井岡山大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）2015年總目次

井岡山大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）2015年總目次

【特 稿】

旅游演藝：旅游經(jīng)濟(jì)新的增長 點(diǎn)…………………………………………………………………………………朱 虹（3-5）

【井岡山精神與中國道路研究】

井岡山精神是具有獨(dú)創(chuàng)意義的中國精神…………………………………………………………………………肖發(fā)生（1-5）

三灣改編中毛澤東軍事民主改革探析……………………………………………………………………………戴洪波（1-9）

論井岡山時期紅四軍的“圍魏救趙”策略………………………………………………………………賈 碩 肖發(fā)生（2-5）

“分兵”與“集中”：中央與前委關(guān)于紅四軍早期斗爭方式的思考——以對中央“二月來信”的解析為中心的考察…………………………………………………………鐘長洲（2-12）

井岡山精神、延安精神、大慶精神：價值維度的對話與融合…………………………………閆立光 劉曉華 張文彬（3-8）

論井岡山革命根據(jù)地軍事體育的特點(diǎn)…………………………………………………………………………胡達(dá)道（3-13）

任弼時早期黨團(tuán)關(guān)系思想探析……………………………………………………………………………………劉 魁（4-5）

論任弼時在蘇區(qū)中央局工作時期對黨的貢獻(xiàn)…………………………………………………………………吳江龍（4-10）

井岡山精神對實(shí)現(xiàn)中國夢的思想啟示……………………………………………………………………………高亞東（5-5）

井岡山時期黨的群眾路線及啟示………………………………………………………………………………唐海英（5-10）

試述中央蘇區(qū)對中央紅軍長征的貢獻(xiàn)…………………………………………………………………………彭志中（6-5）

試論井岡山紅色文化與社會主義核心價值觀的培育………………………………………………熊來平 郭艷梅（6-10）

【紅色文化資源研究】

紅色文化的精神傳承與理想信念的當(dāng)代建構(gòu)…………………………………………………………………金民卿（1-15）

紅色文化資源與高校馬克思主義大眾化的實(shí)踐………………………………………………………………張玉蓮（1-20）

論紅色文化的強(qiáng)軍價值…………………………………………………………………………………楊家余 汪 翔（2-17）論弘揚(yáng)張思德精神對大學(xué)生價值觀塑造的啟示………………………………………………………………徐 田（2-23）

蘇區(qū)干部好作風(fēng)的實(shí)現(xiàn)途徑……………………………………………………………………………………王欣媛（3-19）

紅色資源與大學(xué)生核心價值觀培育的調(diào)查與思考——以江西省為例………………………………………時玉柱（3-25）

知識產(chǎn)權(quán)視角下的江西紅色旅游資源開發(fā)探析………………………………………………………………朱小理（4-15）

論中央蘇區(qū)戲劇對客家民間文化重構(gòu)與客家民間文化的自我保存…………………………………………鄭紫苑（4-21）

大學(xué)校園紅色文化在高校思想道德教育中的運(yùn)用……………………………………………………熊 輝 沈婷婷（5-16）

任弼時與蘇區(qū)中央局的創(chuàng)建……………………………………………………………………………………安 娜（5-23）

論紅色資源的教育特質(zhì)…………………………………………………………………………………………張?zhí)┏牵?-16）

紅色資源教育教學(xué)評價體系的構(gòu)建與反思……………………………………………………………………肖紹聰（6-22）論紅色文化的精神實(shí)質(zhì)與當(dāng)代價值……………………………………………………………………………杜早華（6-27）

論紅色經(jīng)典歌曲《映山紅》及其傳承……………………………………………………………………王穎峰 李紅梅（6-32）

【哲學(xué)研究】

從《學(xué)約》與《學(xué)記》看梁啟超陸王心學(xué)思想……………………………………………………………楊朝亮 曹家恒（2-57）戒懼于不睹不聞——從《括言》探聶雙江“歸寂說”之雛形……………………………………………………程海霞（2-62）

