劉 瑩(四川文化產業(yè)職業(yè)學院 四川 成都 610213)
四川文化創(chuàng)意產業(yè)人才隊伍建設的現(xiàn)狀分析和對策思考
劉 瑩(四川文化產業(yè)職業(yè)學院 四川 成都 610213)
在全球化的社會背景下,創(chuàng)意產業(yè)作為一種推崇創(chuàng)新、個人創(chuàng)造力的新型理念在全球不斷推廣,成為支持和推動經濟發(fā)展的新型產業(yè)。四川作為中國最具潛力的內陸城市,在良好的大趨勢下,應利用自身優(yōu)勢,發(fā)展文化創(chuàng)意產業(yè),保證經濟持續(xù)發(fā)展。而人才隊伍的培養(yǎng)和建設則是推動四川文化創(chuàng)意產業(yè)繁榮發(fā)展的重要因素之一。
文化創(chuàng)意產業(yè) 文化創(chuàng)意產業(yè)人才 分析與思考 四川
四川省是一個文化資源大省,擁有豐富的文化資源,承載著深厚的文化底蘊。“近幾年,四川省堅持深化文化體制改革,依托豐富的文化資源和廣闊的市場空間,以市場為導向、企業(yè)為主體,實施文化產業(yè)集聚發(fā)展戰(zhàn)略,構建結構合理、門類齊全、科技含量高、富有創(chuàng)意、競爭力強的現(xiàn)代文化市場體系”[1],但是要把四川建設成為國內具有自我文化優(yōu)勢的創(chuàng)意產業(yè)強省,就必須具有強化創(chuàng)意人才隊伍的意識和舉措,而人才隊伍的建設則是制約文化創(chuàng)意事業(yè)的關鍵之一。目前,創(chuàng)意產業(yè)人才發(fā)展已成為限制四川省創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的重要問題,不能滿足四川文化產業(yè)經濟發(fā)展的需求。本文根據四川創(chuàng)意人才隊伍的發(fā)展現(xiàn)狀和不足之處,進行了分析與思考。
(一)四川文化創(chuàng)意產業(yè)人才隊伍建設的做法和成效
1.制定開發(fā)規(guī)劃。 2008年四川省委、省政府提出打造全國文化創(chuàng)意產業(yè)中心的戰(zhàn)略目標。2012年,四川投資近千億元重點打造文化創(chuàng)意產業(yè)項目,并出臺了《關于推動全省文化系統(tǒng)文化產業(yè)倍增發(fā)展的指導意見》,將文化創(chuàng)意產業(yè)提升到戰(zhàn)略地位,并突出文化產業(yè)創(chuàng)意人才培育發(fā)展的重要性和急迫性?!敖刂?009年四川省文化產業(yè)擁有資產399.43億元,從業(yè)人員33.38萬人,兩項皆超過震前水平的50%以上;全省文化產業(yè)實現(xiàn)營業(yè)收入380.82億元,文化市場經營單位2.5萬余家,經營收入172億元。[2]吸引了更多的文化創(chuàng)意產業(yè)人才進入四川文化產業(yè)建設的隊伍中來。
2.積極加快文化產業(yè)集團化建設,鼓勵集團之間在資本、網絡、技術、人才和市場等方面相互合作?!跋群蠼M建了四川日報、四川廣播電視、四川出版、四川新華發(fā)行、四川黨建期刊和成都日報、成都文旅7大國有文化集團,總資產超過100億元?!巴瑫r,完善產業(yè)鏈條,調整產業(yè)結構,優(yōu)化產業(yè)布局,帶動影視制作、出版發(fā)行、印刷復制、廣告、演藝、娛樂、文化會展、文化旅游、數(shù)字內容和動漫等九大文化產業(yè)聯(lián)動發(fā)展。”[3]為文化創(chuàng)意產業(yè)人才隊伍搭建了堅實平臺。
3.重點打造高素質文化創(chuàng)意人才隊伍。為培養(yǎng)造就一批具有四川特色,代表四川名片的巴蜀文化大師,四川省政府不斷推出實施“四個一批”人才培養(yǎng)工程和文化名家工程,并建立的文化產業(yè)高端緊缺人才引進平臺,吸納海內外高層次文化人才?!芭囵B(yǎng)善于開拓文化新領域的拔尖創(chuàng)新人才、掌握現(xiàn)代傳媒技術的專門人才、懂經營善管理的復合型人才、適應文化“走出去”需要的國際化人才?!保?]
