復(fù)合材料與工程新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探析

王曉瑞， 鄭康生， 張 騁， 王占勇

(上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 材料科學(xué)與工程學(xué)院，上海 201418)

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復(fù)合材料與工程新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探析

王曉瑞， 鄭康生， 張 騁， 王占勇

(上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 材料科學(xué)與工程學(xué)院，上海 201418)

實(shí)驗(yàn)室是高校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究的重要基地，對于工科學(xué)生的培養(yǎng)，有著不可替代的作用。新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也是新增專業(yè)建設(shè)和考核的重點(diǎn)之一，復(fù)合材料與工程新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，從實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)定位、建設(shè)過程、運(yùn)行保障等方面著重建設(shè)，探討了如何優(yōu)化利用資源，節(jié)省時(shí)間，建設(shè)出能滿足教學(xué)、科研、創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求的高水平專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。明確的規(guī)章制度和合適的高效的管理模式是新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室良性運(yùn)行的基本保障。

新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室； 目標(biāo)定位； 建設(shè)與實(shí)踐； 管理模式

0 引 言

新專業(yè)的建設(shè)離不開實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，特別是工科學(xué)生的培養(yǎng)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室是高校進(jìn)行教學(xué)和科學(xué)研究的重要基地，它對于提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、分析和解決實(shí)際問題的能力、對于促進(jìn)科學(xué)研究的順利開展都具有重要的意義[1]。高水平的實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要陣地，是科技創(chuàng)新的主要場所，實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量和水平是一所大學(xué)科技創(chuàng)新能力的基本標(biāo)志[2]。然而，目前的教育投入有效資源并不十分充裕，或者投入周期較長，如何利用有限的資源加快新專業(yè)實(shí)驗(yàn)的建設(shè)進(jìn)程，盡早投入使用值得探討。結(jié)合我校復(fù)合材料與工程新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及建設(shè)過程中遇到的一些問題，提出了有關(guān)新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的一些建議和思考。

1 新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)定位

1.1 符合新建專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的首要問題是明確其發(fā)展定位，有了發(fā)展定位才有了發(fā)展方向、發(fā)展目標(biāo)[3]。而專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的定位要與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要學(xué)校的辦學(xué)定位相吻合。我校的辦學(xué)定位是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、具有國際視野的卓越一線工程師為主的高端應(yīng)用技術(shù)人才。而復(fù)合材料是材料科學(xué)中的交叉學(xué)科，復(fù)合材料與工程專業(yè)是依托高分子材料專業(yè)開設(shè)的新專業(yè)，主要以樹脂基復(fù)合材料為主，培養(yǎng)能在復(fù)合材料及其應(yīng)用領(lǐng)域從事生產(chǎn)管理、研究與技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、材料產(chǎn)品貿(mào)易等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。復(fù)合材料專業(yè)每年招生數(shù)量在30～40人，基于專業(yè)定位和生源現(xiàn)狀，復(fù)合材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和實(shí)際操作能力為主、兼顧科學(xué)研究的綜合性實(shí)驗(yàn)室。

1.2 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有資源的整合共享

材料學(xué)院現(xiàn)有金屬材料、無機(jī)功能材料、高分子材料、材料物理等多個(gè)專業(yè)方向和多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，常用的掃描電鏡、X射線衍射、紅外、熱分析儀、萬能材料試驗(yàn)機(jī)等檢測設(shè)備均已具備，故無需重復(fù)購買，而部分樹脂基復(fù)合材料成型和加工可利于高分子專業(yè)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的注塑機(jī)、擠出機(jī)、熱壓機(jī)等設(shè)備。實(shí)現(xiàn)資源共享后可為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)節(jié)約投入成本，將有限投入用于購買復(fù)合材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須的專用設(shè)備上，從而真正將“好鋼用到刀刃上”。 但要使新建專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)健康發(fā)展, 相關(guān)職能部門還要做很多組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌工作，充分發(fā)揮職能部門的作用，把共享落到實(shí)處[4-5]。

1.3 做好“產(chǎn)學(xué)研”合作的充分準(zhǔn)備

“產(chǎn)學(xué)研”合作為地方高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才提供了良好的條件，“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式可為高校師生提供了理論與實(shí)踐結(jié)合的有效途徑, 為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力提供了條件，不僅增強(qiáng)學(xué)校適應(yīng)社會需要的能力, 而且在當(dāng)前辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺的情況下也有利于整合資源, 加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)，是高校發(fā)展的主要趨勢[6-8]。復(fù)合材料專業(yè)與上海玻璃鋼研究院等企業(yè)單位簽訂了長期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地計(jì)劃，有機(jī)會進(jìn)一步 “產(chǎn)學(xué)研”合作，所以在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初期應(yīng)充分考慮到這一點(diǎn)，并為其做一定準(zhǔn)備工作，為后續(xù)發(fā)展留有空間。

