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      從低碳敘事視角淺談電影敘事
      ——以影片《我的父親母親》為例

      2015-04-10 16:47:27趙延紅
      視聽 2015年10期
      關(guān)鍵詞:陶冶母親情感

      □趙延紅

      從低碳敘事視角淺談電影敘事
      ——以影片《我的父親母親》為例

      □趙延紅

      何謂敘事?電影是如何敘事的?一部優(yōu)秀的影片或者說一部低碳影片又是借助于怎樣的手段來表達(dá)思想情感的?好的故事能最大限度地激發(fā)觀者“自由情感”。本文試圖借助低碳敘事原則,從敘事角度、敘事方式、鏡頭畫面語言等方面簡要分析影片《我的父親母親》的敘事策略。

      故事;低碳美學(xué);敘事角度;鏡頭語言;我的父親母親

      “故事并不是對現(xiàn)實(shí)的逃避,而是一種載體,承載著我們?nèi)プ穼がF(xiàn)實(shí)、盡最大的努力挖掘出混亂的人生真諦。從瞬間到永恒,從方寸到寰宇,每一個(gè)人物的生命故事都提供了百科全書般的可能性。”電影,讓故事的敘說從文字搬上了熒幕,從口頭相傳變成了歷史記載,由此,我們說電影天生就是一個(gè)故事的敘述者,或者說電影就是因敘事而存在。影視作品中究竟怎樣才算一個(gè)好的故事?鏡頭又是如何講好一個(gè)故事的?筆者將借助低碳美學(xué)原則試從影片《我的父親母親》的敘事角度、敘事方式、畫面語言三個(gè)方面來論述此問題。

      一部好的影視作品,我們把它稱為“低碳藝術(shù)作品”,其最本質(zhì)特征就是要符合藝術(shù)真實(shí)。所謂“低碳藝術(shù)”就是在文體構(gòu)成上以客觀真實(shí)或主觀真實(shí)為主要特質(zhì),以直觀真實(shí)、超現(xiàn)實(shí)真實(shí)為基本輔助,在與審美主體相互作用中能夠激發(fā)陶冶型自由情感,從而促進(jìn)審美主體身心雙重健康的藝術(shù)文本。所以,一部低碳藝術(shù)作品無論采取何種敘事方法,其最終目的在于讓審美主體——觀眾或欣賞者得到身心的陶冶和凈化,其“自由情感”得以激發(fā)。

      一、敘事角度

      “敘事角度是敘事文本對故事內(nèi)容進(jìn)行觀察和講述的角度,即敘事視點(diǎn)?!币徊康吞加耙曌髌吠兄?dú)特的敘事視點(diǎn),使觀眾在觀看影片時(shí)始終感受其真實(shí)性,從而發(fā)揮作品本身的美學(xué)價(jià)值。電影敘事學(xué)中,敘事視點(diǎn)是建構(gòu)敘事的頭等大事。電影敘事正如里蒙·凱南所說的“攝影機(jī)—眼睛”的模式,鏡頭的背后隱藏著潛在的敘述人,無形中制約和引導(dǎo)著敘事進(jìn)程。電影敘事學(xué)中,法國弗朗索瓦·若斯特把講述故事分為兩種:一是呈現(xiàn)式,敘述人不直接出場,故事中的人物和事件好像自我呈現(xiàn)自動(dòng)發(fā)展,觀眾沉迷在故事中,感覺不到導(dǎo)演或敘事人的存在。二是講述式,故事是由敘述人講述出來的,觀眾直接感受到敘述人的存在,并通常以畫外音、解說等形式呈現(xiàn)。

