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      插畫藝術在平面設計中的意義及作用

      2015-04-10 05:58:55張菁菁
      商丘職業(yè)技術學院學報 2015年6期
      關鍵詞:插畫藝術發(fā)展

      張菁菁

      (商丘師范學院 現(xiàn)代藝術學院,河南 商丘 476000)

      插畫藝術在平面設計中的意義及作用

      張菁菁

      (商丘師范學院 現(xiàn)代藝術學院,河南 商丘 476000)

      隨著經(jīng)濟快速的發(fā)展,人們對于藝術的欣賞水平與要求逐漸提高,不論是在出版物的配圖、影視海報、游戲人物設定、廣告、賀卡、掛歷、裝飾畫等方面,插畫都有應用,插畫藝術與人們的日常生活有著緊密的聯(lián)系。插畫藝術作為現(xiàn)代設計中的一種重要的視覺傳達形式,具有直觀性、形象性、真實性的特點,色彩變化鮮明、極具感染力的插畫藝術已經(jīng)成為平面設計的重要表達方式。

      插畫藝術;平面設計;意義;作用

      “插畫”一詞在《辭?!分械慕忉尀椴甯皆跁械膱D畫,能夠?qū)τ谡膬?nèi)容起到補充或者藝術欣賞的作用。目前插畫已經(jīng)在平面和電子媒體、商業(yè)場館、公眾機構(gòu)、企業(yè)廣告等方面有了廣泛的應用。伴隨著信息化、網(wǎng)絡化的發(fā)展浪潮,插畫與平面設計之間有了越來越多的聯(lián)系,通過獨特的插畫藝術能夠加強平面設計作品的感染力,豐富平面設計作品的內(nèi)容和形式。

      一、插畫藝術的概況

      插畫是將圖形語言作為信息傳達的藝術形式,能夠?qū)ξ淖诌M行更加生動形象的闡釋和說明[1]328。插畫藝術具有悠久的歷史,從世界上最古老的洞窟壁畫發(fā)展到日本江戶使其的民間版畫浮世繪都展現(xiàn)著繪畫藝術的發(fā)展歷史。

      最早的插畫是在19世紀伴隨報刊和圖書一起發(fā)展起來的,插畫發(fā)展的黃金時期大約是從20世紀60年代的美國開始,在插畫的發(fā)展中受到了抽象表現(xiàn)主義畫派極大的影響,逐漸地從具象向抽象進行著轉(zhuǎn)變。而到了70年代,插畫又回歸到了寫實的具象形式。我國的插畫最初是隨著佛教傳入,以版畫形式出現(xiàn)的。據(jù)史料的記載,唐肅宗時期的《陀羅尼經(jīng)咒圖》為我國最早的版畫作品。到了明清時期,插畫獲得了快速的發(fā)展,在我國各個地區(qū)刻書行業(yè)興起。插畫藝術發(fā)展到現(xiàn)代,由于商品化社會的發(fā)展和新的繪畫材料和工具的出現(xiàn),插畫藝術發(fā)展進入了商業(yè)化。

      插畫能夠表現(xiàn)出商品的本身和某部分、商品的區(qū)別特征等。表現(xiàn)的方式主要有攝影插畫、繪畫插畫、立體插畫。攝影插畫為大眾常見的一種插畫表現(xiàn)形式,能夠客觀地表現(xiàn)出產(chǎn)品的特征。在制作攝影插畫時一般會選擇在室內(nèi),將背景進行布置,烘托出拍攝的主體,不會受到空間、時間、天氣等影響。繪畫插畫一般會表現(xiàn)出作者的主觀意識,將夸張或者幽默的情緒都能夠自由地處理進行表現(xiàn),需要插畫師具備較強的創(chuàng)新意識。立體插畫經(jīng)常用于招貼廣告中,是將廣告創(chuàng)意做成立體構(gòu)成形式的作品后再拍攝成為照片應用在招貼的廣告畫面里面,需要招貼設計師和插畫師具有較高的平面設計能力和立體構(gòu)成基礎,立體插畫能夠在二維的紙面上表現(xiàn)出三維的空間幻想。

      二、插畫藝術與平面設計的聯(lián)系

      插畫藝術通過其表現(xiàn)手法,能夠帶給觀眾以強烈的視覺感受,引起觀眾思想上的共鳴。

      (一)插畫是平面設計中重要的設計部分

      平面設計也被稱為視覺傳達設計,是用“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,能夠利用多種方式創(chuàng)造并結(jié)合圖片、文字表達出設計者的想法或者是信息,一般平面設計師會利用字體排印、視覺藝術、版面、電腦軟件等技術來達到創(chuàng)作想要實現(xiàn)的效果,而插畫是現(xiàn)代設計中的一種重要視覺傳達形式[2]328。因此,插畫為平面設計中的重要設計部分,能夠在平面設計中以清晰直接的方式傳遞信息,使人們在欣賞美和感受美的同時獲得平面設計中所傳遞的信息。

      (二)相互促進和影響

      插畫藝術促進和影響著平面設計的發(fā)展,同樣平面設計也促進和影響著插畫藝術的發(fā)展,二者相互結(jié)合,能提高相應的表現(xiàn)力,比如繪畫插畫中的漫畫卡通形式,分為夸張性插畫、諷刺性插畫、幽默性插畫、詼諧性插畫四種。不論在平面設計中使用哪一種漫畫卡通形式,都能夠提升平面設計的表現(xiàn)力和感染力,在平面設計發(fā)展的同時勢必也會推動插畫藝術的發(fā)展。

