快樂(lè)作文島

我的家鄉(xiāng)在峨眉，一條小河自西向東，穿越而過(guò)，這就是符汶河。因?yàn)榉牒羽B(yǎng)育了一代又一代的峨眉兒女，所以我們又親切地叫它——母親河。符汶河一年四季景色誘人。

[摘自四川省峨眉山市第一小學(xué)三（二）班張豪文《美麗的符汶河》，指導(dǎo)老師：張 勤]

一天晚上，博物館管理員睡著后，陶罐偷偷地跑了出去，回到自己被挖出地面的那片廢墟.它用手掀開(kāi)一塊塊石頭，一遍遍呼喚著：“鐵罐兄弟，你在哪里？”也不知找了多久，終于聽(tīng)到一塊巨石下面?zhèn)鱽?lái)了細(xì)微的回答：“陶罐是你嗎？快救救我！”陶罐用力去搬那塊巨石，可是無(wú)論如何也搬不動(dòng)，急得它在原地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然，它看到了地上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，它靈光一閃，想到了杠桿原理，便把木頭一端插在巨石的下面，又木棍下面墊了塊小石頭，用力一撬，“轟”的一聲，巨石被撬起，滾到了一邊。

[摘自山東省濱州市鄒平縣魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校三（一）班孫一田《陶罐跟鐵罐（續(xù)寫(xiě)）》，指導(dǎo)老師：王美娟]

有一天，我在藥店里遇見(jiàn)了她，她買了幾盒藥匆匆忙忙地走了。此刻，我清晰地看到，她雖然面帶微笑，但是不難看出她的微笑里有一絲淡淡的憂愁。接著，售貨員阿姨的對(duì)話傳入了我的耳朵：“小王這姑娘真命苦，他那不爭(zhēng)氣的爸爸因?yàn)榍傲速€債而被別人打斷了雙腿，唉！她既要幫父親還債，又要照顧家人，真不容易啊……”聽(tīng)到這里，我不由得心生同情，不過(guò)，與其說(shuō)是同情，不如說(shuō)是一股從心底里升起的敬佩之情。

第二天，我又在公交車上見(jiàn)到了她，她依然微笑著，像窗外的陽(yáng)光一樣。

[甘肅省摘自華亭縣西華鎮(zhèn)青林小學(xué)五年級(jí)張 芹《她，永遠(yuǎn)微笑》，指導(dǎo)老師：富永杰]

語(yǔ)文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都里國(guó)色天香的牡丹。語(yǔ)文是無(wú)聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的帆船，是那青天里的一行白鷺，是沉舟側(cè)畔的千點(diǎn) 白帆，是那山重水復(fù)后的 柳暗花明。

語(yǔ)文的魅力，使我深深陶醉。

[摘自黑龍江省哈爾濱市安陽(yáng)小學(xué)四（一）班張璐璐《語(yǔ)文世界》，指導(dǎo)老師：苑淑杰]