      影片《我的父親母親》,由于故事本身極其簡單、樸素,情節(jié)上懸念較少,所以故事引入了“我”的主觀視點(diǎn),這正為影片本身創(chuàng)造了興趣,制造了懸念。影片一開始以“我”的視點(diǎn)出發(fā),“父親突然去世了,我是昨天晚上知道的……”,開頭以講述式的方式呈現(xiàn)給觀眾,讓觀眾感覺到這是要講一個(gè)故事,有時(shí)間,有地點(diǎn),更有真實(shí)的人物和事件。到影片13分20秒處,影片逐漸從現(xiàn)實(shí)回到過去,過去則以一種呈現(xiàn)式的方式呈現(xiàn)故事,在這種呈現(xiàn)中,“我”還一直存在著,又以一種講述的方式貫穿其中,以一種畫外音的方式表達(dá)出來,如“聽母親說”、“聽村里人說”、“父親對我說過”這樣的旁白交替穿插影片當(dāng)中,以一種“多視角”的敘事格局,打破了傳統(tǒng)的“單視角”的敘事方式,在時(shí)空上形成了一種“召喚”結(jié)構(gòu)。同時(shí),導(dǎo)演又依附于故事情節(jié),用了黑白與彩色兩種不同的色調(diào),將兩種視角的轉(zhuǎn)換完美地過渡,無論從視覺上還是情節(jié)上都處理得恰到好處。結(jié)尾處影片將視角從美好回憶拉回到殘酷的現(xiàn)實(shí),既呼應(yīng)了影片開頭,又轉(zhuǎn)而回到了“我”的視點(diǎn)上來,形成整個(gè)影片無間隙感,從而形成一種整體感,最后影片在美好的回憶中結(jié)束。正是由于“我”的主觀視點(diǎn)的靈活應(yīng)用,使影片從現(xiàn)實(shí)到過去都真實(shí)可信,其表達(dá)的情感能引起觀者的共鳴,符合低碳藝術(shù)的客觀真實(shí)的藝術(shù)特征。此乃影片的一大成功之處。

      二、敘事方式

      如同寫小說一般,電影作為講述故事方式的一種,也有順敘、倒敘、插敘這幾種基本的敘事方式,不同的敘事方式會(huì)帶來不同的視覺感受。一部好的影片往往不會(huì)局限于一種敘事方式,而是根據(jù)影片情節(jié)需要去合理安排,如影片《泰坦尼克號》《贖罪》等采用多種敘事方式交叉完成影片結(jié)構(gòu),使故事始終牽動(dòng)著觀眾的情感。通常,敘事方式也往往和敘事角度相統(tǒng)一,最終達(dá)到使觀眾在觀看影片過程中始終處于自由情感的陶冶之中的效果,從而實(shí)現(xiàn)低碳敘事的原則。

      影片《我的父親母親》打破了傳統(tǒng)的單一敘事方式,采用順序、插敘相結(jié)合的方式展開時(shí)空敘事。影片一開始采用順序的方式,依照時(shí)間的推移簡單交代了故事的結(jié)果,觀眾跟隨鏡頭了解到“我”父親的去世,“我”母親執(zhí)意要為父親舉行艱難的葬禮,將“我”父親母親的愛情故事以講述式的方式引出,同時(shí)也可以看出“我”母親的倔強(qiáng),也為塑造人物性格即母親對父親愛的執(zhí)著埋下了伏筆。故事發(fā)展下去,以一張我父親母親黑白照片轉(zhuǎn)到過去時(shí)空,用一種插敘或者說倒敘的手法講述了他們的愛情故事,這也是影片最重要、最突出的部分。影片快結(jié)尾處,“我”站在父親曾站的教室里朗讀父親當(dāng)年寫的識字歌,從而完成了從過去回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)空轉(zhuǎn)換,回到開頭的順序上來。影片采用這種敘事方式,既符合合理性的原則,又給作品賦予一種詩意,符合影片主題的表達(dá),將觀眾的情感隨著父親母親的情感調(diào)動(dòng)起來,從而使觀眾沉浸于那種唯美、樸素的情愫之中,產(chǎn)生一種陶冶型自由情感,即“讓觀眾又快又好地沉浸在故事的世界里,并且受到充分而健康的情感陶冶和精神升華”,影片使觀眾在不知不覺中受到陶冶,產(chǎn)生一種對愛情的向往與追求,符合主觀真實(shí)這一美學(xué)特質(zhì),從這個(gè)意義上來說,此影片達(dá)到了低碳影片的要求。

      三、畫面語言

      電影的敘事方式和敘事視點(diǎn)都是通過鏡頭語言來呈現(xiàn)的,敘事從一定意義上來講就是鏡頭的表達(dá)。畫面語言是影視藝術(shù)的造型語言,它直接觸及觀眾的視聽感官,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。影視語言運(yùn)用鏡頭語言即用畫面講故事,是電影敘事中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),這也是引發(fā)觀眾情感表達(dá)的關(guān)鍵所在。

