畢業(yè)留校多年的宋老師下課后特意從學(xué)校的文學(xué)社團走過,不大的活動室,異常冷清與慘淡。雖有心理準備,可還是讓他失落。
離開現(xiàn)場,宋老師發(fā)出了一條微博:“熱鬧是別人的,文學(xué)什么也沒有?!焙芸欤懤m(xù)有朋友回復(fù),或是安慰或是同感。
作為曾經(jīng)的社團成員,他不禁懷念起自己的青蔥歲月,那也是文學(xué)的黃金時代之一。
“我們那時候?qū)ξ膶W(xué)的熱情是你們無法想象的。文學(xué)甚至是人與人之間交往的基礎(chǔ),不懂文學(xué)的人很難融入整個學(xué)校的氛圍中去。那時還沒有手機、電腦、網(wǎng)絡(luò),我們自己出雜志,從排版到印刷,全部親力親為。而現(xiàn)在的文學(xué)社團越來越被邊緣化,不敢想未來?!彼卫蠋煂τ浾哒f。
宋老師的擔心不是多余的。例如,中國人民大學(xué)共有注冊社團105個,文學(xué)類社團不足10個,其中文學(xué)創(chuàng)作類社團僅有2個。山東大學(xué)(威海)共有注冊社團139個,其中文學(xué)類社團僅有1個。而擁有五四文學(xué)社這樣歷史悠久、影響廣泛的文學(xué)類社團的北京大學(xué),今年參與招新的社團共有近150個,其中文學(xué)創(chuàng)作類社團也只有2個。同時,各校的文學(xué)社團人數(shù)大部分維持在20~60人左右,60人以上的社團較為少見??梢?,無論數(shù)量還是規(guī)模,文學(xué)社團在大學(xué)生社團中都屬于冷門。
文學(xué)社團,曾經(jīng)是象牙塔中最令人向往的芳草地,曾經(jīng)啟發(fā)、培育、承載過幾代人的文學(xué)夢,而如今,文學(xué)社團不斷被邊緣化,校園詩人難覓蹤影,文學(xué)社團的現(xiàn)狀到底如何?
兩極分化:寫作私人化與社會責任感
中國人民大學(xué)的小李一直在社交網(wǎng)站上發(fā)表文章,受到了同學(xué)的歡迎。然而當她想要將自己的文章整理出書時,卻進行了自我否定:“這些文字太個人化了,不具備一本書的可讀性?!?/p>
像小李這樣的學(xué)生并不少見。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),對于一些大學(xué)生來說,寫作越來越成為一件私人的事情。
在寫作的過程中,他們更多的是抒發(fā)自己的個人情感,而缺乏對文章寫作的自覺意識,不追求深刻的思考與立意,對字、詞、句的運用相對隨意;同時,他們也沒有強烈的展示愿望,僅僅滿足于在博客、微博、人人網(wǎng)等社交網(wǎng)站上碎片化地發(fā)表文字。
然而,與此同時,一些大學(xué)生卻表現(xiàn)出截然相反的狀態(tài):他們并不認可同齡人過于自我的寫作,他們心懷對全人類、全社會的關(guān)懷與思考,并渴望通過文學(xué)的手段與形式來表達自己的想法。
高偉博,上海大學(xué)震雅詩社負責人,他每周組織詩社50多人一起觀看一部人文類電影,并進行集體探討,以期在這個過程中進行社會責任感的自我教育和自我發(fā)現(xiàn)。在高偉博眼中,“大學(xué)生作為國家未來的建設(shè)者,應(yīng)當具有時代的責任意識。我們不光是抒寫青春,而且更要參與到這個偉大的時代當中,去發(fā)現(xiàn)這個時代的聲音,去關(guān)懷每一個人,而不是總把目光投向自己?!?/p>
然而,探討之余,這些充滿人文情懷和宏大愿景的大學(xué)生寫作者在創(chuàng)作的過程中,由于缺乏引導(dǎo),有時會陷入心手不一的困境,他們渴望表達,卻囿于經(jīng)驗與能力的不足,難以創(chuàng)作出符合自己期待的作品。
雙重堵塞:輸出困難與輸入無門
湖南師范大學(xué)昭暾文學(xué)社的李泳臻為了社團的事兒發(fā)愁:社團中愛寫、能寫的同學(xué)不少,可是卻苦于沒有發(fā)表的途徑,產(chǎn)生了不少“抽屜文學(xué)”。
何建明介紹,2014年11月22日至23日,在全國學(xué)聯(lián)和中國作家出版集團的共同指導(dǎo)下,全國大學(xué)生文學(xué)社團聯(lián)盟成立,并啟動了“青春中國—深入生活,扎根人民”寫作營活動,就是想為大學(xué)生提供交流、學(xué)習(xí)、發(fā)表作品的平臺,并對他們進行創(chuàng)作方向的引導(dǎo)。
《文藝報》總編輯梁鴻鷹對平臺和渠道也表示了他的樂觀:“當下網(wǎng)絡(luò)及各種媒體的發(fā)展,為文學(xué)的成長提供了更為多樣的空間?!彼M而對大學(xué)生創(chuàng)作者提出真誠忠告:“一些青年創(chuàng)作者的寫作還處于不自覺狀態(tài),創(chuàng)作懶散、隨意、碎片化,寫作雖然是個人的選擇,但最不可草率對待。文學(xué)是一項最不嫌貧愛富的事業(yè),往往人生之路越坎坷,創(chuàng)作狀態(tài)越旺盛;物質(zhì)條件越好,創(chuàng)作能力倒會衰退得越快。當代大學(xué)生應(yīng)保持警惕,不讓過于豐富的物質(zhì)生活淹沒自己對精神生活的追求?!?/p>
何建明也希望,青年寫作者堅持獨立創(chuàng)作,不追名逐利,跟風寫作,在自由創(chuàng)作的基礎(chǔ)上,有意識地進行思想傳遞、文化傳承。
(來源:光明日報)