□王大蔚
關(guān)于電視藝術(shù)影像語言的思考
□王大蔚
本文主要闡述了影像語言概念及其特征,結(jié)合普通語言學(xué)將電視藝術(shù)影像語言結(jié)構(gòu)分為三部分進(jìn)行了簡單解析。繼而根據(jù)當(dāng)前時(shí)代特點(diǎn),說明和探討了影像語言在電視藝術(shù)中發(fā)展的意義,供業(yè)內(nèi)人士交流探討。
電視藝術(shù);影像語言;符號
電視藝術(shù)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展和人類視域擴(kuò)展而衍生的一種影像學(xué)形式,它經(jīng)由二十世紀(jì)發(fā)展至今,已經(jīng)成為一種獨(dú)有的文化承載體和娛樂工具。較之于其他藝術(shù)表現(xiàn)形式,如美術(shù)、音樂、戲劇等,電視具有獨(dú)有的表達(dá)方式,當(dāng)然這同電視藝術(shù)本身的敘事方式和呈現(xiàn)方式具有一定聯(lián)系。有學(xué)者將電視劇釋義為“是攝影機(jī)將由演員扮演的角色所演出的故事,按分鏡頭的敘事要求拍攝下來,經(jīng)蒙太奇組合和結(jié)構(gòu)(剪輯),通過電子技術(shù)的放送和接收后在電視屏幕上以影像演示來敘事的藝術(shù)”。由此可見,電視藝術(shù)敘事方式是以影像為基礎(chǔ),而呈現(xiàn)方式則完全依賴于影像和音頻。而以線條、景別、色彩等構(gòu)成的影像和以播音語言、現(xiàn)場語言等組合成的音頻便是一種影像語言。
影像語言包含兩個(gè)層次,其一為影像,其二為語言。所謂影像是指將光線、背景、色調(diào)、景別、特技等通過攝影機(jī)記錄下來,通過某種方式重新組合構(gòu)成在熒幕上予以再現(xiàn)的一種視覺符號。語言,是指人類用于溝通交流的各種表達(dá)符號,屬于一種交際工具。結(jié)合兩者特性,可以將影像語言定義為:一種影像制作者試圖通過已經(jīng)經(jīng)過剪輯處理的影像媒介同觀者建立溝通交流關(guān)系的一種符號系統(tǒng)。對此,應(yīng)當(dāng)明確的是,影像語言同傳統(tǒng)意義上的語言具有一定的相似性和差異性。其中,相似性為:兩者的目的均在于傳達(dá)某種思想,并且皆以線性形式作為載體;差異性體現(xiàn)在:①影像語言涉及面更為廣泛,涵蓋所有的影像媒介;②影像語言可以為觀者帶來立體化的認(rèn)知體驗(yàn),而傳統(tǒng)語言不能;③影像語言包含視覺語言、聽覺語言及結(jié)構(gòu)語言三大部分;④影像語言的符號形式較之于傳統(tǒng)語言具象化特征明顯。
可見,影視語言是體現(xiàn)電視藝術(shù)的一個(gè)符號系統(tǒng)。而對于電視劇拍攝者而言,為了讓觀者通過觀看影像而體會(huì)或領(lǐng)悟到自己所要表達(dá)的見解和思想,則必須要對線條、景別、色彩等重新處理,即建立具有特定結(jié)構(gòu)的影像符號系統(tǒng)。
影像語言是電視、電影、攝影等承載形式共有的一個(gè)符號系統(tǒng),旨在傳遞信息并表達(dá)意義。而在一部電視劇中,線條、景別、色彩、造型、背景音樂等元素的組合方才構(gòu)就一個(gè)完整的影像系統(tǒng),給予觀者最為直接的視覺、聽覺沖擊。上述元素,我們均將其稱為語言系統(tǒng)的組成部分。對此,國內(nèi)學(xué)者給予了明確詮釋,他們認(rèn)為電視藝術(shù)影像的語言結(jié)構(gòu)(符號系統(tǒng))包含抽象語言系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和具象語言系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。