關(guān)于創(chuàng)新成人高校黨建工作的若干思考

陳秀鶯

福建廣播電視大學(xué)莆田分校（莆田　351100）

關(guān)于創(chuàng)新成人高校黨建工作的若干思考

陳秀鶯

福建廣播電視大學(xué)莆田分校（莆田351100）

新時(shí)期對(duì)成人高校黨建工作提出更高的要求，要形成新的黨建工作模式才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。文章在介紹新時(shí)期成人高校黨建工作轉(zhuǎn)變必要性的基礎(chǔ)上，提出借助節(jié)慶活動(dòng)的主題實(shí)踐教育模式、突出互動(dòng)的線上線下教育模式、延伸現(xiàn)實(shí)生活的知行合一實(shí)踐模式三種黨建工作實(shí)踐模式，并指出新形勢(shì)下成人高校黨建工作的創(chuàng)新思考。

成人高校；黨建工作；載體；社會(huì)主義核心價(jià)值觀

成人高校不同于普通高校，學(xué)員沒有住在學(xué)校，就黨建的工作方式而言有別于普通高校。近階段，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入，成人高校黨組織所肩負(fù)的歷史使命、所處的環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，在新的歷史時(shí)期也遇到了很多新的問題，如何有效加強(qiáng)成人高校黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，堅(jiān)定不育地沿著正確的中國(guó)特色社會(huì)主義道路不斷發(fā)展成為新的形勢(shì)和任務(wù)要求。

1　構(gòu)建成人高校學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨組織是成人教育發(fā)展的需求

構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨組織是成人高校提升師生素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求，也是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的必然要求。一是時(shí)代發(fā)展的必然要求。當(dāng)前正處于一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)期，成人高校以促進(jìn)學(xué)習(xí)化社會(huì)為目標(biāo)，突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和彈性管理，只有構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨組織才能有效提高黨建工作的實(shí)效性，促使黨建工作有條不紊的進(jìn)行，滿足教學(xué)、管理、服務(wù)的需求［1］；二是提高成人高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。成人高校也進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，很多新問題、新情況、新任務(wù)不斷出現(xiàn)，任務(wù)艱巨，只有構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨組織，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的黨性修養(yǎng)，才能更好的實(shí)現(xiàn)成人高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，自覺將黨的思想政治教育和黨員作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、黨組織建設(shè)等工作融為一體，賦予主題形式的黨建活動(dòng)新的生命力，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育線上線下的良性互動(dòng)；三是成人高校教育教學(xué)和黨組織建設(shè)的需要。探索成人高校黨建創(chuàng)新模式，依托教學(xué)資源，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，為黨員提供良好的黨建工作環(huán)境，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，優(yōu)化成人高校學(xué)習(xí)手段，提供多樣化的學(xué)習(xí)途徑也是發(fā)展現(xiàn)代黨建工作的必然趨勢(shì)，能提高黨員的綜合素質(zhì)，推動(dòng)成人高校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

2　新形勢(shì)下的成人高校黨建工作實(shí)踐模式

（1）借助節(jié)慶活動(dòng)的主題實(shí)踐教育模式

借助各類載體開展主題黨建教育實(shí)踐活動(dòng)成為新的實(shí)踐模式，這種教育模式價(jià)值取向清楚，能引領(lǐng)正確的高校文化價(jià)值輿論。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想，以傳統(tǒng)節(jié)慶日、紀(jì)念日、特殊的時(shí)事政治背景以依托，突出主題教育的價(jià)值取向?yàn)槟繕?biāo)，策劃組織黨員參與黨建系列主題活動(dòng)。如在清明節(jié)、七一建黨、八一建軍節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念日等重要紀(jì)念日，開展“十八大報(bào)告知識(shí)競(jìng)賽”、“黨章知識(shí)競(jìng)賽”、“網(wǎng)上祭英烈”等微平臺(tái)互動(dòng)活動(dòng)［2］，特別是微博、微信、微視頻等微媒體的利用。

（2）突出交流互動(dòng)的線上線下教育模式

要做好黨建工作，應(yīng)在內(nèi)容和形式上不斷豐富，融聲音、圖像、動(dòng)漫、視頻、文字于一體，離不開各種載體。共產(chǎn)黨員、學(xué)習(xí)大軍、學(xué)習(xí)大國(guó)等以黨建、愛國(guó)主義教育為主微信公眾平臺(tái)的建立就很好的滿足成人高校黨建工作的需求，電視、廣播、音頻、視頻、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享等開放式的教育也能順應(yīng)成人高校黨建工作發(fā)展的需求。學(xué)校可引發(fā)話題，引領(lǐng)廣大黨員就某一話題進(jìn)行討論，如黨內(nèi)少數(shù)存在的腐敗問題、三農(nóng)問題、生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。一方面可以監(jiān)控線上的言論輿情、輿論點(diǎn)評(píng)等，也可以利用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的觀點(diǎn)引領(lǐng)黨員的價(jià)值主流，另一方面也可以組織線下活動(dòng)通過座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、匯報(bào)會(huì)、討論會(huì)等形式熱議焦點(diǎn)話題，剖析、總結(jié)、提煉觀點(diǎn)［2］。

