淺談民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展前的培養(yǎng)

廣東科技學(xué)院 邵明福 陸?；?/p>

淺談民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展前的培養(yǎng)

廣東科技學(xué)院 邵明福 陸?；?/p>

隨著民辦高校招生數(shù)量不斷擴(kuò)大，學(xué)生綜合素質(zhì)參差不齊。民辦高校必須重視學(xué)生黨員的培養(yǎng)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生黨員在學(xué)生群體中發(fā)揮先鋒模范作用的重要性，以此提升學(xué)生整體的綜合素質(zhì)。按照大學(xué)生黨員的基本要求，針對(duì)民辦高校學(xué)生黨員培養(yǎng)的實(shí)際問(wèn)題，本文結(jié)合筆者的工作實(shí)際，對(duì)黨員發(fā)展前的培養(yǎng)進(jìn)行了分析，并探討了相應(yīng)的對(duì)策。

民辦高校 學(xué)生黨員 培養(yǎng)教育

由于民辦高校辦學(xué)形式、體制等因素的影響，在學(xué)生黨員的培養(yǎng)過(guò)程中，思想教育、動(dòng)機(jī)教育落實(shí)不到位，先進(jìn)性教育效果不夠明顯等，往往只注重后續(xù)的教育，致使了發(fā)展后黨員思想上出現(xiàn)不同程度地滑坡,甚至個(gè)別黨員還出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。因此，發(fā)展前的教育工作在民辦高校大學(xué)生預(yù)備黨員培養(yǎng)過(guò)程中顯得尤為重要。

一、民辦高校學(xué)生黨員培養(yǎng)工作中存在的問(wèn)題

1.據(jù)東莞市市委組織部對(duì)2009年組織關(guān)系轉(zhuǎn)入該市的3988名高校畢業(yè)生黨員的調(diào)查情況，發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題：①預(yù)備黨員比例偏高，畢業(yè)學(xué)年突擊發(fā)展黨員明顯；②民辦高校黨員比例偏高，批量發(fā)展黨員情況明顯；③專(zhuān)科學(xué)歷高校畢業(yè)生黨員比例偏高；④發(fā)展黨員程序不嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)走樣化、程序混亂和程序缺漏或超期發(fā)展等現(xiàn)象；⑤黨員材料不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范，出現(xiàn)材料缺漏、內(nèi)容造假、公章使用不當(dāng)?shù)惹闆r。

2.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，難免出現(xiàn)質(zhì)量偏差。加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的前提和基礎(chǔ)是必須全面把握和堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)的把握上存在一定的偏差,在民辦高校在學(xué)生黨員的發(fā)展工作中, 大學(xué)生黨員質(zhì)量受到了不同程度地影響，出現(xiàn)了：①入黨動(dòng)機(jī)不純；②黨性意識(shí)淡?。虎劬C合表現(xiàn)欠佳；④就業(yè)熱情不高。有很大一部分大學(xué)生認(rèn)為入黨是一件光榮的事情，僅僅基于對(duì)黨組織的感性認(rèn)識(shí)就提交了入黨申請(qǐng)，而入黨目的并不明確；一部分大學(xué)生易受他人影響，看到周?chē)瑢W(xué)提交了入黨申請(qǐng)，也就跟隨潮流提交入黨申請(qǐng)，然而自己卻沒(méi)有明確的入黨動(dòng)機(jī)；還有部分大學(xué)生為了以后就業(yè)便利，帶有一定的功利色彩去提交入黨申請(qǐng)，把入黨作為自己未來(lái)前途和事業(yè)發(fā)展的墊腳石。

二、針對(duì)某民辦高職院校黨員培養(yǎng)的現(xiàn)狀，解決大學(xué)生預(yù)備黨員發(fā)展前存在問(wèn)題的對(duì)策

1.通過(guò)宣傳，提高黨外群眾對(duì)黨的認(rèn)識(shí)