2 新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)過程

總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中存在的問題主要包括[9]：缺乏整體規(guī)劃和長遠(yuǎn)目標(biāo)的問題，造成建設(shè)規(guī)劃隨意，規(guī)劃與投入脫節(jié)的現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃者與管理者難統(tǒng)一，規(guī)劃者難以制定出切實(shí)可行的合理規(guī)劃，而建設(shè)者因“權(quán)力有限”無法實(shí)施，導(dǎo)致很多矛盾出現(xiàn)；投資建設(shè)缺乏順序性，造成建設(shè)過度超前、或購置設(shè)備未及時(shí)到位、在教學(xué)與科研上投資比例失衡等。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)前應(yīng)充分調(diào)研，吸取經(jīng)驗(yàn)，盡量避免出現(xiàn)這樣的問題，遇到問題及時(shí)解決或進(jìn)行調(diào)整。

(1) 專人負(fù)責(zé)。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到各方面的工作和各部門的協(xié)調(diào)與配合，且建設(shè)周期長、工作量大，任務(wù)繁重。為了搞好實(shí)驗(yàn)室的總體設(shè)計(jì)與實(shí)施工作，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)采取專人負(fù)責(zé)的制度，并挑選有經(jīng)驗(yàn)的、精明能干的老師組成建設(shè)小組，明確分工到位，定期匯報(bào)工作，相互合作，共同完成建設(shè)任務(wù)。在建設(shè)過程中不免會出現(xiàn)部門間協(xié)調(diào)的困難和障礙，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)給予幫助。

(2) 統(tǒng)籌規(guī)劃。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基本原則是統(tǒng)一規(guī)劃，集中設(shè)計(jì)，分批建設(shè)[10-11]。良好的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃是建設(shè)好專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的前提。規(guī)劃應(yīng)該立足于實(shí)際條件，根據(jù)資金投入情況，做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基礎(chǔ)工作與建設(shè)的分期規(guī)劃，要保證每次投入不落后、不浪費(fèi)、在總體布局上要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，要有超前意識，才能建設(shè)出符合專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)驗(yàn)室,在具體實(shí)施上可分期進(jìn)行，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便少走彎路，提高效益。根據(jù)新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)和培養(yǎng)要求，擬定好所需購買的儀器設(shè)備列表，既要避免重復(fù)購買浪費(fèi)，也要考慮設(shè)備利用率低、閑置時(shí)間長的問題，而后選擇合理的預(yù)定安裝位置，并根據(jù)資金狀況和需要的先后順利決定購置順序，力爭做到可持續(xù)發(fā)展。

(3) 前期環(huán)境建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建設(shè)包括室內(nèi)裝修、通風(fēng)系統(tǒng)、電氣電路、給排水、實(shí)驗(yàn)室安全和三廢物資處理等方面的內(nèi)容。應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)規(guī)劃進(jìn)行，充分結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室的工作條件和實(shí)際需要，合理安排，并考慮到為后期建設(shè)預(yù)留資源。對于材料類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，需用到各種儀器設(shè)備及種類繁多的化學(xué)藥品，包括許多易燃、易爆、劇毒、強(qiáng)腐蝕性化學(xué)藥品和試劑；有些實(shí)驗(yàn)需要在氣體供給、高溫、高壓、強(qiáng)磁、微波、輻射等特殊條件下進(jìn)行；或?qū)嶒?yàn)中不可避免產(chǎn)生有毒有害的廢氣、廢液、廢棄物。所以在環(huán)境建設(shè)時(shí)應(yīng)充分考慮到這些安全隱患問題及管理處置措施[12]。

(4) 儀器設(shè)備采購。儀器設(shè)備采購前，一定要做充分的市場調(diào)研，收集相關(guān)信息和資料，確保所購儀器設(shè)備性能優(yōu)良，符合實(shí)際使用環(huán)境和要求，明確供貨廠商的報(bào)價(jià)，做到所購設(shè)備不落后，不重復(fù)，不浪費(fèi)。前期調(diào)研工作完成后即可制定詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，然后進(jìn)行采購。采購的形式一般有兩種，①自行聯(lián)系廠家逐一購買，②整體打包通過第三方招標(biāo)購買。相對而言，后者可以極大地壓縮工作量，縮短操作時(shí)間，省時(shí)省力，適合購買設(shè)備種類較多、規(guī)格不等的新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。一般而言，一定數(shù)額以上的采購需要通過招標(biāo)形式完成，由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)部門進(jìn)行操作，但招標(biāo)和評標(biāo)過程中的一些步驟仍需建設(shè)小組參與完成。

