楊麗敏
(仰恩大學(xué)思政部,福建泉州 362014)
社會(huì)主義核心價(jià)值觀與青年大學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識(shí)培養(yǎng)
——學(xué)習(xí)習(xí)近平《之江新語》等系列著作
楊麗敏
(仰恩大學(xué)思政部,福建泉州 362014)
青年大學(xué)生是祖國(guó)的未來,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人,抓好青年大學(xué)生價(jià)值觀的養(yǎng)成十分重要。引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)他們的擔(dān)當(dāng)意識(shí),是當(dāng)前高校思想政治教育的首要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀蘊(yùn)含豐富的擔(dān)當(dāng)意識(shí),廣大青年大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要擔(dān)當(dāng)意識(shí),青年大學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐中要培育擔(dān)當(dāng)意識(shí),并且在社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)下實(shí)踐擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀;大學(xué)生;擔(dān)當(dāng)意識(shí)
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要知行合一。青年人要有擔(dān)當(dāng)意識(shí),有擔(dān)當(dāng)才能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)與成才。只有把自身的發(fā)展與國(guó)家和民族聯(lián)系起來,個(gè)人夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn),才更有價(jià)值和意義。我們要用馬克思主義基本觀點(diǎn)來指導(dǎo)我們的行動(dòng),空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。只有把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)內(nèi)化于心,外化于行,勇于擔(dān)當(dāng),為人民服務(wù),才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,才能全面建成小康社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)青年的家國(guó)夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng)。
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因,寄托著近代以來中國(guó)人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念,也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。只有全社會(huì)全體人民一起努力,持之以恒地奮斗,才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗,讓中華民族更加自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。這迫切需要未來的接班人——青年要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。青年大學(xué)生要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求做到知行合一,實(shí)踐中要具有擔(dān)當(dāng)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。
大學(xué)時(shí)代是培養(yǎng)學(xué)生道德觀念、責(zé)任意識(shí)的最佳時(shí)期,大學(xué)生的思想道德素質(zhì)高低決定了國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的未來。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生的思想道德素質(zhì),在實(shí)踐中培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),能夠大大提升大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。2005年2月17日,胡錦濤在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上指出:“大學(xué)生的思想政治素質(zhì)如何,更是直接關(guān)系到黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)。要使大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì),更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)?!?/p>
責(zé)任擔(dān)當(dāng),是一種對(duì)國(guó)家、民族和人民負(fù)責(zé)的使命意識(shí)?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》強(qiáng)調(diào),要著力培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感。是否具有責(zé)任意識(shí)和敢于擔(dān)當(dāng)精神,在今后工作中忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),已經(jīng)成為檢驗(yàn)大學(xué)生是否知行合一的重要標(biāo)尺。高校要把蘊(yùn)含和承載“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的傳統(tǒng)美德作為立德樹人的豐富資源和堅(jiān)實(shí)保障。傳統(tǒng)美德用美好故事和名人名言作為教育載體,潛移默化地引導(dǎo)師生敢于疑難自決、是非自辨、斗爭(zhēng)自奮、攻關(guān)自勉。
