論創(chuàng)新思想對高職院校學生干部隊伍建設與管理的重要性

蒙裕

（廣東工商職業(yè)學院廣東肇慶526040）

論創(chuàng)新思想對高職院校學生干部隊伍建設與管理的重要性

蒙裕

（廣東工商職業(yè)學院廣東肇慶526040）

學生管理工作的好壞會直接影響民辦高職院校的管理水平和口碑宣傳。要想學生管理工作開展有效，重要的一環(huán)是在加強學生干部隊伍建設中注入創(chuàng)新思想，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學生干部隊伍，以學生干部影響學生，時刻創(chuàng)新，務實有效的管理好各年級的學生工作，切實服務好民辦高校。

創(chuàng)新思想；民辦高職院校；學生干部

新世紀的中國，無論是政治、經(jīng)濟、文化，或是人們的思想觀念等方面都在不斷地與世界進行著交融和碰撞。然而，伴隨著價值觀念的多樣化和西方多元、異質(zhì)文化思潮的涌入，高校大學生不斷的受到影響。因此，管理學生如何能夠做到與時俱進，把握學生的思想變化，保證高職院校健康和持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵要靠一支強有力的學生干部隊伍，而且這支隊伍要求我們在面臨新變化和新挑戰(zhàn)的高校發(fā)展中不斷注入創(chuàng)新思想。

1．民辦高職院校需要加強對學生干部隊伍的建設和管理的現(xiàn)實意義

1.1 學生干部隊伍建設的好壞，反映了民辦高職院校的管理水平

學生干部隊伍的優(yōu)化和管理，是每個民辦高校在學生管理工作中都會非常重視的一項工作。因為它管理的好壞會直接影響到校園文化建設、學生管理質(zhì)量，甚至會影響到學生的綜合素質(zhì)水平。當代高校無論是在普通學生管理上，或是學生干部隊伍的管理上都在不斷面臨著新的挑戰(zhàn)，而民辦高?！坝猩?，有發(fā)展”的特點也在逐年體現(xiàn)。

1.2 學生干部隊伍建設的好壞，影響了大學生的心理和行為的健康成長

學生干部始終作為學生中的榜樣，一支健康、積極的榜樣性學生干部隊伍，它不但能充當輔導員和科任老師的好幫手，更能成為其他普通學生學習和生活上的榜樣。好的行為會在他們?nèi)粘W習和生活中不斷進行“潛移默化”，讓不夠優(yōu)秀的學生不斷的自我矯正，進而引導著他們健康成長。高校如果把學生干部隊伍培養(yǎng)好了，不但能讓學生相互之間學到更多知識，更能推動高校達到良性的循環(huán)向上發(fā)展。

2.創(chuàng)新思想注入民辦高職院校學生干部隊伍的重要性

當代的大學生，已經(jīng)伴隨著多媒體和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，思維變得尤其活躍，在80后和90后這相差不大的年齡段間都表現(xiàn)出了較大的差異。我們需要順應當下形勢，跟緊學生的步伐，了解大多青年學生需求，要在管理的方法和手段上不斷的加以創(chuàng)新和優(yōu)化，更深入的了解學生的思想和行為動態(tài)，在時刻更新的動態(tài)中聽取學生的心聲，做到提前介入，才能確?？焖儆行У拈_展好學生管理工作。

2.1 創(chuàng)新思想的介入，更容易在學生干部隊伍中得到引用和發(fā)揮作用

在大多數(shù)的民辦高職院校中，大部分的生源都是來自同一省份，甚至同一縣市，而院校常常出現(xiàn)有有幾個城市或地區(qū)的學生相對集中，從而出現(xiàn)班級內(nèi)部形成共同語言區(qū)或相同地域區(qū)的群體性學生。班級或某些學生機構(gòu)組織內(nèi)難免會容易形成個別以語言或戶籍為主的不同的學生團體，甚至學生干部團體。使學生干部能夠較成熟和靈活地掌握好各種新型媒體管理方法，這無論是在學生干部與干部之間，或是在各學生社團、學生組織內(nèi)部以及各班級內(nèi)的學生管理上都能夠發(fā)揮到非常大的作用。同時，這也防止了學生干部的“孤軍奮戰(zhàn)”，它能催生學生干部團體和學生團體的形成，能夠促進學生干部隊伍的成長及進步。