其中,抽象語言系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要由抽象性的音響語言、影像文字語言及字幕文字語言組成;具象語言系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要包括具象性的音響語言、人物造型語言、空間語言、線條語言、角度語言、景別語言、色彩語言、光線語言、蒙太奇語言及特技語言等。細(xì)致分析,這種對于電視藝術(shù)影像語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的歸納方式,顯然還有待完善。但是從中可以看出,每種影像語言都是在電視藝術(shù)中以其特殊結(jié)構(gòu)而呈現(xiàn),并發(fā)揮著特有的作用。以景別語言為例,電視劇劇集在敘事過程中,經(jīng)常會(huì)使用到先以全景、繼而近景、最后特寫的蒙太奇句式來呈現(xiàn)某段影像,以此來向觀者表明某種情緒、線索或思想。
由上可知,影像語言的各個(gè)組成部分是通過賦予無意義的東西以意義,而驅(qū)使其成為有意義東西的一種思維創(chuàng)造的外在體現(xiàn)?;蛘哒f,影像語言是依托于邏輯關(guān)系為多數(shù)無意義元素同有意義元素之間構(gòu)建聯(lián)系,便于觀者由淺入深體會(huì)和感知電視劇情感的一種復(fù)雜系統(tǒng)。
簡單來講,電視藝術(shù)影像語言同傳統(tǒng)語言在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方面是基本相同的,同樣包含四個(gè)子系統(tǒng),分別為語音、語義、語匯、語法,在電視藝術(shù)影像上的體現(xiàn)主要是基于四個(gè)子系統(tǒng)的組合關(guān)系和聚合關(guān)系的實(shí)現(xiàn)。而根據(jù)影像語言結(jié)構(gòu)層次的高低進(jìn)行語言結(jié)構(gòu)劃分,則可分為語素、詞、句子。語素組成詞匯,詞匯組成句子,句子組成完整的電視劇劇本。
在語言學(xué)中,語素是語法中最小的區(qū)別單位,是組成詞匯及句子的獨(dú)立結(jié)構(gòu)。但是同普通語言學(xué)不一致的是,電視藝術(shù)影像語言中的語素并不具有代碼性質(zhì),其涵蓋的意義更為廣泛。簡言之是電視藝術(shù)影像語言結(jié)構(gòu)中最低層級的獨(dú)立意象元素,如上文所提到的線條語言、角度語言、景別語言、色彩語言、光線語言等。每種元素意義最小,但是均可單獨(dú)從電視語境中脫離出來,不過只有同其他客體相聯(lián)系,方可表達(dá)出完整的電視藝術(shù)思想。當(dāng)然,從電視劇全局來看,單個(gè)元素并不能作為本質(zhì)意義表達(dá)的代表,或者反映電視藝術(shù)影像語言結(jié)構(gòu)的全部。以電視藝術(shù)影像語言中的語素為例,在一部電視劇中,人物表情、形體、著飾、語言均屬于語素,它們均可被賦予諸多意義,但是經(jīng)過電視工作者的重新組合和安排,這些語素會(huì)在整個(gè)影像中分別指代不同的含義。如只有語言出現(xiàn)的畫面與人物表情和語言共同出現(xiàn)的畫面,它們所表達(dá)的意義會(huì)大有不同。同時(shí),如果元素重新組合或元素缺失,也會(huì)導(dǎo)致畫面難以達(dá)到預(yù)期效果。
