高職高專院校學(xué)生吸煙行為形成影響因素分析

夏嵐+宋金龍+殷翠+田淑君

摘要：目的：了解高職高專院校學(xué)生吸煙行為形成影響因素，為開(kāi)展適合高職高專院校的控?zé)煿ぷ魈峁┮罁?jù)。方法：采用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)500名不同專業(yè)高職高專學(xué)生的吸煙行為進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果：有效問(wèn)卷490份，有效應(yīng)答率98.8%。結(jié)論：應(yīng)加強(qiáng)控?zé)煿ぷ鞯男塘Χ?，開(kāi)展豐富多樣的控?zé)熁顒?dòng)，完善“無(wú)煙校園”建設(shè)，讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草危害。

關(guān)鍵詞：高職高專 ?學(xué)生 ?吸煙 ?影響因素

近年來(lái)，我國(guó)吸煙人數(shù)日益增加，且有低齡化趨勢(shì)。本課題組于2014年12月-2015年1月期間對(duì)湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三峽大學(xué)科技學(xué)院的部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，就高職高專學(xué)生的吸煙情況進(jìn)行了初步了解，對(duì)其吸煙行為形成影響因素進(jìn)行了初步分析，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下：

1 對(duì)象和方法

1.1 調(diào)查對(duì)象。采用整群隨機(jī)抽樣法選取湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三峽大學(xué)科技學(xué)院部分高職高專學(xué)生500人，醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)一年級(jí)171人，二年級(jí)105人，其中男生44人，女生232人;非醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)一年級(jí)90人，二年級(jí)124人，其中男生214人，女生10人。

1.2 方法。以班級(jí)為單位，請(qǐng)被調(diào)查者填寫(xiě)吸煙調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷參考國(guó)內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)自行設(shè)計(jì)，題型為單項(xiàng)選擇題。

1.3 判定標(biāo)準(zhǔn)。參照世界衛(wèi)生組織（WHO）推薦的吸煙標(biāo)準(zhǔn)：每周吸煙至少1次，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月以上判斷為吸煙，平均每周少于1次為偶爾吸煙，從未吸過(guò)煙者為不吸煙[1]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入和統(tǒng)計(jì)計(jì)算。

2 結(jié)果

2.1 不同專業(yè)高職學(xué)生男女生吸煙狀況不同。專業(yè)調(diào)查人數(shù)、性別比例及吸煙率數(shù)據(jù)見(jiàn)表1。醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生中的吸煙比例為9.06%（25/276），占有效調(diào)查總?cè)藬?shù)的比例為5.10%（25/490）;非醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生中的吸煙比例為34.42%（95/214），占總調(diào)查人數(shù)的比例為19.39%（95/490）。非醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生中的吸煙比例明顯高于醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生中的吸煙比例，有顯著性統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（x2=81.36，P<0.01）。

2.2 吸煙習(xí)慣形成階段。不同吸煙者吸煙習(xí)慣形成階段見(jiàn)表2?？梢钥闯?8.33%的吸煙者吸煙習(xí)慣的形成主要在高中階段，29.17%的吸煙者吸煙習(xí)慣的形成主要在初中或之前。

2.3 吸煙者平均每天吸煙數(shù)量。從表3可以看出吸煙的同學(xué)中有80%平均每天吸煙不超過(guò)5支，有11.67%同學(xué)吸煙平均每天超過(guò)20支以上。

2.4 什么原因開(kāi)始吸煙。從表4可以看出“受他人影響”、“模仿”、“喜歡吸煙的那種感覺(jué)”、“受到挫折”是吸煙者吸煙的主要誘因。

2.5 何種狀況下最容易吸煙。吸煙者吸煙時(shí)的狀況見(jiàn)表5。可以看出在心情不好或煩惱郁悶時(shí)最容易吸煙，其他主要為“身體疲憊時(shí)提神”、“無(wú)聊時(shí)”。

2.6 受挫時(shí)是否會(huì)想到吸煙以消除煩惱。有45.00%的吸煙者會(huì)想到吸煙，只有17.50%的吸煙者不會(huì)想到用吸煙方式來(lái)消除煩惱。

2.7 被調(diào)查者所處吸煙環(huán)境來(lái)源于周圍朋友的最多，占33.27%;其次為公共場(chǎng)合的陌生人，占21.43%;來(lái)自于家人的占12.04%;還有30.20%的同學(xué)沒(méi)有長(zhǎng)期接觸吸煙環(huán)境。

2.8 被調(diào)查者對(duì)吸煙者吸煙原因的看法。被調(diào)查者認(rèn)為吸煙者吸煙原因與朋友勸導(dǎo)有關(guān)的最多，占37.14%;其次為家庭影響，占16.94%;來(lái)自于電視媒體影響的占11.02%;還有34.90%的同學(xué)因自身不吸煙，沒(méi)有發(fā)表觀點(diǎn)。

2.9 家人及朋友中有吸煙習(xí)慣的人數(shù)。有22.45%同學(xué)的家人及朋友中有吸煙習(xí)慣的人數(shù)超過(guò)10個(gè)以上，24.69%同學(xué)的家人及朋友中有吸煙習(xí)慣的人數(shù)在6-10個(gè)之間，52.86%同學(xué)的家人及朋友中有吸煙習(xí)慣的人數(shù)在5個(gè)以下。

2.10 被調(diào)查者對(duì)吸煙行為的看法。從對(duì)吸煙的看法中可以看出59.59%的被調(diào)查者認(rèn)為“吸煙有害健康”，也有15.92%的同學(xué)認(rèn)為“吸煙是個(gè)人權(quán)利，別人不應(yīng)干涉”，還有11.02%的同學(xué)認(rèn)為“遞煙有利于搞好人際關(guān)系”。

3 結(jié)論

作為高職高專院校的教育者和管理者，應(yīng)擔(dān)負(fù)起控?zé)熜麄鹘逃呢?zé)任，全面落實(shí)控?zé)煹南嚓P(guān)法律政策，不斷加強(qiáng)控?zé)煿ぷ鞯男塘Χ龋_(kāi)展豐富多樣的控?zé)熁顒?dòng)，切實(shí)完善“無(wú)煙校園”的建設(shè)，讓同學(xué)們真正意識(shí)到吸煙的危害性，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔡琳娜，宋力，王紹漢.五城市大學(xué)生吸煙狀況調(diào)查與分析[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生，1995（2）：132-133.

[2]中國(guó)煙草控制規(guī)劃（2012-2015年）[J].慢性病學(xué)雜志，2013，14（3）：161-168.

[3]雷春萍.重慶市某醫(yī)藥院校學(xué)生吸煙行為現(xiàn)狀及影響因素研究[D].第三軍醫(yī)大學(xué)，2012（05）.endprint