為了提高民辦高校德育教育的質(zhì)量，民辦高校在入學(xué)教育階段就應(yīng)該普及黨性知識(shí)，引入學(xué)生黨員建設(shè)工作。正如《中國(guó)共產(chǎn)黨員發(fā)展黨員工作細(xì)則》第二章第四條指出的，黨組織應(yīng)當(dāng)通過(guò)宣傳當(dāng)?shù)恼沃鲝埡蜕钊爰?xì)致的思想政治工作，提高黨外群眾對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍。在大學(xué)新生入學(xué)第一個(gè)月或是新生軍訓(xùn)期間，民辦高校就應(yīng)該對(duì)新生進(jìn)行黨性啟蒙教育和黨的知識(shí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)該找準(zhǔn)切入點(diǎn)，以“成人”“成才”“成功”為出發(fā)點(diǎn)，從黨組織結(jié)構(gòu)、黨的基本認(rèn)識(shí)、黨員的責(zé)任與義務(wù)、入黨條件、入黨程序等方面展開(kāi)，通過(guò)培訓(xùn)，使大學(xué)新生能夠自我成長(zhǎng)、自我教育、不斷進(jìn)步，以此提高新生入黨申請(qǐng)的首提升率，為入黨積極分子和學(xué)生當(dāng)學(xué)的全面成長(zhǎng)開(kāi)個(gè)好頭，引向正確的道路，并發(fā)揮榜樣的感召作用。

2.保證入黨積極分子的培養(yǎng)質(zhì)量

（1）入黨積極分子的確定。對(duì)提交入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)，黨支部通過(guò)安排學(xué)生黨員同其談話、觀察、考察了解基本情況。按照“早發(fā)現(xiàn)、早選苗、早教育、早培養(yǎng)”的要求，對(duì)申請(qǐng)入黨的同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng)考察，經(jīng)過(guò)向輔導(dǎo)員、同學(xué)等的了解，對(duì)政治覺(jué)悟較高，思想素質(zhì)較好，工作積極的同學(xué)推薦去參加黨課培訓(xùn)，培訓(xùn)目的：通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，幫助他們理解黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則、黨員的義務(wù)和權(quán)利以及黨的歷史和光榮傳統(tǒng)；培訓(xùn)內(nèi)容有：中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)；中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想；中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和現(xiàn)階段的根本任務(wù)；中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨；中國(guó)共產(chǎn)黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度；中國(guó)共產(chǎn)黨的紀(jì)律和作風(fēng)；黨員的條件、權(quán)利和義務(wù)；樹(shù)立正確入黨動(dòng)機(jī)，做一名合格的共產(chǎn)黨員等等。從而加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)。培訓(xùn)成績(jī)合格者可以確定為“入黨積極分子”。

（2）入黨積極分子要每季度向黨組織遞交一份思想?yún)R報(bào)。主要內(nèi)容包括：對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和黨的路線、方針政策的理解；近期的思想活動(dòng)和變化情況；完成某項(xiàng)重要任務(wù)后的收獲和提高以及存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大政治事件想法和自己的態(tài)度；參加某項(xiàng)重要活動(dòng)后，所受到的啟發(fā)教育和體會(huì)；征求黨組織的意見(jiàn)等。思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容應(yīng)該務(wù)實(shí)求真，嚴(yán)禁下載抄襲。要結(jié)合自己的思想活動(dòng)，不能千篇一律的說(shuō)大話套話。

（3）黨支部要將每個(gè)入黨積極分子記錄在《入黨積極分子培養(yǎng)教育情況登記表》，并安排1～2名學(xué)生黨員做其聯(lián)系人，作為聯(lián)系人的黨員要經(jīng)常找積極分子談話，了解其生活、學(xué)習(xí)、工作等情況，聽(tīng)取思想?yún)R報(bào)，分析其優(yōu)缺點(diǎn)，指出其應(yīng)該努力的方向，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)，以便及時(shí)地向黨支部匯報(bào)積極分子的培養(yǎng)情況。

（4）黨支部應(yīng)該在平常學(xué)習(xí)工作中結(jié)合實(shí)際情況組織入黨積極分子參加黨的活動(dòng)，承擔(dān)一定的學(xué)生管理工作，使其受到教育，在實(shí)際工作鍛煉中能力得以提升，為以后的發(fā)展，開(kāi)一個(gè)好頭。

學(xué)生黨建工作是民辦高校學(xué)生思想政治教育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，關(guān)系著學(xué)生整體的綜合素質(zhì)的提升，而民辦高校的思想政治教育工作相對(duì)較為薄弱的現(xiàn)狀，更應(yīng)該注重積極分子發(fā)展前的教育培養(yǎng)，以點(diǎn)促面，以確保黨員發(fā)展源頭的質(zhì)量，為蓬勃發(fā)展的民辦教育事業(yè)提供思想政治教育后盾。

白 楊．對(duì)民辦高校學(xué)生黨建工作的探討[J]．學(xué)習(xí)黨建與思想教育（高教版），2008

ISSN2095-6711/Z01-2015-04-0191