(5) 設(shè)備質(zhì)量監(jiān)控。在簽訂設(shè)備采購合同時(shí)應(yīng)明確設(shè)備交貨時(shí)間、設(shè)備配置狀況、隨機(jī)備品、備件供貨范圍和包裝方式；隨機(jī)供給的圖紙、技術(shù)資料、檢驗(yàn)記錄的范圍；售后服務(wù)的內(nèi)容、方式及深度、設(shè)備質(zhì)保期限。設(shè)備到貨后, 應(yīng)組織人員對設(shè)備數(shù)量、備品、備件、合格證、技術(shù)資料、貨號、規(guī)格等進(jìn)行核對和清點(diǎn)，做好記錄和歸檔工作，并及時(shí)進(jìn)行設(shè)備調(diào)試和相關(guān)使用者的操作培訓(xùn)，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)處理[13]。

3 新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行保障

3.1 制定明確的規(guī)章制度

良好的管理制度是一切決策運(yùn)行的根本保證。為了使實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器設(shè)備資源在有限的空間內(nèi)得到合理的利用，最大限度地發(fā)揮效益，有效地提高實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的積極性和工作效率，必須建立健全和完善各種管理規(guī)章制度和設(shè)備操作規(guī)程。制定“實(shí)驗(yàn)室管理制度”、“學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則”、“實(shí)驗(yàn)員守則”、“實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)”、“儀器損壞賠償制度”等對儀器的使用、保管、賠償、安全等方面的條例；對于開放性實(shí)驗(yàn)室，特別是化學(xué)類相關(guān)專業(yè)，應(yīng)建立合理的開放實(shí)驗(yàn)室制度，側(cè)重場地和設(shè)備的使用、化學(xué)品的保管等方面問題，做到日常工作有據(jù)可循, 有規(guī)可依[14]。

3.2 探索高效的管理模式

實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)復(fù)雜的機(jī)構(gòu)，必須有一個(gè)科學(xué)的管理模式才能正確地發(fā)揮其效能。目前很多實(shí)驗(yàn)室由于既承擔(dān)著實(shí)踐教學(xué)，又承擔(dān)著科研，二者無法分離，就造成了管理上的混亂。探索與建立高效的實(shí)驗(yàn)室工作管理模式，對于發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的積極作用，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)資源的高效利用和共享有著積極意義。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有自己的特點(diǎn)，本著管理理念人本化、管理氛圍柔性化、管理模式一體化、管理機(jī)制制度化、管理組織扁平化[15]等“五化”思想，借鑒其它高校院所的實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，綜合考慮本校本專業(yè)的實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室管理模式，經(jīng)過較長一段時(shí)間的實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。復(fù)合材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)室分為制備室與檢測室，其中制備室主要包括大面積的實(shí)驗(yàn)臺和常用制備相關(guān)設(shè)備，面對廣大師生進(jìn)行專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))、大學(xué)生科技創(chuàng)新、研究生和教師科研等工作，實(shí)行開放式管理模式；而檢測室設(shè)備相對精密，實(shí)行半集中半開放管理模式，由實(shí)驗(yàn)室管理員集中管理，對經(jīng)過設(shè)備使用培訓(xùn)的師生按預(yù)約規(guī)則開放，自行操作使用。經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)營，這樣的管理模式顯現(xiàn)效果較好。

4 結(jié) 語

新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是新增專業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)，本著“三分規(guī)劃七分管理”的原則，只有在良好的建設(shè)規(guī)劃前提下，采取專業(yè)負(fù)責(zé)、共同合作的形式，通過有效的手段推進(jìn)建設(shè)進(jìn)程，才能在有限的資金投入下完成專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。探索適合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況的高效的管理模式，才能使實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)、科研及創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮更大的作用。

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Exploration on New Specialized Laboratory Construction of Composite Materials and Engineering

WANGXiao-rui,ZHENGKang-sheng,ZHANGCheng,WANGZhan-yong

(School of Materials Science and Engineering, Shanghai Institute of Technology, Shanghai 201418, China)

Laboratory is an important base for the college to carry out experimental teaching and scientific research. It plays an irreplaceable role in personal training of engineering students. The construction of new specialized laboratory is one focus of new specialty construction and evaluation. How to use limited resources to speed up construction process of the new specialized laboratory and put into use as soon as possible will be worth of exploring. Based on the experience in composite material and engineering specialized laboratory of Shanghai Institute of Technology, the paper has introduced the experience to construct specialized laboratory from target location，construction process and operation guarantee, it also has discussed how to optimize the resource and save time to construct the high-level specialized laboratory to meet the needs of teaching, science research and cultivation of innovative talents. Clear rules and efficient management model are the basic guarantee of laboratory operation normally.

new specialized laboratory; target location; construction and practice; management model

2014-07-15

王曉瑞(1979-)，女，黑龍江富錦人，碩士，實(shí)驗(yàn)師，主要從事實(shí)驗(yàn)室管理和無機(jī)及復(fù)合材料制備方面的科研工作。

Tel.:13764330501；E-mail:wangxiaorui@sit.edu.cn

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A

1006-7167(2015)05-0245-03