高校大學(xué)生追求真理,養(yǎng)成集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,在集體生活中與他人友好合作,達(dá)到人與自我、人與他人、人與社會(huì)、人與自然的和諧相處。用校園文化和大學(xué)精神引導(dǎo)大學(xué)生心靈,開啟大學(xué)生智慧之門,幫助大學(xué)生建立自信心,形成敢于接受新思想的開放心態(tài),培養(yǎng)樂觀向上的生活信念和積極健康的人生態(tài)度。堅(jiān)定胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化成自己的見解,在對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人民的服務(wù)和貢獻(xiàn)中敢于擔(dān)當(dāng)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求是社會(huì)主義核心價(jià)值的高度凝練和集中表達(dá)。要實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧,離不開每一個(gè)中國(guó)人的努力,需要青年大學(xué)生肩負(fù)起歷史使命,加強(qiáng)責(zé)任,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。黨中央對(duì)于大學(xué)生及廣大青年提出了殷切的期望和要求。2014年5月4日,習(xí)近平與青年代表談話時(shí)指出:“廣大青年要牢記‘空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦’,立足本職、埋頭苦干,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅(jiān)克難,勇于到條件艱苦的基層、國(guó)家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿,經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干,努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè),不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地”。
擔(dān)當(dāng)意識(shí)就是鐵肩擔(dān)道義、“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之”的為國(guó)家獻(xiàn)身的奉獻(xiàn)情懷;就是正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系;就是知行合一,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀所要求的道德素養(yǎng)。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記在治國(guó)理政新的實(shí)踐中發(fā)表系列重要講話。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃,貫穿著堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)、科學(xué)思想方法,是新時(shí)期統(tǒng)一思想和推進(jìn)工作的科學(xué)指南。2014年2月7日,習(xí)近平在接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)說道:“我的執(zhí)政理念,概括起來說就是:為人民服務(wù),擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。”
學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀以后,要見賢思齊,要積極開展照鏡子,檢討自己的言行,看看哪些符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從嚴(yán)要求自己,把自己培養(yǎng)成一個(gè)按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀來改造主客觀世界的合格的人才。這就要不斷改造自己的認(rèn)識(shí)?!芭u(píng)與自我批評(píng)要?jiǎng)诱娓瘛!u(píng)與自我批評(píng)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是最重要的作風(fēng)之一。……這一階段的一個(gè)重要環(huán)節(jié),就是認(rèn)真地而不是敷衍地開展批評(píng)與自我批評(píng)。天下無盡善盡美之事,世上無十全十美之人。問題在于往往自病不知,識(shí)己更難。于是,工作中有不足,干事業(yè)有失誤,如果有人及時(shí)指出,自己及時(shí)覺察和改正,于工作和事業(yè)都有利,對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步也有好處。這是多好的事!”①
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記提出并深刻闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。強(qiáng)調(diào)中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福;中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng);實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),必須堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量;全體中華兒女要同心共圓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng);實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力,實(shí)干與擔(dān)當(dāng)才能夢(mèng)想成真。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,是當(dāng)代青年的時(shí)代主題?!拔业闹袊?guó)夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng),為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄尭嗲嗌倌旮矣谟袎?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。用中國(guó)夢(mèng)打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ),教育和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó),永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族,堅(jiān)定跟著黨走中國(guó)道路。要用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感。
積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,這與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。
只有將社會(huì)責(zé)任感從理性認(rèn)知轉(zhuǎn)化為情感認(rèn)同,并進(jìn)一步在實(shí)踐中自覺踐行,才能真正強(qiáng)化青年大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,激活潛藏在青年大學(xué)生內(nèi)心深處的履行社會(huì)責(zé)任感的動(dòng)力。