2.2 創(chuàng)新思想的介入，能加強老師與學生干部的溝通，增強工作的實效性

創(chuàng)新思想，不但在學生之間需要得到創(chuàng)新應用，它更要求老師們靈活應用，同時在老師與學生干部之間得到良好應用。畢竟按照國家規(guī)定，高校輔導員對學生要以1對200的比例要求進行管理，而民辦高校整體生源質(zhì)量較差的現(xiàn)實原因，必然面臨更大的現(xiàn)實管理難度，更要求輔導員需要具備更高的綜合素質(zhì)和具備更多的創(chuàng)新思想。

2.3 陳舊思想的創(chuàng)新，能夠讓高校的管理水平得到創(chuàng)新和優(yōu)化

思想的創(chuàng)新，就是打破陳舊，突破過去固化和落后的管理方法和管理模式，應用新的思想，借助新的媒體，發(fā)揮它創(chuàng)新的優(yōu)勢。而管理意識的創(chuàng)新，它不但能夠幫助老師做到快速而有效的管理好學生干部和學生，它同樣能“潛移默化”地影響著高校更高的管理層，讓大家都不斷的思考和創(chuàng)新?！白尭叩墓芾韺铀伎既绾喂芎美蠋煟尷蠋熕伎既绾喂芾砗脤W生干部和學生，讓學生干部思考如何管理好其他學生”，我們只有保持時時刻刻去創(chuàng)新的自我思想暗示，跟緊當今社會快速的發(fā)展步伐，才能讓民辦高校的工作在日益創(chuàng)新的形勢下得到持續(xù)有效的發(fā)展。

3.民辦高職院校學生干部隊伍的建設需要創(chuàng)新

我們在實踐中認識到，相比而言，民辦高校的學生大部分個性更強，紀律約束力和心理承受能力更薄弱。所以，在相對開放的大學校園，民辦高校的特殊性更要求我們需要在學生干部隊伍的選拔和培養(yǎng)上下更大的功夫，而且需要在干部隊伍構(gòu)建上嘗試更多的創(chuàng)新，才能讓有特點的學生干部隊伍被打造出特點，才能創(chuàng)新優(yōu)化好學生干部隊伍的建設，適應民辦高校的多變性。

3.1 學生干部的選拔工作需要創(chuàng)新思想

能否在眾多的學生中選出優(yōu)秀的干部是建立優(yōu)秀學生干部隊伍的關(guān)鍵一步。大部分的高校學生干部的選拔在各環(huán)節(jié)上采用的方式都是類似的，都是以學生自愿參與，學生相互投票等形式開展，已基本常規(guī)化，缺少創(chuàng)新性和靈活性。那么，我們需要在選拔之前除了進行充分的調(diào)查研究，除了對個別學生進行約談了解，另外我們也轉(zhuǎn)而關(guān)注學生平時的學習與生活，或是關(guān)注其他科任老師對學生的評價，或是學生在私人網(wǎng)絡上的部分言論等方面去進行多方觀察和借鑒。當然，如果只有輔導員對干部的考核和篩選也是不夠的，容易導致片面和缺少說服力，選拔過程中少不了干部的競選，競選前做好宣傳工作，動員全員積極參選，爭取讓更多的優(yōu)秀學生參與進來，競選過程中讓學生對學生進行投票。只有毫無準備的投票形式才能提升其公平性，真正選出合適人選。

3.2 建立健全的培養(yǎng)機制需要創(chuàng)新思想

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，智能手機的上市，讓當代的大學生具有豐富的視野面，讓學生能夠在電腦和手機上隨意的搜索到更多的知識，包括干部培養(yǎng)的相關(guān)知識。所以，我們?nèi)绻诟刹颗囵B(yǎng)過程中一味的進行“模板式”的講解，一味強調(diào)干部要如何積極、認真，聽話照做的話，那么無異于某些老師的照本宣科，沒有半點創(chuàng)新性，容易讓學生干部抵觸和反感，他們會覺得這些理論上的東西能夠在網(wǎng)上搜索獲得，不需要你啰嗦的講解。那么，這培養(yǎng)過程中，如何去創(chuàng)新和優(yōu)化，我們要在簡短強調(diào)學生干部需要具備“聽話照做”的能力之外，加入更多工作技能方面的培訓，鍛煉學生的工作能力和膽量，更豐富學生的學識，讓他們從管理工作的角色中學會協(xié)作與溝通，這樣才能夠真正的得到鍛煉。所以，我們在學生干部的培訓－實踐－指導中，也需要不斷的加入創(chuàng)新思想，讓他們不斷的提高，逐步成長。