四川文化創(chuàng)意產業(yè)人才聚合能力的逐步增強,表明了四川具有文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的地域和文化優(yōu)勢,但與北京、上海等發(fā)達地區(qū)相比,其人才規(guī)模、創(chuàng)新能力和培養(yǎng)模式相對不足,滯后于四川文化創(chuàng)意產業(yè)經濟的發(fā)展要求。
(一)總量不足、結構不合理
根據《2010-2015年四川省文化產業(yè)投資分析及前景預測報告》指出,四川文化創(chuàng)意產業(yè)規(guī)?;l(fā)展的條件已成熟,但目前四川文化創(chuàng)意人才比重卻很小,缺少高端原創(chuàng)人才和高級經營管理人才,尤其是高端專業(yè)技術人才和復合型人才奇缺,制約了四川文化創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展。
(二)學不致用,開發(fā)途徑不完善
由于四川發(fā)展文化創(chuàng)意產業(yè)起步比較晚,因此導致四川的大部分高校對于文化創(chuàng)意產業(yè)人才的培養(yǎng)沒有明確的判斷和定位,比如數(shù)字媒體藝術與數(shù)字媒體技術專業(yè)、藝術設計專業(yè)與藝術設計學專業(yè)和廣播電視編導與廣播影視編導等。由此可見,在人才培養(yǎng)方向上還比較模糊,沒有獨特的辦學理念,進而導致培養(yǎng)的文化創(chuàng)意產業(yè)人才不能滿足市場經濟發(fā)展的需求。近年來,隨著四川動漫產業(yè)的高速發(fā)展,四川各高校大批增設相關專業(yè),盲目培養(yǎng)動漫人才,最后使得動漫人才有相對過剩的趨勢,就業(yè)形勢堪憂。所以各個高校在培養(yǎng)文化創(chuàng)意產業(yè)人才前必須要明確定位市場和高校自身實力,再對人才的培養(yǎng)目標加以確定,才能最終達成培養(yǎng)目標,為企業(yè)和社會輸送更多真正有用的文化創(chuàng)意產業(yè)人才,[5]促進四川文化創(chuàng)意產業(yè)健康持續(xù)地發(fā)展。
(三)保護創(chuàng)意產業(yè)成果的力度不夠
目前四川針對文化創(chuàng)意產業(yè)成果的相關保護法律法規(guī)還不夠完善,導致創(chuàng)作者得不到合理的收入,存在成果被剽竊的可能。這樣會嚴重打擊創(chuàng)造者的積極性,長此以往,就會讓大批創(chuàng)意人才失去了開拓和創(chuàng)新的動力,導致整個文化產業(yè)行業(yè)失去大量的人才,從而使整個行業(yè)面臨發(fā)展危機。
培養(yǎng)創(chuàng)意人才是一個長期的復雜的系統(tǒng)工程,為了滿足四川文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的需求,充分發(fā)揮高校、企業(yè)和政府等各方優(yōu)勢,建立多渠道、多途徑、多角度的立體化人才培養(yǎng)架構,不斷優(yōu)化文化創(chuàng)意產業(yè)人才培養(yǎng)模式。
1.文化產業(yè)經營管理人才庫。高校是培養(yǎng)文化創(chuàng)意產業(yè)人才的主要后備力量,要不斷提高自身創(chuàng)意能力,發(fā)揮好其主要角色與功能,構建并完善文化創(chuàng)意產業(yè)人才培養(yǎng)的長效機制?!按罅Πl(fā)展文化職業(yè)教育,鼓勵高等院校開設文化產業(yè)相關專業(yè),培養(yǎng)實用型、技能型、復合型文化人才。高校的專業(yè)設置所培養(yǎng)的人才應符合‘寬口徑、厚基礎’的要求,可以適應文化產業(yè)各個領域或子行業(yè)的經營管理需要和市場營銷需要”。[6]
2.企業(yè)應成為文化創(chuàng)意產業(yè)人才培養(yǎng)的推動者。首先,企業(yè)內部、企業(yè)與企業(yè)之間需建立一套完善的資源配置機制,充分發(fā)揮資源機制在培養(yǎng)人才方面的作用;其次,企業(yè)還應與高校之間建設產學研培養(yǎng)基地,建立完善的培養(yǎng)體制和任務,特別要注重職業(yè)技能培訓,為文化創(chuàng)意產業(yè)人才提供盡可能多的長期性、實戰(zhàn)性培訓機會;最后,要對文化創(chuàng)意產業(yè)人才的創(chuàng)意成果加以認可和保護,對員工日常的創(chuàng)意創(chuàng)新行為給與鼓勵。
3.政府應發(fā)揮文化創(chuàng)意產業(yè)人才培養(yǎng)的導向、支持和服務功能,完善文化人才激勵保障機制。首先,應做好為文化創(chuàng)意產業(yè)人才隊伍建設制定相應的完善的發(fā)展規(guī)劃,為人才的培養(yǎng)工作提供正確的引導和指明方向;其次,政府應構建并完善四川文化創(chuàng)意產業(yè)人才培養(yǎng)經費投入的增長機制,健全多種形式的人才聚集制度,如人才使用、激勵、保障機制,知識產權入股等。表彰有杰出貢獻的文化人才,增強我省文化人才集聚效應,以滿足其培養(yǎng)的需求;最后,要完善文化創(chuàng)意產業(yè)人才成長的法制環(huán)境,健全知識產權保護法律法規(guī),促進文化創(chuàng)意產業(yè)快速發(fā)展。
【責任編輯:吳妮徽】
[1][4] 四川省人民政府關于加快推進文化產業(yè)發(fā)展的意見.川府發(fā){2012}14號.
[2][3] 2010-2015年四川省文化產業(yè)投資分析及前景預測報告.
[5] 李慶本等.文化創(chuàng)意產業(yè)—“北京模式”與“昆士蘭模式”比較研究[M].北京:北京大學出版社,2015.
[6] 鐘龍彪.天津文化產業(yè)人才隊伍建設現(xiàn)狀分析與對策思考[J].求知,2013(7).
【文獻標識碼】A 【文章編號】1008-8784(2015)04-52-3
2015-09-01
本文系2014年四川省哲學社會科學重點研究基地 四川省教育廳人文社科重點研究基地 文化產業(yè)發(fā)展研究中心項目——“四川文化創(chuàng)意產業(yè)人才隊伍培養(yǎng)模式研究” 研究成果。
劉 瑩(1984—),女,黑龍江省哈爾濱人,四川文化產業(yè)職業(yè)學院講師。