      三、插畫藝術在平面設計中的意義及作用

      (一)補充平面設計內(nèi)容

      插畫藝術轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)平面設計的信息表達,在平面設計單一的文字中利用形象生動的插畫補充平面設計的內(nèi)容,為觀眾有效的傳遞信息。例如:在兒童書籍《好餓好餓的毛毛蟲》設計中,利用了插畫藝術為文字搭配上有趣的插畫,為孩子講述了一個小毛毛蟲如何一路暢通無阻地從一個國家爬到另一個國家的故事,插畫中的毛毛蟲有著紅色的腦殼、綠色的身子,走起路來會高高地弓起身子。插畫使整個故事變得生動有趣,深深地吸引了孩子閱讀的興趣。

      (二)展現(xiàn)平面設計信息

      平面設計中不能缺少文字和圖形,其中的圖形就是插畫,插畫能夠?qū)⑽淖种袩o法描述或者完整表達的內(nèi)容信息利用直觀的畫面展示出來。插畫藝術的多樣性、創(chuàng)造性、趣味性增強了平面設計帶給觀眾的心理感受,能夠展現(xiàn)平面設計的內(nèi)容信息[3]70。比如在商品包裝的設計上,通過插畫的使用能有效地刺激人們購買的欲望,宣傳商品的信息,將商品的具體信息展示給人們[4]70。一般的商品表面會使用實物攝影圖片,通過明亮的色彩和質(zhì)感展現(xiàn)商品的特點,利用插畫的多樣性,能將不同的商品信息用不同形式展現(xiàn)給人們,像康師傅品牌的麻辣牛肉面的包裝上有一個碗,碗中有著熱氣騰騰鮮紅的面和湯,上面還有許多牛肉塊和一片片青菜,在碗上面是一個勺子,勺子里是鮮紅的辣椒湯,不僅將麻辣牛肉面的特點充分展示給了人們,也刺激了消費者購買的欲望。

      (三)增強平面設計視覺沖擊

      插畫主要是用圖形來傳遞信息的藝術表現(xiàn)形式,圖形的使用能夠增強平面設計的視覺沖擊,利用簡單的圖形給人們留下深刻的記憶,具有較高的藝術欣賞性。一個優(yōu)秀的平面設計師能靈活地在設計作品中使用插畫來表現(xiàn)作品的信息和內(nèi)容,吸引住人們的注意力,與人們進行深層次的情感交流。例如:在清風紙巾的廣告中運用了許多綠色的卡通插畫,給了人們強烈的視覺沖擊,使人們在看過后就有了深刻的印象,很好的傳遞出了“給您潔凈,紙有清風”的廣告信息。

      (四)賦予平面設計情感

      插畫的使用可以賦予平面設計作品情感,用視覺的直觀形式展示出平面設計作品中的主題和思想,能夠更加貼近人們的生活,接近人們的情感,使人們能夠更好地從畫面中感受作品中的思想、體會到其中的內(nèi)涵。如果一件平面設計作品中沒有情感,就代表這件平面設計作品沒有靈魂,無法帶給人美的感受,缺乏欣賞的藝術價值。因此,平面設計作品中的插畫能夠利用畫面強烈的感染力將藝術的情感賦予其中,準確地傳遞出平面設計作品的主題,拓展平面設計作品的深度,延伸平面設計作品的廣度。

      四、結(jié)語

      在商品化、經(jīng)濟化的當今社會,插畫藝術作為一種重要的藝術形式影響著人們生產(chǎn)和生活的方方面面。插畫藝術作為平面設計中不可缺少的重要因素,將圖片和文字很好地結(jié)合起來,能更好地傳遞出平面設計作品中的信息,增強平面設計作品帶給人們的視覺沖擊,獲得平面設計作品與人們情感和心靈上的溝通。插畫藝術賦予平面設計作品的情感能帶給人們美的感受,提升平面設計作品的藝術價值和欣賞價值。在發(fā)展插畫藝術中要充分發(fā)揮出插畫藝術的多樣性、趣味性等特點,突破傳統(tǒng)的設計理念,通過提升平面設計師的藝術修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)從而提高插畫的質(zhì)量,利用插畫豐富平面設計作品的內(nèi)容。只有這樣才能更好地發(fā)展插畫藝術,將插畫藝術與平面設計有機結(jié)合,相互促進,共同發(fā)展。

      [1] 夏 玨.插畫藝術在平面設計中的意義及作用[J].藝術科技,2013(11).

      [2] 金 婕.淺談平面設計中的插畫藝術[J].中國包裝工業(yè),2014(10).

      [3] 許 騰.試論平面設計中插畫藝術的應用[J].美與時代(城市版),2015(01).

      [4] 汪小卉.淺析插畫在平面設計中的運用[J].品牌,2015(03).

      [責任編輯 郜春霞]

      2015-07-26

      河南省教師教育改革引導發(fā)展計劃課題《中小學美術教師專業(yè)化成長的研究》(項目編號:2013jsjy);商丘師范學院教育教學課題《藝術課程中鑒賞教學建構(gòu)研究與實踐》的科研成果(項目編號:2014jgxm42)

      張菁菁(1988- ),女,河南商丘人,商丘師范學院現(xiàn)代藝術學院助理講師,碩士,主要從事動畫設計研究。

      J218.5

      A

      1671-8127(2015)06-0103-02

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