人們對(duì)自身社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知和接受需要一個(gè)過程,也就是說,社會(huì)責(zé)任的認(rèn)同并不能一蹴而就,它需要經(jīng)歷一個(gè)從表層的認(rèn)知到深層的認(rèn)同的過程,需要一個(gè)從被動(dòng)地認(rèn)同到自覺地認(rèn)同的過程。這一特征意味著,強(qiáng)化大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)同,不僅是一個(gè)思想理論問題,更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐問題。這就要求增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)同,不能僅靠理論灌輸,還必須結(jié)合大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐,來激發(fā)大學(xué)生履行社會(huì)責(zé)任感的動(dòng)力。為此,引導(dǎo)大學(xué)生積極參加各種社會(huì)公益調(diào)查、熱心參與志愿者服務(wù)活動(dòng),通過社會(huì)公益活動(dòng)來培育和強(qiáng)化大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)大學(xué)生到基層去、到社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中去,通過社會(huì)實(shí)踐第二課堂,增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,履行自己的社會(huì)責(zé)任。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀把富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),這與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本目標(biāo),與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是完全一致的,進(jìn)一步指明了我們國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的目標(biāo)和方向。青年大學(xué)生畢業(yè)后就要投身到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)的各個(gè)行業(yè)部門,這就需要鍛煉成才,為人民服務(wù)。周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的愛國(guó)主義核心價(jià)值觀是培養(yǎng)青年人擔(dān)當(dāng)意識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。不是為個(gè)人,而是為了國(guó)家、民族、社會(huì)集體,激發(fā)青年人擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和偉大的決心,就能克服前進(jìn)路上遇到的困難。
學(xué)習(xí)上,“理論學(xué)習(xí)要有三種境界?!紫龋碚搶W(xué)習(xí)上要有‘望盡天涯路’那樣志存高遠(yuǎn)的追求,耐得住‘昨夜西風(fēng)凋碧樹’的清冷和‘獨(dú)上高樓’的寂寞,靜下心來通讀苦讀;其次,理論學(xué)習(xí)上要勤奮努力,刻苦鉆研,舍得付出,百折不撓,下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫,即使是‘衣帶漸寬’也‘終不悔’,‘人憔悴’也心甘情愿;再次,理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考,學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,用有所得,要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中‘眾里尋他千百度’,最終‘驀然回首’,在‘燈火闌珊處’領(lǐng)悟真諦。”②青年大學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。
通過責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐嘤欣诖髮W(xué)生形成自我認(rèn)同感,也能夠形成融洽的人際交往關(guān)系,從而獲得他人的認(rèn)同感;擔(dān)當(dāng)意識(shí)既鼓勵(lì)青年大學(xué)生勇于獲取勝利,也要求大學(xué)生勇于承擔(dān)挫折與失敗的責(zé)任。通過這種教育,以全面提升大學(xué)生的道德素質(zhì)。在品德的錘煉上,“小事小節(jié)是一面鏡子?!诩?xì)微處見精神,于細(xì)微處也見品德。小事小節(jié)是一面鏡子,能夠反映人品,反映作風(fēng)。小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格。古人云:‘堤潰蟻穴,氣泄針芒’,‘巴豆雖小壞腸胃,酒杯不深淹死人’?!雹矍嗄甏髮W(xué)生一定要注重加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),從自身做起,從小事做起。
有了偉大中國(guó)夢(mèng)的召喚,就要求我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,真抓實(shí)干,擔(dān)當(dāng)起自己的歷史使命,而且要不辱這個(gè)偉大的使命。大學(xué)生只有擔(dān)負(fù)起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任,才能鍛煉自己提高自己,才能成為一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
我們要實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在日常的生活中培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,需要擔(dān)當(dāng)意識(shí)。要靠實(shí)干精神,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,求真務(wù)實(shí),確保工作學(xué)習(xí)取得實(shí)效。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,品德的修養(yǎng)錘煉離不開擔(dān)當(dāng)意識(shí),勇于擔(dān)當(dāng)要注意工作方法,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)離不開集體生活,勇于擔(dān)當(dāng)不是單打獨(dú)斗,更不是一個(gè)人說了算?!按笫轮v原則,小事講風(fēng)格?!覀兤綍r(shí)常講團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、也出干部,這說明團(tuán)結(jié)是何等的重要?!總€(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要正確對(duì)待自己,正確對(duì)待同志,正確對(duì)待組織,對(duì)有些事要拿得起、放得下,豁達(dá)一些,做到嚴(yán)以律己,寬以待人,大事講原則,小事講風(fēng)格……?!雹堋按蚝谩畧F(tuán)結(jié)牌’。……懂團(tuán)結(jié)是真聰明,會(huì)團(tuán)結(jié)是真本領(lǐng)?!覀円冀K牢記毛澤東同志關(guān)于書記和委員之間‘諒解、支援和友誼,比什么都重要’的教導(dǎo),……在合作中加深了解,在共事中增進(jìn)團(tuán)結(jié),以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、良好的作風(fēng)、規(guī)范的制度和人格的魅力抓好班子自身建設(shè)。一個(gè)手掌,攤開是‘多個(gè)指頭’,握緊是‘一個(gè)拳頭’。班子的團(tuán)結(jié)就好比‘指頭’與‘拳頭’的關(guān)系。‘一把手’只是其中一個(gè)‘指頭’,充其量是個(gè)‘大拇指’,一個(gè)‘指頭’勁再大,其他‘指頭’如果不用力,也難以體現(xiàn)出‘拳頭’的合力?!雹?/p>
