半軍事管理文化對航海類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的作用研究

大連海事大學(xué) 高 儒

半軍事管理文化對航海類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的作用研究

大連海事大學(xué) 高 儒

在21世紀(jì)海上絲綢之路的大環(huán)境下，我國航運(yùn)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。我校是半軍事管理實(shí)施的先驅(qū)者，如何充分發(fā)揮半軍事管理文化在航海類專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的作用是筆者所在院校目前的主要任務(wù)。

半軍事管理 航海類專業(yè) 學(xué)生培養(yǎng)

一、研究的背景與意義

在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，航運(yùn)公司需要能與企業(yè)零距離接軌的合格、優(yōu)秀的航運(yùn)人才，這對職業(yè)教育提出了新的要求與任務(wù)，即培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、品質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的航海專業(yè)技術(shù)人才。一直以來，筆者所在院校堅(jiān)持實(shí)施半軍事管理，使學(xué)生在就業(yè)前就具備較強(qiáng)的責(zé)任感、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、一定的執(zhí)行力和敬業(yè)精神，能夠更好地適應(yīng)船上的工作與船上的等級體系，而半軍事管理文化在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)中起到了重要作用。

二、半軍事管理模式下的文化使命

針對航海類專業(yè)學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn)，半軍事管理模式是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)和航海職業(yè)紀(jì)律的有效管理模式。因?yàn)榘胲娛鹿芾砦幕芨映浞值匕l(fā)揮半軍事管理在航海類專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)過程中的作用，所以半軍事管理文化就肩負(fù)起幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理的職業(yè)訴求、提高學(xué)生對半軍事管理內(nèi)涵的認(rèn)識等育人使命。因此，合理的半軍事管理文化能有效提升廣大學(xué)生對于半軍事管理的認(rèn)識，營造良好的半軍事管理氛圍，潛移默化地影響學(xué)生的感知，真正使半軍事管理融入學(xué)生日常，外化于行，內(nèi)化于心。

三、半軍事管理模式與文化的耦合

1.文化要體現(xiàn)在半軍事管理理念中

半軍事管理在管理理念上應(yīng)體現(xiàn)文化特征，這就需要深厚的航海文化底蘊(yùn)，同時(shí)也要求強(qiáng)力的指導(dǎo)思想，遵循航海院校的文化傳統(tǒng)、高等教育的規(guī)律和學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)，突出立德樹人的主導(dǎo)地位。一方面，教師應(yīng)成為學(xué)生的典范，以服務(wù)于航海類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，提升學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同和職業(yè)期待。另一方面，將引導(dǎo)職業(yè)取向和職業(yè)素養(yǎng)的形成相結(jié)合，與鍛煉和提高學(xué)生自我管理能力和水平相結(jié)合，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，打造具有世界一流航海類專業(yè)院校學(xué)校品牌，培養(yǎng)具有國際競爭力的航海人才。

2.文化要體現(xiàn)在半軍事管理日常運(yùn)行上

半軍事管理重在實(shí)施，在實(shí)施過程中既要嚴(yán)格要求，又要體現(xiàn)以人為本；既要抓好文化科目，同時(shí)也要進(jìn)行相應(yīng)的軍事訓(xùn)練，采取科學(xué)文化與軍事訓(xùn)練并重的方針。學(xué)生既可以具備軍人的塑形，同時(shí)又具備高校人才的科學(xué)文化。目前，我校在半軍事管理模式下的管理制度需要進(jìn)一步加強(qiáng)，只有這樣才能使學(xué)生達(dá)到低年級固化，高年級適應(yīng)，畢業(yè)后習(xí)慣的目標(biāo)。

四、半軍事管理模式下文化的創(chuàng)設(shè)

1.確立航海文化為航海院校的核心文化

航海文化應(yīng)受到航海類院校尊重和倡導(dǎo)，使之成為航海院校的性格、精神、意識、思想，并一脈相承且延綿不斷。確立航海文化為航海類院校的核心文化，價(jià)值不僅在于形成航海院校校園文化的特色，而且能拓展航海院校的國際視野，凝聚人心，推動航海院校航海教育教學(xué)改革，培養(yǎng)航海類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)干精神。

航海院校要從航海歷史、重大航海事件以及航海實(shí)踐三方面審視航海文化，這對于培養(yǎng)符合國際海事公約，具有國際競爭力，勝任遠(yuǎn)洋船舶操作和管理崗位的航海專業(yè)人才具有重要意義。著力打造具有航海特色的文化品牌，提升師生感情。同時(shí)，航海文化的建設(shè)要在繼承中創(chuàng)新，重視引入軍事文化和航運(yùn)企業(yè)文化，豐富航海文化的內(nèi)涵。

2.打造半軍事管理的文化品牌

堅(jiān)持半軍事管理的目標(biāo)和要求，堅(jiān)持外形與內(nèi)涵的統(tǒng)一，在規(guī)范和嚴(yán)格一日生活制度執(zhí)行的基礎(chǔ)上建立中隊(duì)、區(qū)隊(duì)干部和全體學(xué)生定期訓(xùn)練制度；認(rèn)真落實(shí)值日哨，重點(diǎn)解決公寓管理、內(nèi)務(wù)條例的執(zhí)行、晚點(diǎn)名的督查，更好地服務(wù)公寓文明創(chuàng)建活動。同時(shí)，加快專業(yè)社團(tuán)和特色社團(tuán)的建設(shè)，利用航海學(xué)會和專業(yè)教師的有利資源舉辦航海文化節(jié)，開展技能競賽、航海文化宣傳、知識競猜等活動；建立和扶持英語、操艇、旗語社等專業(yè)社團(tuán)和興趣小組，在文化內(nèi)涵建設(shè)上上臺階。開展主題教育，提升學(xué)生的精神品質(zhì)，以軍事技能訓(xùn)練、舉辦升國旗儀式和軍事夏令營等為形式，以出操集合、課前集合講評為手段，大力開展愛國主義教育、理想信念教育、國防教育、傳統(tǒng)文化教育、人文精神教育等主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、誠信、敬業(yè)和友善等品質(zhì)，爭取將每一位學(xué)生都培養(yǎng)成具備當(dāng)代社會主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀青年。

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ISSN2095-6711/Z01-2015-11-0200