網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代下我國(guó)青年的自主發(fā)展平臺(tái)

胡梓規(guī)

(長(zhǎng)沙理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院，湖南長(zhǎng)沙410076)

自1915年以來(lái)，《新青年》雜志已正式創(chuàng)刊100周年(最初名為《青年雜志》)?！缎虑嗄辍返恼Q生激發(fā)了一代青年的斗志，喚醒了沉睡已久的改革發(fā)展的思想，對(duì)中國(guó)近代史的書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生重大影響。由《新青年》號(hào)召起來(lái)的廣大青年，開(kāi)辟傳播新文化新思想的道路，他們努力用能夠適應(yīng)新形勢(shì)的嶄新觀念去改變?nèi)诵模淖兩鐣?huì)。那個(gè)時(shí)代的新青年通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，向人民展示了作為改革先鋒的風(fēng)采。如今，享受著他們革命成果的新時(shí)代青年，被賦予了更豐富的含義和社會(huì)責(zé)任。作為引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，新青年的培育工作不容忽視，由此我提出了“新青年2．0平臺(tái)”的發(fā)展工作，通過(guò)線上線下合作運(yùn)營(yíng)的企業(yè)模式實(shí)現(xiàn)我國(guó)青年的自主發(fā)展平臺(tái)。

一、在新時(shí)代社會(huì)背景下新青年的概念

(一)“新青年”概念提出的歷史背景

那時(shí)的國(guó)家是凋零破落的，社會(huì)是腐朽不堪的，人民是保守墮落的，陳獨(dú)秀先生沒(méi)有因此喪失信心，他從青年的眼中看見(jiàn)了一絲希望，明白要讓這社會(huì)重生關(guān)鍵在于提高青年的思想覺(jué)悟。他創(chuàng)立了《新青年》一刊，發(fā)表了《敬告青年》作為號(hào)召青年進(jìn)行新文化運(yùn)動(dòng)的宣言書(shū)，在創(chuàng)刊詞中，他針對(duì)當(dāng)時(shí)奴隸、保守、退隱、鎖國(guó)、虛文和想象的社會(huì)現(xiàn)狀，對(duì)青年提出了一下六項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn):自由、進(jìn)步、進(jìn)取、世界、實(shí)利、科學(xué)，即便是在如今，這個(gè)詞也能代表主流價(jià)值觀，不得不承認(rèn)陳獨(dú)秀先生確實(shí)眼光獨(dú)到。

《新青年》對(duì)現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型有著多方面影響，更多的是幫助現(xiàn)代青年轉(zhuǎn)變思想觀念和認(rèn)清歷史使命。這種由青年學(xué)生引起的先鋒改革現(xiàn)象，一度為形容為“學(xué)生運(yùn)動(dòng)改變了歷史”、“在中國(guó)，正在由青年學(xué)生負(fù)起政治改革運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”。

(二)新時(shí)代下含義更加豐富的“新青年2．0”

21世紀(jì)是一個(gè)輝煌、偉大的時(shí)代，和這個(gè)時(shí)代一同摸索成長(zhǎng)的還有我們的青少年。較之以前，這個(gè)時(shí)代和平安寧，能夠提供更多的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)，這也意味著，人民尤其是青年，肩膀上的責(zé)任更重，和參與五四運(yùn)動(dòng)的新青年相比，承載著無(wú)比期望的是“新青年2．0”。他們高舉著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，時(shí)刻不忘以完成民族偉大復(fù)興為己任，將民族精神和時(shí)代精神踐行到實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的努力進(jìn)程中。在這個(gè)提倡自由發(fā)展的時(shí)代，人人都有理想，尤其是新青年，國(guó)家、社會(huì)和家庭三方面一直鼓勵(lì)呼吁新青年在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上敢想敢干，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，實(shí)現(xiàn)人生理想，并切實(shí)地提供指導(dǎo)幫助。新青年2．0的人生理想不僅僅是屬于個(gè)人的，也是屬于時(shí)代和國(guó)家的，因?yàn)橹挥泻蜁r(shí)代發(fā)展相聯(lián)系，和祖國(guó)發(fā)展需要相關(guān)聯(lián)，新青年才能擁有真正具有價(jià)值、能夠?qū)崿F(xiàn)的個(gè)人理想。

二、培育新青年的重要性和必要性

(一)新青年的個(gè)人發(fā)展

現(xiàn)代新青年之所以不容忽視，是因?yàn)槠潢P(guān)系著中華民族的興亡和未來(lái)［1］。沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)涵文化的青年，是愚昧、叛逆、最終會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時(shí)代潮流的青年，因此我們需要注重新青年的個(gè)人發(fā)展。個(gè)人發(fā)展?fàn)砍兜皆S多方面，小的細(xì)節(jié)如個(gè)人儀表，大的方向比如個(gè)人理想，這都會(huì)對(duì)新青年的塑造產(chǎn)生重要影響，最終甚至改變社會(huì)及國(guó)家。新青年不再只是社會(huì)時(shí)代的附屬物，而是時(shí)代大舞臺(tái)上的重要篇章，標(biāo)志性符號(hào)，不同于成年人，新青年尚未定型，仍可加以正確引導(dǎo)進(jìn)行二次塑造。一個(gè)關(guān)注新青年個(gè)人發(fā)展的社會(huì)一定是健康全面的，我們需要把握其大致正確的發(fā)展趨向，但凡其中能夠影響新青年進(jìn)行自我發(fā)展和完善的部分，都需要積極推廣，因?yàn)樾虑嗄甑膫€(gè)人發(fā)展是一切后續(xù)發(fā)展能夠提上日程的保證。

