句的傳播,這些熟語更加經(jīng)典化和符號(hào)性,成為一個(gè)時(shí)代或一個(gè)人物的言語標(biāo)識(shí)。
3.紅色經(jīng)典文本專有名稱的符號(hào)化
隨著紅色語言經(jīng)典的普及,革命歷史時(shí)期的專有名稱也經(jīng)典化為一個(gè)個(gè)具有特殊含義的文化詞匯。這些專有名稱因?yàn)樘囟ǖ臍v史時(shí)期和特定環(huán)境的錘煉和積淀,人們耳熟能詳,由專名而符號(hào)化,有了特定的內(nèi)涵和外延,每一個(gè)專名都是一個(gè)生動(dòng)的故事,生動(dòng)的傳說,甚至有一般而特殊,特殊而經(jīng)典,經(jīng)典而神秘化的特征,成為一個(gè)世紀(jì)的傳說。這一部分語言資源,經(jīng)過歷史的打磨,已經(jīng)經(jīng)典化為一個(gè)個(gè)文化詞匯,具有了特殊的敘事特征,承載了社會(huì)教化的作用,體現(xiàn)了主流意識(shí)形態(tài)與閱讀者在語言態(tài)度上的高度認(rèn)同,成就了一片“紅色語言”新的文化含義和“紅色語言”時(shí)代的聯(lián)想意義,文化詞匯的核心價(jià)值教育生動(dòng)豐滿,催人奮進(jìn)。
豐富的紅色語言資源凝聚了時(shí)代的精神,也傳承了時(shí)代精神。蘊(yùn)含著豐富的中國共產(chǎn)黨的革命精神,承載著厚重的歷史文化。語言是文化的載體,紅色語言豐富的文化內(nèi)涵,深厚的中國共產(chǎn)黨革命精神和民族精神,需要我們?nèi)グl(fā)掘和弘揚(yáng),去開發(fā)和傳承,去感悟和體味,從而建構(gòu)以民族精神教育和思想道德教育為核心的價(jià)值教育體系?!凹t色語言資源”的深度發(fā)掘,適用于不同時(shí)期、不同群體和不同社會(huì)階層的信念教育,價(jià)值教育,進(jìn)而讓這份特殊的文化發(fā)揚(yáng)光大,弘揚(yáng)傳承,這就是紅色語言資源的當(dāng)代價(jià)值。
[1]藍(lán)卡佳. 遵義紅軍標(biāo)語口號(hào)的語言學(xué)分析[J]. 教育文化論壇,2011(1).
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[4] 楊厚均. 革命歷史圖景與民族國家想象——新中國革命歷史長(zhǎng)篇小說再解[M ]. 武漢:湖北教育出版社,2005.
藍(lán)卡佳(1966— ),四川資陽人,貴州遵義師范學(xué)院教授;研究方向:語言與應(yīng)用語言學(xué)、現(xiàn)代漢語。
敖鈺(1985— ),貴州鳳崗人,貴州遵義航天中學(xué)教師;研究方向:中學(xué)語文教學(xué)。
貴州省高校人文社科基地遵義紅色文化研究中心項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):JD2013189);教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地遵義師范學(xué)院中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心支持項(xiàng)目。