社會(huì)主義核心價(jià)值觀則是集中體現(xiàn)這種核心價(jià)值體系的根本目標(biāo)和要求,明確了國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值準(zhǔn)則。符合大眾化要求,也便于遵循和踐行,是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要抓手。培育和踐行核心價(jià)值觀,為推進(jìn)核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)一步明確了切入點(diǎn)和工作著力點(diǎn),有利于更好地把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)要從實(shí)踐中的細(xì)微處入手,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),要從腳踏實(shí)地干起?!吧钋槿し切∈??!L(fēng)成于上,俗形于下?!f明了領(lǐng)導(dǎo)人在生活細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來的態(tài)度,決不是小事。一名領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)往往就是從生活作風(fēng)不檢點(diǎn)、生活情趣不健康開始的,往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方起步的?!诋?dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),注重培養(yǎng)健康的生活情趣,正確選擇個(gè)人愛好,慎重對(duì)待朋友交往,明辨是非,克己慎行,講操守,重品行,時(shí)刻檢點(diǎn)自己生活的方方面面,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。”⑥
通過榜樣的樹立,強(qiáng)化大學(xué)生對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)同意識(shí)。大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),模仿能力亦強(qiáng),能夠在榜樣的感召下,增加責(zé)任感和使命感。青年模范人物是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣,肩負(fù)著更多社會(huì)責(zé)任和公眾期望,在青少年中乃至全社會(huì)都有著很強(qiáng)的示范帶動(dòng)作用。青年培育擔(dān)當(dāng)意識(shí)就是嚴(yán)以律己、銳意進(jìn)取,在自身的成長(zhǎng)歷程、精神追求中按照模范表率來實(shí)踐。加強(qiáng)大學(xué)生的人格教育,培養(yǎng)健康情操,具有社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁癫攀墙】档娜烁?。德育工作者要通過多種教育,引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自我反省,認(rèn)識(shí)不足,不斷引導(dǎo)大學(xué)生樹立責(zé)任意識(shí),培育學(xué)生對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)精神。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng),對(duì)社會(huì)集體的擔(dān)當(dāng),堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)意志,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)行為。通過組織多種活動(dòng),樹立大學(xué)生的服務(wù)意識(shí)與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。從個(gè)體而言,可以通過組織大學(xué)生觀看勵(lì)志電影,聽取勵(lì)志講座,強(qiáng)化大學(xué)生的自我責(zé)任感;也可以鼓勵(lì)和組織大學(xué)生參加義工,通過各種志愿活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。
牢牢把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻含義,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就是要全面實(shí)踐這24個(gè)字的基本要求。大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)道德素質(zhì)提升的著眼點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)?!邦I(lǐng)導(dǎo)干部必須做到‘守土有責(zé)’?!纹錇轭I(lǐng)導(dǎo)干部?說得直白一點(diǎn),組織上讓我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,就是派我們?cè)谶@里站崗放哨,這叫守土有責(zé)?!?dāng)年的封建官吏尚且如此,現(xiàn)在我們作為共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,更應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,明白責(zé)任,敢于負(fù)責(zé),保一方平安,強(qiáng)一方經(jīng)濟(jì),富一方百姓,真正做到守土有責(zé)?!雹?/p>