4.民辦高職院校學生干部隊伍管理需要創(chuàng)新

在對學生干部隊伍的管理中，考核、激勵和監(jiān)督機制都是非常重要的。我們需要更多的關(guān)注，不能虎頭蛇尾，真正讓學生干部隊伍屆屆相傳，形成循環(huán)機制。那么，在管理過程中，我們也要不斷的注入創(chuàng)新思想，讓考核、激勵和監(jiān)督等相關(guān)機制走出落后和禁錮，讓干部隊伍的管理制度、管理觀念、管理環(huán)境都得到創(chuàng)新優(yōu)化，這樣才能更規(guī)范和靈活的管理。

4.1 嚴格的干部考評機制是前提，創(chuàng)新是保障

考核過程中，學生干部能夠起到真正的帶頭和示范作用，真正在其他學生面前擔任榜樣形象是非常重要。那么，我們需要制訂一整套關(guān)于學生干部工作量化考核制度（包括周總結(jié)、月總結(jié)等）、獎懲機制、機構(gòu)內(nèi)成員互評機制等等。所以，過程中的下向溝通、上向溝通、橫向溝通和外向溝通都需要我們?nèi)?chuàng)新，在考評方式上要更多的進行多級考評，即學生干部交叉互評、學生干部自評和老師綜評等多種方式；在考評時間上可以按情況進行，增強評價的彈性，并將各動態(tài)評價引入干部考核結(jié)果，將考評結(jié)果予以公示。讓學生干部時刻感受到自己的工作能夠得到老師實時的監(jiān)督和認可，這可以大大的提升學生干部的工作積極性和主動性，進一步加強整個學生干部隊伍的團結(jié)力。

4.2 健全激勵和監(jiān)督機制，創(chuàng)新管理觀念

我們要在創(chuàng)新的基礎上不斷健全和完善激勵和監(jiān)督機制，這樣能夠使干部在循規(guī)蹈矩的學生工作中增強工作熱情。我們可以通過創(chuàng)設更多的評價平臺（如微信評價平臺）和意見箱，讓學校的各級學生及各級學生干部都能夠在相應的評價平臺進行自由的評價，真正做到讓激勵和監(jiān)督陽光化，輔導員可以定期就相應的評價進行綜合借鑒，通過多方收集廣大學生的建議和意見，以此作為學生干部的評價依據(jù)之一。

總之，民辦高職院校學生干部隊伍建設和管理工作是一項需以人為本的系統(tǒng)工程，需要我們精心投入和科學管理，并要求我們不斷的注入創(chuàng)新思想，只有不斷的在規(guī)范的工作中去創(chuàng)新求變，才能讓我們更好的培養(yǎng)和管理好每一批學生干部，為社會輸送更多的優(yōu)秀人才，真正的讓本身處于劣勢的民辦高校在眾多高校競爭的優(yōu)勝劣汰中步步為營，踏出更好的明天。

［1］陳華.江西民辦高校學生管理現(xiàn)狀與對策研究[D].江西師范大學，2008．

［2］趙菲，丁東升.新時期職業(yè)院校學生干部隊伍建設淺析[J].金田，2012（10）, (1)．

［3］武如飛.論高職校學生干部隊伍建設——以蘇州國際教育園為例[D].華東師范大學,2010．

On the importance of innovative ideas to the construction and management of the students in Higher Vocational Colleges

Meng Yu

(Career Academy Guangdong Guangdong Zhaoqing 526040)

Student management work will directly affect the management level of private vocational colleges and public praise propaganda.To carry out effective student management,an important part is to strengthen the construction of student cadres in the construction of innovative ideas, cultivate an outstanding student cadres,students and cadres to influence students,always innovative,pragmatic and effective management of students in various grades,cut real good service private colleges and universities.

Innovative ideas;Private higher vocational colleges;Student cadres

G471.7

A

2095-7327（2015）-08-0148-02

蒙裕(1985.11—)，男，廣東肇慶人，碩士，研究方向為學生思想政治。