電視藝術(shù)影像語言結(jié)構(gòu)中,詞匯由線條、角度、景別、色彩、光線等詞素組成,較之于詞素,具有了象征意義以及影像特征。如一個(gè)人在跳舞的影像,那么他的面貌長相、跳舞的舞姿動(dòng)作及律動(dòng)感均會(huì)準(zhǔn)確地通過影像呈現(xiàn)出來(完整的畫面)。我們可以看到,詞匯已經(jīng)獨(dú)立成為了一個(gè)整體,它本身便具有一定的完整性,因此,每個(gè)詞匯中的語素均是不可再次被分割和重組的。而為了保證詞匯原有意義的準(zhǔn)確表達(dá),語素需要受到詞匯的制約,促使語素之間的組合和構(gòu)成符合觀者的審美情趣和道德準(zhǔn)則。
普通語言學(xué)中,詞匯同詞匯組合便構(gòu)成句子。電視藝術(shù)影像語言結(jié)構(gòu)也是一樣原理,一張張完整的畫面連接起來便組成一個(gè)鏡頭,即電視藝術(shù)影像語言結(jié)構(gòu)中的句子。不論鏡頭是否短小簡單,觀者均可從中獲取一個(gè)連續(xù)過程的信息,諸如一個(gè)人與同學(xué)一起在學(xué)校周年慶舞臺上跳舞,觀者便可從中得出某人和誰一起,在何地干什么的信息資料。而電視工作者通過蒙太奇手法將各種句子組合在一起構(gòu)成一個(gè)整體,便會(huì)將一個(gè)完整的故事呈現(xiàn)給觀眾,為觀眾帶來觀感上的享受。
結(jié)合上文可知,電視藝術(shù)影像語言是電視藝術(shù)同觀者之間建立溝通橋梁的一個(gè)符號系統(tǒng)。這個(gè)概念引申自攝影語言和圖片語言,因電影和電視劇的普及和推廣,它也開始形成一種文化,并根據(jù)電視的構(gòu)成元素和表現(xiàn)張力將影像語言予以劃分并明確。不過,隨著新媒體藝術(shù)雛形的形成和逐步確立,特別是在上世紀(jì)九十年代以后,電影行業(yè)技術(shù)的快速發(fā)展已經(jīng)將其原來單調(diào)化的表現(xiàn)手段豐富多樣化,且開始嘗試同當(dāng)代藝術(shù)形式介質(zhì)相融合,這種多元素融合交匯的一種組合形式和全新化的視覺表達(dá)方式,已經(jīng)開創(chuàng)出另一種影像語言表達(dá)途徑。而在這種發(fā)展情勢之下,作為電視劇制作者同觀眾之間溝通的橋梁,影像語言的發(fā)展方向應(yīng)當(dāng)如何確立,這對于電視工作者而言,應(yīng)當(dāng)是個(gè)亟待解決的課題。
不過,已經(jīng)可以明確的是,既往和現(xiàn)階段,電視藝術(shù)影像語言的建立是一種文化精神的確立,對于當(dāng)前文化潮流影響具有標(biāo)桿作用。論斷理由茲述如下:其一,如今社會(huì)已經(jīng)是個(gè)影像社會(huì),不論是孩童還是老者,很大程度上是從影像上感知世界和認(rèn)識世界的;第二,每個(gè)國家的電視劇均具有該國獨(dú)有的特色,這源于每個(gè)國家民族文化和倫理道德存在差異性;第三,電視藝術(shù)更多的是一種大眾文化的熒幕化,因此電視藝術(shù)較之于其他藝術(shù)形式會(huì)更加通俗,觀眾更易于在其中找到共性,接受程度更深。如《秦香蓮》劇具有廣泛的群眾基礎(chǔ),其中人物善惡分明,觀眾會(huì)對秦香蓮予以同情,對陳世美表達(dá)厭惡情緒,如此便會(huì)對電視影像予以高度認(rèn)同,而這之中傳達(dá)的善惡觀也會(huì)成為民眾文化精神的一部分。綜上,引導(dǎo)文化、文化共性及認(rèn)同感會(huì)間接將電視藝術(shù)影像語言中所呈現(xiàn)的思想和精神傳達(dá)至人民群眾中,繼而形成文化精神。
綜合全文,電視工作者將影像語言在一定邏輯規(guī)則下,按照一定時(shí)間順序進(jìn)行特定組合,以向觀者傳達(dá)故事中的思想、文化和精神,這不僅是電視藝術(shù)影像語言的一種運(yùn)用,同時(shí)也是文化精神的一種傳播形式。
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(作者單位:武漢廣播電視臺)