【倫理學(xué)研究】

道德思維與倫理思維：論教師職業(yè)規(guī)范的構(gòu)建………………………………………………………鄒平林 曾建平（1-25）

適應(yīng)與引領(lǐng)之間：教師職業(yè)的文化特征及其職業(yè)倫理上的后果……………………………………………賈新奇（1-33）當(dāng)代“好老師”師生關(guān)系的倫理訴 求……………………………………………………………………張 勤 孫玉峰（1-37）

對人類中心主義的理性申辯——評海華德的開明人類中心主義……………………………………………楊通進(jìn)（2-28）

抑制氣候失律與恢復(fù)氣候生境的道德原 則……………………………………………………………………唐代興（2-34）

道德合理性證明意味著什么？……………………………………………………………………………………謝禮圣（3-31）

以信證道：道教培育傳統(tǒng)社會核心價值觀“孝”的方式………………………………………………周山東 葉 丹（3-36）

應(yīng)用倫理學(xué)基礎(chǔ)研究概 況………………………………………………………………………………………鄭根成（4-27）

當(dāng)代死亡倫理研究綜述及其中國研究視角——兼從個體到民族、從產(chǎn)業(yè)到社會的戰(zhàn)略視角……………姚站軍（4-37）

公民道德發(fā)展基本規(guī)律研究……………………………………………………………………………………朱亞賓（5-28）

道德責(zé)任實(shí)現(xiàn)的自律機(jī)制………………………………………………………………………………………梁修德（5-36）

禮射：正己與觀德…………………………………………………………………………………………………成守勇（6-38）

關(guān)懷倫理視域下的社會正義可以接受嗎？——對邁克爾·斯洛特關(guān)懷正義觀的批判……………………方德志（6-44）

《新民主主義論》的邏輯思路對理解中國夢的啟示……………………………………………………………王增智（1-41）

20世紀(jì)50～60年代毛澤東關(guān)于人才培養(yǎng)模式的思考及其時代價值…………………………………………邵小文（1-46）

論毛澤東的群眾感情觀及其現(xiàn)代性焦慮………………………………………………………………………代紅凱（1-54）

凝聚中國力量的路徑分析………………………………………………………………………………………范迎春（2-44）

關(guān)于科學(xué)社會主義的新認(rèn)識……………………………………………………………………………………賴澤源（2-48）

論馬爾庫什對馬克思“人的本質(zhì)”與歷史的辯證關(guān)系…………………………………………………………方 政（3-60）

恩格斯晚年對馬克思主義的發(fā)展及其價值……………………………………………………………賈淑品，李春林（3-67）

自由的邏輯構(gòu)造：馬克思博士論文研究…………………………………………………………………………王裕根（3-75）

馬克思的哲學(xué)研究觀及其現(xiàn)代價值……………………………………………………………………………李曉元（4-42）

廣松涉“新馬克思主義”之于中國哲學(xué)的當(dāng)代意義……………………………………………………………朱榮英（4-54）

斯托揚(yáng)諾維奇對馬克思?xì)v史唯物主義觀的誤讀論析…………………………………………………………許恒兵（5-42）

蘇聯(lián)馬克思主義哲學(xué)發(fā)展路徑及其失誤探析…………………………………………………………………孫自勝（5-48）

【馬克思主義理論研究】

【政治學(xué)研究】

20世紀(jì)60年代初期社隊(duì)規(guī)模調(diào)整述論………………………………………………………………高其榮，李 杏（3-83）

“共景監(jiān)獄”場域下的虛擬社會治理……………………………………………………………………………陶 鵬（3-89）經(jīng)濟(jì)共和主義視角下的亞當(dāng)·斯密公共利益邏輯批判…………………………………………………………萬紹紅（4-60）淺析西方政治正義的邏輯演變…………………………………………………………………………………陸 寒（4-66）

政黨政治視閾中政黨品格的若干思考…………………………………………………………………………鄧小偉（4-74）

【經(jīng)濟(jì)與管理研究】

我國房地產(chǎn)上市公司財(cái)務(wù)風(fēng)險的實(shí)證研究——基于2009-2012年房地產(chǎn)上市公司的數(shù)據(jù) …… 鄒能鋒，宋和平（2-70）

