小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第三、四單元測(cè)試卷

一、讀拼單寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得最棒。（10分）

ɡònɡ xiàn chè dǐ zhēn chá qǐ tú zhànɡ ài

jiàn kānɡ mǐn ruì kǎi xuán huǐ miè duǒ bì

二、一錘定音。（給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”）（3分）

木屑（xiè xiāo） 擰（nǐnɡ nìnɡ nínɡ）下 彌（ní mí）漫

威脅（xié xué xéi） 蔚（wèn wèi）藍(lán) 綠茵（yīn yín yīnɡ）茵

三、想一想，請(qǐng)按要求填空。（4分）

1.“毀”按部首查字法查 部， 結(jié)構(gòu)，“毀”在字典里有以下解釋?zhuān)?/p>

①破壞；糟蹋；②燒掉；③說(shuō)別人壞話(huà)；④把成件的舊東西改成別的東西。在“燒

毀”一詞中應(yīng)選第 種解釋。

2.“圣”按音序查字法應(yīng)查音序 ，音節(jié) ， 結(jié)

構(gòu)，組詞 ，應(yīng)選第 種解釋?zhuān)孩僮畛绺叩?；②稱(chēng)常識(shí)或技

能有極高成就的；③指圣人；④宗教徒對(duì)所崇拜的事物的尊稱(chēng)。

四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并分類(lèi)。（只填序號(hào)）（7分）

①不（ ）不（ ） ②雜草（ ）（ ） ③興致（ ）（ ）

④（ ）先（ ）后 ⑤聚（ ）會(huì)（ ） ⑥（ ）枝（ ）葉

⑦（ ）山（ ）水 ⑧手（ ）足（ ）

1.描寫(xiě)人物動(dòng)作的：

2.描寫(xiě)人物神態(tài)的：

3.描寫(xiě)自然景物的：

五、選合適的序號(hào)填空。（3分）

省略號(hào)有四種用法：①表示引文中省略的部分 ②表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)

③表示說(shuō)話(huà)突然中斷 ④表示時(shí)間的延續(xù)

1.“我并沒(méi)有闊哩，我須賣(mài)了這些，再去……”（ ）

2.他注意數(shù)著一聲一聲的鳥(niǎo)叫：“一，二，三，四……”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。（ ）

3.他……直指著正北方向，“好，好同志……你……你把它帶給……”（ ）

六、對(duì)號(hào)入座。（給句子選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法）（5分）

反問(wèn) 擬人 設(shè)問(wèn) 比喻 夸張

1.可是，后來(lái)黃河變了，它開(kāi)始變得兇猛暴烈起來(lái)。（ ）

2.橡樹(shù)、菩提樹(shù)的葉子越來(lái)越少，光禿禿的像一把把掃帚。（ ）

3.在漆黑的夜里，飛機(jī)怎能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（ ）

4.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（ ）

5.人們的齊聲呼喊震得地動(dòng)山搖。（ ）

七、讀句子，體會(huì)作者的思想感情，將序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。（5分）

A.憎恨 B.贊揚(yáng) C.祈盼 D.悲痛 E.自豪 F.憤慨

1.和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天……（ ）

2.我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。（ ）

3.剛剛一開(kāi)火，村子就著火了，大家都喊：“野獸來(lái)了，野獸來(lái)了”——就都跑了。（ ）

4.有志不在年高。（ ）

5.他的死是光榮的，他是為和平而倒下的。（ ）

八、神奇變戲法（請(qǐng)按要求寫(xiě)句子）。（10分）

1.媽媽手里提著一個(gè)籃子在街上走。

換種說(shuō)法，使意思不變：

2.這么深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞涯兀?/p>

改為陳述句：

3.這里的景色真迷人。

改為感嘆句：

4.林務(wù)官異想天開(kāi)的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難。

縮句：

5.那嘹亮的歌聲飄浮在田野上空。

縮句：

九、閱讀歡樂(lè)島（閱讀短文，回答問(wèn)題）。（共23分）

（一）有趣的生物共棲現(xiàn)象

動(dòng)物世界充滿(mǎn)奇趣。有些動(dòng)物兇猛強(qiáng)大，有些動(dòng)物弱小無(wú)比，有的是巨獸，有的是小雀……從表面看，它們之間“水火不相容”，然而令人難以相信的是，它們居然能夠朝夕與共，和睦相處。

鱷魚(yú)是一種兇猛的爬行動(dòng)物。非洲尼羅鱷最大的身長(zhǎng)5米，重1噸以上。它可以把一頭重幾百公斤的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一掃，能把在河邊喝水的羚羊打落水中。有誰(shuí)想

（三）可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)

我非常喜歡和平鴿，因?yàn)槲铱吹搅怂鼈兙拖袷强吹搅撕推?。它們把和平的希望帶到了每一個(gè)孩子的心中，使我的心頓時(shí)亮了起來(lái)，同時(shí)在那片美好的心田上打開(kāi)了一扇心靈的窗口。

通過(guò)那扇窗口，我看到了廣闊的藍(lán)天，天上飛滿(mǎn)了傳情的和平鴿，把關(guān)心與思念帶向全國(guó)各地，使對(duì)方心中像點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開(kāi)著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的美好。

忽然，一聲槍響，打破了和平的寧?kù)o。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，頓時(shí)，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥(niǎo)兒們被煙火熏著，被一顆顆無(wú)情的子彈打得遍體鱗傷。此時(shí)，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬(wàn)靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！

可是，子彈與大炮是無(wú)情的，它們還是不停地奪去無(wú)辜人的生命?！盀槭裁匆_(kāi)戰(zhàn)，讓世界恢復(fù)和平吧！ ”

所有的人乞求著?？墒?，那些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人還是在為私利戰(zhàn)斗著。當(dāng)戰(zhàn)斗暫時(shí)停止時(shí)，我看到了這樣一幅悲慘的畫(huà)面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著死去的親人大哭，有些人則祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)兒結(jié)束。就這樣，一個(gè)美好的地方，變成了一座充滿(mǎn)殺氣的地獄。

和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無(wú)法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間吧！

1.這篇短文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的，請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。表達(dá)的主要意思是什么？（2分）

2.短文中有一句話(huà)：“昔日美麗的城市變得慘不忍睹?！弊x后，展開(kāi)想象。（共4分）

（1）昔日美麗的城市是什么樣的：

（2）現(xiàn)在的慘不忍睹的城市又是什么樣的：

3.“和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無(wú)法痊愈的傷口?！薄耙坏罒o(wú)法痊愈的傷口”是指：

寫(xiě)出你對(duì)這句話(huà)的理解：

（4分）

十、習(xí)作。（30分）

你看過(guò)愛(ài)國(guó)主義影片嗎？比如《王二小》《小兵張嘎》……選一部你喜歡的影片，寫(xiě)出你的感受。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，要表達(dá)出自己的真實(shí)情感。