(二)新青年對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響

最終21世紀(jì)的接班人將會(huì)是新時(shí)代背景下的新青年，因此，新青年是否具有歷史責(zé)任感、是否樹(shù)立了崇高的個(gè)人理想、是否具備良好的道德標(biāo)準(zhǔn)和高尚情操對(duì)國(guó)家發(fā)展具有決定性影響。加強(qiáng)對(duì)新青年成長(zhǎng)過(guò)程的指引是一種對(duì)國(guó)家未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度，青年群體是國(guó)家發(fā)展的巨大動(dòng)力，一個(gè)國(guó)家能否從世界版圖中崛起并屹立不倒，主要看這個(gè)國(guó)家的青年有沒(méi)有希望，由此可見(jiàn)，青年的培育工作分外重要。努力提高自己的道德品質(zhì)，時(shí)刻關(guān)注對(duì)自我的發(fā)展和完善，這樣才能最大程度保證實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想與追求，同時(shí)也能夠?qū)?guó)家的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力。一個(gè)人的力量是有限的，但無(wú)數(shù)個(gè)新青年的力量集結(jié)起來(lái)，效果將是難以想象的。

三、如何培育新青年2．0

(一)“新青年2．0”平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)模式

21世紀(jì)是屬于信息的時(shí)代，而網(wǎng)絡(luò)已成為人們接收信息的主要渠道，因此，在如何培育新青年2．0的問(wèn)題上，筆者嘗試了比較創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。脫離了互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播，受眾范圍是不夠全面的，而遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活的新青年2．0培育方式又是不著地氣實(shí)施抽象的，因此，首先考慮的方法是將二者結(jié)合在一起，也就是線上(online)線下(offline)同時(shí)進(jìn)行的運(yùn)營(yíng)模式。線上(online)部分的宣傳工作由“新青年公司”來(lái)承擔(dān)，主要是在各社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中傳播新鮮正能量信息，以獲取人流量的提升，對(duì)新青年在社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中針對(duì)信息發(fā)表的網(wǎng)絡(luò)輿論進(jìn)行適當(dāng)管理和服務(wù)工作。如果只是創(chuàng)建網(wǎng)站或者在社區(qū)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行文化傳播未免有點(diǎn)效果不夠，開(kāi)發(fā)相應(yīng)的移動(dòng)應(yīng)用來(lái)對(duì)此舉進(jìn)行支持是我們要做的另一件事。青年大多人手一部智能手機(jī)，這是我們進(jìn)行信息宣傳的重要渠道，接下來(lái)最重要的是如何完善和維護(hù)移動(dòng)應(yīng)用。

(二)以網(wǎng)絡(luò)思政為出發(fā)點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的主要群體便是青年，也足以體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)當(dāng)代青年巨大的吸引力。而網(wǎng)絡(luò)思政教育的提出也彰顯了為了適應(yīng)新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，教育工作者做出的摸索和努力。十八大后黨中央政府對(duì)于網(wǎng)絡(luò)陣地的基礎(chǔ)建設(shè)表示十分重視，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》一文就針對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提出創(chuàng)新要求，所以，我們?cè)趧?chuàng)建“新青年2．0”平臺(tái)過(guò)程中，要堅(jiān)持以網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為出發(fā)點(diǎn)，在進(jìn)行高校宣傳思想工作時(shí)，注意充分利用新型傳播手段，使當(dāng)代青年接收思想政治教育工作變得有實(shí)踐性。

四、總結(jié)

五四文化時(shí)期的新青年內(nèi)涵，對(duì)今天的青年來(lái)說(shuō)還有很多值得學(xué)習(xí)的地方，但作為新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)背景下的新青年，我們賦予了“新青年”一次更豐富的文化含義。新青年作為國(guó)家發(fā)展的希望和未來(lái)，時(shí)刻不忘高舉社會(huì)主義偉大旗幟，在大時(shí)代的潮流中，堅(jiān)持正確的人生觀、價(jià)值觀，將個(gè)人理想與國(guó)家利益相結(jié)合，為社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。為了能夠繼續(xù)培養(yǎng)出這種符合新時(shí)代需求的新青年，我們要建立名為“新青年2．0”的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)，該平臺(tái)從網(wǎng)絡(luò)思想政治教育出發(fā)，以網(wǎng)絡(luò)輿情作為出發(fā)點(diǎn)，以公益創(chuàng)業(yè)為根本點(diǎn)，最終目標(biāo)是打造并力圖覆蓋整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)陣地和輻射全國(guó)高教學(xué)府的為思想政治教育工作服務(wù)的有力平臺(tái)，該平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)需要各方做出努力和爭(zhēng)取。