京津冀一體化背景下完善河北省應(yīng)急物資儲備體系的對策………………………………………齊美然，郭子雪（4-79）

新型城鎮(zhèn)化與農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入增長問題研究——以吉安市為例……………………………………………彭宏偉（4-83）

消費(fèi)者移動口碑接收意愿及其影響因素研究…………………………………………………………張中科，張 燦（5-55）

供應(yīng)中斷下的橫向轉(zhuǎn)運(yùn)策略研究………………………………………………………………………李雪蓮，楊 威（5-61）

審計(jì)質(zhì)量與IPO績效——基于A股IPO公司盈余管理的實(shí)證研究…………………………………………周群華（6-49）

員工滿意度形成機(jī)理研究………………………………………………………………………………孫悅民，張 明（6-59）

城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中文憑新市民的社會特性分析………………………………………………………………朱振亞（6-65）

【教育學(xué)研究】

基于失敗學(xué)習(xí)研究缺失下完善高校創(chuàng)業(yè)教育理論體系的啟示……………………………………陳劍林，張 雯（3-95）

地方高校大學(xué)生職業(yè)期望研究…………………………………………………………………………………李長庚（3-103）

清末中小學(xué)語文課程中的官話教學(xué)……………………………………………………………………梁爾銘，李小菲（5-80）

江西省農(nóng)村幼兒教師工作滿意度調(diào)查研究——基于學(xué)前教育三年行動計(jì)劃實(shí)施背景……………………霍巧蓮（5-87）

國際商務(wù)專業(yè)碩士教育的實(shí)踐性困境與疏解…………………………………………………………………陳怡琴（6-75）

【社會學(xué)研究】

司法社會工作的理論來源和主要議題…………………………………………………………………………何明升（2-76）

殘疾人托養(yǎng)服務(wù)體系：意涵、建構(gòu)挑戰(zhàn)及政策選擇……………………………………………………徐 宏，任 濤（2-84）

馬克思的“幽靈”與“社會學(xué)想象力”——論社會學(xué)理論中的馬克思主義傳統(tǒng)及其后現(xiàn)代際遇……………孟亞男（2-94）

【文學(xué)研究】

關(guān)于金院本著錄的思考…………………………………………………………………………………………趙興勤（1-61）

蘇軾與災(zāi)荒………………………………………………………………………………………………………王煥然（1-66）

論《莊子》寓言的戲劇 性…………………………………………………………………………………吳翔明，張 睫（1-70）

文學(xué)的政治自覺與抽象抒情——關(guān)于“文學(xué)政治學(xué)”的思考之六……………………………………………劉鋒杰（1-75）

新中國報刊刊載郭沫若詩文探究………………………………………………………………………龔奎林,黃 梅（1-83）

胡風(fēng)何以將魯迅的“轉(zhuǎn)變”提前到1919年………………………………………………………………………魏邦良（1-89）

莫言小說藝術(shù)特征及其對當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作的啟示………………………………………………………………瞿華兵（1-95）