（3）延伸現(xiàn)實(shí)生活的知行合一實(shí)踐模式

黨員參與主題心的黨建教育活動(dòng)目的也是為了在自由開放的環(huán)境下，進(jìn)一步完善黨員的行為價(jià)值，指導(dǎo)在現(xiàn)實(shí)生活的道德品行。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能讓信息共享，讓黨員共同參與黨建活動(dòng)，完成各類主控問題和他控問題［2］。面對(duì)群眾、學(xué)生反映的問題，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐思考，采取有效的措施來(lái)激發(fā)廣大黨員的主體意識(shí)和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)為為人民服務(wù)的決心，增強(qiáng)歷史的責(zé)任感和使命感，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到知行合一。

3　成人高校黨建工作創(chuàng)新的實(shí)施途徑

（1）注重理論研究，突出思想引領(lǐng)

當(dāng)前，成人高校黨建工作目前尚缺乏一套系統(tǒng)完整的理論研究體系，借助新載體開展黨建活動(dòng)也是新的探索和摸索階段，需要始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為思想引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)馬克思主義理論中國(guó)化優(yōu)秀成果的傳播，進(jìn)一步推動(dòng)黨建工作的創(chuàng)新思考。要在傳統(tǒng)思想觀念的基礎(chǔ)上利用新載體培育校園正能量的文化氛圍，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)中的指導(dǎo)作用，用馬克思主義的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、方法去處理黨建工作中出現(xiàn)的問題［3］。要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)干部培訓(xùn)和輪訓(xùn)，辦好假期培訓(xùn)班，邀請(qǐng)校外專家來(lái)校講學(xué)，營(yíng)造“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”、“服務(wù)型”黨組織，讓廣大黨員成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。

（2）強(qiáng)化制度建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式

成人高校黨建本身就是一個(gè)復(fù)雜的綜合體，要保證各項(xiàng)工作的順利開展需要加強(qiáng)制度建設(shè)。一是要完善監(jiān)管制度。建立健全成人高?！额I(lǐng)導(dǎo)干部讀書日制度》、《校園突發(fā)事件管理制度》、《校園安全管理制度》等制度的建立，突出對(duì)高校信息的監(jiān)控，切實(shí)維護(hù)校園安全；二是注重黨組織制度建設(shè)，用制度去管理黨員，在教育、管理、監(jiān)督、預(yù)防、懲治不同方面加大制度建設(shè)，提高自我約束能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力，保持黨員思想的純潔性，始終做到為民務(wù)實(shí)、清正廉潔、作風(fēng)正派；三是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，建立定期理論學(xué)習(xí)的制度，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，每個(gè)月選擇一個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，完善黨支部的“民主生活會(huì)”、“三會(huì)一課”制度、考勤制度，通過實(shí)地調(diào)研和走訪的方式深入基層，不斷轉(zhuǎn)化成果。

（3）打造陣地平臺(tái)，注重人才建設(shè)

成人高校要集思廣益，群策群力，整合高校的有限資源，優(yōu)化資源配置，提高信息的共享性，逐步完善陣地平臺(tái)的打造。在人力、物力、財(cái)力上提供保障，突出高校陣地平臺(tái)建設(shè)的物質(zhì)保障。要建立動(dòng)態(tài)和靜態(tài)并舉的資源平臺(tái)，建立電子黨務(wù)平臺(tái)、黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、黨務(wù)辦公系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)等平臺(tái)［1］，建立“理論學(xué)習(xí)、教學(xué)科研、校園文化、思想引領(lǐng)”等專題網(wǎng)絡(luò)資源信息庫(kù)和成立黨員教育主題網(wǎng)站和流動(dòng)服務(wù)站。

（4）創(chuàng)新黨建工作，構(gòu)建和諧校園

高校黨建要基于客觀實(shí)際走品牌化道路，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)、科研、德育教育等，積極探索成人高校黨建工作的新途徑、新方法、新思路［3］。一是注重學(xué)生的思想道德教育、法制法律教育、愛國(guó)主義教育、歷史文化教育等思想教育等主題教育活動(dòng)，開展主題征文、書法、漫畫等競(jìng)賽活動(dòng)；二是抓好黨員的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，定期學(xué)習(xí)相關(guān)課程，及時(shí)充電，利用雙休日和假期延伸第二課堂，開展社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)話題座談會(huì)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)地走訪、現(xiàn)場(chǎng)采訪等專題教育活動(dòng)；三是做好黨員考核和結(jié)果反饋，如黨建工作滿意度考核、個(gè)人滿意度調(diào)查等，共同構(gòu)建和諧、有序、安定、團(tuán)結(jié)的校園。

新的歷史時(shí)期要做好成人高校的黨建工作就要不斷提高黨組織建設(shè)的凝聚力和創(chuàng)造力，始終堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)思想［4］，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，提高思想認(rèn)識(shí)，把黨建工作同時(shí)代要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓廣大黨員自覺將個(gè)人行為同社會(huì)引導(dǎo)的正能量結(jié)合起來(lái)，深入改革，就一定能開創(chuàng)高校黨建工作的新局面。

［1］石沁禾.基于網(wǎng)絡(luò)視角的高校黨建工作的創(chuàng)新性研究［J］.湖南社會(huì)科學(xué)，2013.06：57-60.

［2］范良辰.基于網(wǎng)絡(luò)參與的高校黨建活動(dòng)方式創(chuàng)新［J］.黑龍江教育（高教研究與評(píng)估），2015.06：100-102.

［3］張卓群.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校黨建工作［J］.沈陽(yáng)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2015.04：187-189.

［4］傅立民.以改革創(chuàng)新黨建工作引領(lǐng)廣播電視大學(xué)的發(fā)展［J］.湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2012，（09）：5-8.

（責(zé)任編輯：興安）