      畫面語言是直接影響觀眾情感表達(dá)的重要因素,用低碳美學(xué)來講,是“最大限度激發(fā)觀眾陶冶型自由情感”的重要機(jī)制。影片《我的父親母親》其色彩敘事最為成功。影片開頭用黑白色調(diào):一是表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài),表達(dá)了一種時(shí)間狀態(tài),與“過去回憶”區(qū)分開來;二是在兩種不同色調(diào)的對比之下,有了一種更深刻的寓意,現(xiàn)實(shí)中“父親離去”的殘酷事實(shí)與過去的父母的美好愛情故事相對比,更彰顯了那段愛情的珍貴和愛情中表現(xiàn)的人性的真與美。其次,影片“回憶”部分,張藝謀用了以往慣用的紅、黃等暖色調(diào),在環(huán)境的表達(dá)和人物的刻畫上都有著錦上添花的作用,在他的其他作品如《紅高粱》《大紅燈籠高高掛》《菊豆》等影片中也有典型的色彩敘事。在中國人眼中,“梁上的紅”、“紅窗花”等都是喜慶的象征,預(yù)示著好的事情要發(fā)生。這種傳統(tǒng)文化中的元素更貼合觀眾的審美心理,和影片的整體風(fēng)格相得益彰。此外,影片“我的母親”一出場穿了一件紅棉襖,在金黃的大全景下尤其吸引人,也與后面每當(dāng)父親看到“梁上的紅”便會(huì)想起穿著紅棉襖的母親時(shí)父親對母親的情感相映襯;母親見過父親后隨即換上了一件粉色的棉襖,這時(shí)更將那種少女般的靈動(dòng)襯托得非常完美,“女為悅己者容”,這種服飾色彩的講究既映襯了這句中國老話,又將母親的對父親的那種小心思表達(dá)出來,表現(xiàn)了少女那種情竇初開的情愫,也給觀眾從視覺上增加了青春、活潑的感受,始終牽動(dòng)著觀眾的心,從而引發(fā)其自由情感。

      電影的目的還是要講故事給觀眾聽的,如何運(yùn)用各種手段來講好故事,是每一個(gè)導(dǎo)演在拍攝之前都要思考的問題?!段业母赣H母親》講述的是一個(gè)非常簡單而又樸素的愛情故事,影片甚至沒有過多的矛盾沖突,卻感動(dòng)了許多觀眾,綜其所因,與其獨(dú)特的敘事方式是分不開的。正因?yàn)槠淝擅畹臄⑹路绞?,也使得這樣一個(gè)簡單的愛情故事一次次觸及觀眾的情感深處?!暗吞妓囆g(shù)的終極目的是塑造人的低碳心靈和低碳精神,也就是健康的人性”,作為人性中的重要組成部分——愛情,藝術(shù)中呈現(xiàn)人性的重要載體或手段,也是必然要承載這種作用。在物質(zhì)橫行的今天,影片《我的父親母親》起到了陶冶和凈化人心靈的作用,讓人們相信愛情是美好的,人性是美的。影片正是用這樣一個(gè)故事給人們一次心靈的陶冶,讓人們在這種情感的自由表達(dá)中潛移默化地受到感染,得到啟發(fā),將這種人性的力量展現(xiàn)出來,從這個(gè)意義上說,影片稱得上一部優(yōu)秀的低碳藝術(shù)作品。

      1.[美]羅伯特·麥基著.周鐵東譯.故事:材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和熒幕劇作的原理[M].天津人民出版社,2014

      2.馬立新.自由情感美學(xué)與低碳美學(xué)論要[J].理論學(xué)刊,2014(01)

      3.馬立新.論低碳藝術(shù)的本質(zhì)特征及其建構(gòu)機(jī)制[J].現(xiàn)代傳播,2014(04)

      4.崔波.電影《我的父親母親》藝術(shù)色彩意境之美[J].電影文學(xué),2014(24)

      (作者系山東師范大學(xué)傳媒學(xué)院碩士研究生)

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