林婧瀅
小編的話:
你想知道老師是怎么改作文的嗎?為什么老師會(huì)寫這樣的評語呢?每一期我們都會(huì)請來活躍在教學(xué)第一線的名師,為同學(xué)們改作文??戳怂麄兊呐?,大家一定會(huì)恍然大悟:咦,我也經(jīng)常這么寫啊!原來老師改我的文章時(shí)是這么想的啊!希望大家看了名師詳盡到位的點(diǎn)評,能在寫作文方面獲得不小的啟發(fā)!
“叮咚!叮咚!”刺耳的門鈴聲又響了。媽媽開了門,爸爸面帶紅暈,眼睛不時(shí)翻著眼白地進(jìn)了門,走路時(shí)還歪來歪去,好像腳下踩的不是地板,而是滑輪。我一看,心里一樂:哈哈,爸爸又喝醉了。②
媽媽見了,便放聲大罵:“誰叫你去喝酒的?喝酒傷身體你知不知道……”媽媽一生氣就總是嘮叨個(gè)不停。
爸爸聽了,睜大了眼睛:“喝酒……傷身體?我……怎么不知道?哦,又是那些亂嚼舌根的人告……告訴你的?我喝的是頂級好酒,怎么會(huì)傷身體呢?哈哈,太……太過癮了!”③
“什么?過癮?你真過分,越好的酒就越傷身體!④”媽媽更加惱怒了。
爸爸一副若無其事的樣子,一屁股坐在沙發(fā)上。不一會(huì)兒,整個(gè)大廳里到處彌漫著酒味兒,我和媽媽嚇得躲到了一邊。⑤更出乎我意料的是,爸爸竟然從煙盒里抽出了煙,抽了起來。
猶如火上澆油,媽媽二話不說,一個(gè)箭步?jīng)_上去,一把奪下爸爸嘴里的煙,連著煙盒一起扔進(jìn)了垃圾桶。⑥“你干什么?這可是好……好東西??!你怎么說扔就扔呢?”爸爸斜著眼睛,十分生氣。
就這樣,他們倆你一句我一句地爭執(zhí)不休,一直吵到了十點(diǎn)??赡苁浅忱哿税桑麄兙透髯陨洗菜X了。一眨眼的工夫,爸爸的房間里鼾聲響起,媽媽卻突然起了床,向爸爸的房間走去。我心里咯噔一下,心想:這下壞了,好不容易熄滅的“戰(zhàn)火”又得再次燃起。⑦奇怪的是,媽媽并沒有大聲嚷嚷,而是嘀咕著:“睡覺都不脫衣服,不蓋被子,凍死你!”還邊說邊小心翼翼地為爸爸脫去衣服,蓋上被子,關(guān)上房燈,輕輕帶上門,躡手躡腳地走了。⑧
看著媽媽的一舉一動(dòng),我心里暗暗高興。原來,媽媽是“雙面”的,表面上對爸爸那么兇,那么嚴(yán)肅,但內(nèi)心還是關(guān)心爸爸、心疼爸爸的。嘻嘻,我發(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)小秘密。⑨
旁批:
①題目新穎,引人遐想:媽媽怎么會(huì)是“雙面”的呢?
②開頭見彩:小作者把爸爸喝醉酒的神情和動(dòng)作寫得栩栩如生?!昂孟衲_下踩的不是地板,而是滑輪”一句形象生動(dòng),似乎讓我們真的看到了爸爸醉酒時(shí)走路的樣子。
③這是從人物語言的角度來寫爸爸形象的,很好地與第一自然段的神態(tài)、動(dòng)作描寫結(jié)合起來,進(jìn)一步刻畫了爸爸醉酒的表現(xiàn)。幾個(gè)省略號的運(yùn)用,準(zhǔn)確地寫出爸爸醉酒后語無倫次、強(qiáng)詞奪理的特點(diǎn)。
④“越好的酒”就一定“越傷身體”?不一定。這句話應(yīng)該怎么改才比較好?請你試試看。
⑤如果把“嚇得”改為“被熏得”,你覺得怎么樣?
⑥“一個(gè)箭步”“一把奪下”“一起扔進(jìn)”,連續(xù)幾個(gè)動(dòng)作,透露出媽媽心中的不滿和憤怒。寫得好,用得妙。
⑦“我”的心理活動(dòng)描寫雖然簡單,卻為后文的事情發(fā)展起到了鋪墊的作用。
⑧嘴里的“凍死你!”與手上的“脫”“蓋”“關(guān)”“帶”形成了鮮明的對比。特別是“小心翼翼”“輕輕”“躡手躡腳”等詞語的運(yùn)用,一個(gè)“刀子嘴、豆腐心”的媽媽形象躍然紙上。
⑨它既是對全文的概括總結(jié),又與題目相呼應(yīng),是典型的“篇末點(diǎn)題”。
名師點(diǎn)評:讀著這篇文章,一股濃郁的生活氣息撲面而來,如聞其聲,如見其人,如臨其境。其秘密在哪呢?一是小作者選取了日常生活中的平常小事,自己親身經(jīng)歷且印象深刻的事,寫來如何不得心應(yīng)手呢?二是構(gòu)思比較有特點(diǎn),文章絕大部分都在寫媽媽的“壞”與“兇”,只是到了后面,看似不經(jīng)意的脫襪子、蓋被子等細(xì)微舉動(dòng)的描寫,使媽媽的形象一下子有了大的變化。三是全文語言平白樸素,用語準(zhǔn)確,細(xì)節(jié)描寫非常生動(dòng)、到位,形象地再現(xiàn)了生活場景,畫面感強(qiáng)。