漢詩英譯的標(biāo)點(diǎn)之 美……………………………………………………………………………………………張智中（2-100）

系統(tǒng)功能語言學(xué)視域下翻譯中的語碼轉(zhuǎn)換……………………………………………………………………朱 靜（2-106）

多元文化語境下的后殖民敘事策略……………………………………………………………………………王傳順（2-112）

空間生產(chǎn)及其文化表征實(shí)踐——關(guān)于20世紀(jì)90年代“身體寫作”的再思考……………………謝燕紅 李 剛（2-117）

“十七年”批評話語與詩歌語體的嬗變…………………………………………………………………………曹 霞（3-109）

論白馬藏族的民間故事——以隴南白馬藏族故事為中心…………………………………………………蒲向明（3-117）

中國現(xiàn)代主義思潮的“頹廢性”嬗變……………………………………………………………………………李洪華（3-125）

論新世紀(jì)江西女性作家小說的地域特征………………………………………………………………………劉云蘭（3-132）

論兩漢諧辭的文學(xué)張力…………………………………………………………………………………葉志衡 向子羿（4-90）

試論庾信《哀江南賦》的承傳接受………………………………………………………………………………何世劍（4-96）

況周頤對晏歐三家詞的批評與傳播脞說………………………………………………………………………顧寶林（4-104）

試帖詩與翁方綱詩學(xué)觀…………………………………………………………………………………………唐蕓蕓（4-109）

論明刊《西廂記》版本的流變……………………………………………………………………………………陳旭耀（4-118）

謝林及其藝術(shù)哲學(xué)的中國遭遇…………………………………………………………………………………陳海燕（5-95）

空間即物，物即空間——論薩克的原始空間觀及其對文學(xué)研究的啟示……………………………………傅錢余（5-103）

辻聽花和波多野乾一對中國戲曲的研究………………………………………………………………………仝婉澄（5-108）

社會認(rèn)同理論：譯者翻譯認(rèn)知的可能路向……………………………………………………………譚素琴 羅 天（5-113）

《老生》的歷史表達(dá)與自我重復(fù)…………………………………………………………………………………周顯波（6-80）

透過“文學(xué)終結(jié)”看文學(xué)的未來…………………………………………………………………………………劉永成（6-85）

宗白華與魏晉南北朝美學(xué)研究…………………………………………………………………………………顧春花（6-91）

清代宋詩選本纂輯緣由探析……………………………………………………………………………王順貴，黃淑芳（6-95）

意象的轉(zhuǎn)換與失落：《孟子》比喻英譯研究………………………………………………………………………楊穎育（6-99）

《論語》價值思想評價研究……………………………………………………………………管淑紅，徐潤英，王玨雪（6-105）

【歷史學(xué)研究】

近代中國慈善教育事業(yè)的歷史考察……………………………………………………………………………曾桂林（1-101）

《申報》視野中的新四軍抗日形象………………………………………………………………………………梁忠翠（1-109）

黃河變遷對金代開封的影響…………………………………………………………………………………吳朋飛（4-122）

黃宗羲甬上與海昌講學(xué)之比較………………………………………………………………………孔定芳 王俊超（4-130）

現(xiàn)代化視域下的陳啟天及其“新國家主義”思想探析…………………………………………………………李傳利（5-68）

鄒韜奮體育觀探析………………………………………………………………………………………………王曉玲（5-74）

【法律研究】

軍法公開：依法治軍的動力與保障……………………………………………………………………………曾志平（1-116）

低碳經(jīng)濟(jì)背景下我國能源法律體系的立法審視與完善…………………………………………………歐陽曉安（1-126）

古代中國刑法中具有現(xiàn)代意義的持有型犯罪考………………………………………………………………李衛(wèi)東（6-110）

持有型犯罪中的“非法性”來源…………………………………………………………………………………張曙光（6-114）

論行政處罰程序中相對人的抵抗權(quán)……………………………………………………………………………習(xí)劍平（6-119）

中國自由貿(mào)易區(qū)爭端解決機(jī)制基本問題闡析…………………………………………………………………孫志煜（6-126）

【池田大作研究】

以人性共鳴構(gòu)筑心靈交流的“金橋”——池田大作開辟精神絲綢之路思想探論……………………………黃順力（3-41）

論池田大作“精神絲綢之路”的思想與實(shí)踐……………………………………………………………………汪鴻祥（3-48）

論池田大作“精神絲綢之路”思想的智慧………………………………………………………………………蔡瑞燕（3-55）

【廬陵文化研究】

歐陽修《醉翁亭記》的跨文本傳播………………………………………………………………………………李杰榮（5-119）

吉州窯陶瓷器形與裝飾藝術(shù)變化成因論析……………………………………………………………………劉菊芳（5-127）

《獨(dú)醒雜志》異文三則考校辨析…………………………………………………………………………………劉蓓然（5-132）

【周必大研究】

詩學(xué)、私交與對金態(tài)度——胡銓、周必大的鄉(xiāng)邦唱和…………………………………………………………許浩然（2-123）

南宋孝宗朝的政治生態(tài)與周必大的政治活動…………………………………………………………………何忠禮（2-129）

【會議綜述】

核心價值、教育倫理與立德樹人——第二屆全國教育倫理學(xué)學(xué)術(shù)研討會綜述……………………………陸 寒（1-132）