青年大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)才能無愧于這個(gè)時(shí)代,無愧于人民,回報(bào)偉大的祖國(guó)。習(xí)近平說:“青年朋友們,人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有險(xiǎn)灘,有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多,關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的選擇。無數(shù)人生成功的事實(shí)表明,青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn),有利于走好一生的路。要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì),堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志,保持樂觀向上的精神狀態(tài),變挫折為動(dòng)力,用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生,使人生獲得升華和超越??傊?,只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”
勇于擔(dān)當(dāng)要堅(jiān)韌不拔。在追求實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的前進(jìn)道路上,不可能一帆風(fēng)順,會(huì)有挑戰(zhàn)、有復(fù)雜的機(jī)遇和困難,只有勇于擔(dān)當(dāng),實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),才能實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)。習(xí)近平總書記諄諄告誡:廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!眽?mèng)在前方,路在腳下。自勝者強(qiáng),自強(qiáng)者勝。實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo),需要廣大青年鍥而不舍的奮斗。要牢記“從善如登,從惡如崩”的道理,始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。穩(wěn)打穩(wěn)扎,不逃避回避矛盾,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)困難。2014年2月7日,習(xí)近平在接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)指出:改革再難也要向前推進(jìn),敢于擔(dān)當(dāng),敢于啃硬骨頭,敢于涉險(xiǎn)灘。在中共十八屆二中全會(huì)第二次全體會(huì)議上講話時(shí),他指出:發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神,一張好的藍(lán)圖一干到底。
勇于擔(dān)當(dāng)要敢于創(chuàng)新。廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,“茍日新,日日新,又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者,廣大青年應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列,要發(fā)揮主觀能動(dòng)性和實(shí)干精神,歷史責(zé)任面前,當(dāng)仁不讓,勇挑重?fù)?dān),俯首甘為孺子牛,作出無愧于后人的歷史業(yè)績(jī)。孔孟之道中的“當(dāng)仁不讓”、“舍我其誰”,顧炎武的“天下興亡、匹夫有責(zé)”等警示名言,體現(xiàn)了傳統(tǒng)儒家文化把責(zé)任擔(dān)當(dāng)作為培養(yǎng)健康人格的追求。今天在吸收傳統(tǒng)文化的精髓時(shí),要使大學(xué)生通過接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想道德教育后,凝聚成一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在動(dòng)力,樹立對(duì)時(shí)代負(fù)責(zé)的使命感。
勇于擔(dān)當(dāng)不是蠻干,是堅(jiān)持群眾路線、求真務(wù)實(shí),一切為了人民真抓實(shí)干。青年大學(xué)生要有敢為人先的銳氣,勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn),敢于上下求索、開拓進(jìn)取,樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志,“以青春之我……,創(chuàng)建青春之國(guó)家,青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志,為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。
注釋:
①習(xí)近平.之江新語[M].杭州:浙江人民出版社,2013:134.
②習(xí)近平.之江新語[M].杭州:浙江人民出版社,2013:6.
③習(xí)近平.之江新語[M].杭州:浙江人民出版社,2013:38.
④習(xí)近平.之江新語[M].杭州:浙江人民出版社,2013:8.
⑤習(xí)近平.之江新語[M].杭州:浙江人民出版社,2013:21.
⑥習(xí)近平.之江新語[M].杭州:浙江人民出版社,2013:261-262.
⑦習(xí)近平.之江新語[M].杭州:浙江人民出版社,2013:115.
[1]中共中央文獻(xiàn)研究室.習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,2013.
[2]領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)——習(xí)近平總書記重要講話學(xué)習(xí)教育讀本課題組.領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)——習(xí)近平總書記重要講話學(xué)習(xí)教育讀本[M].北京:中共中央黨校出版社,2014.
[3]習(xí)近平.之江新語[M].杭州:浙江人民出版社,2013.
[4]中共中央宣傳部.習(xí)近平總書記系列重要講話讀本[M].北京:學(xué)習(xí)出版社,2014.
[5]習(xí)近平.擺脫貧困[M].福州:福建人民出版社,2014.
[6]習(xí)近平.干在實(shí)處走在前列——推進(jìn)浙江新發(fā)展的思考與實(shí)踐[M].北京:中共中央黨校出版社,2013.
[7]習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)上的講話[Z].
[8]郝鳳.試論當(dāng)代青年擔(dān)當(dāng)意識(shí)的養(yǎng)成[J].學(xué)理論,2014,(12): 275-276.
[9]易暢.大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培育機(jī)制[N].光明日?qǐng)?bào),2014-10-22(13).
[10]李素礦.高校立德樹人重在知行合一[N].光明日?qǐng)?bào),2014-10-21(7).
(責(zé)任編輯 陳永康)
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A
1008-7257(2015)02-0007-04
2014-11-23
楊麗敏(1981-),女,河南濮陽人,仰恩大學(xué)思政部講師,法學(xué)碩士,研究方向:社會(huì)主義核心價(jià)值觀與大學(xué)生思想政治教育。