建設(shè)石油企業(yè)學(xué)習(xí)型團隊的途徑分析

陳超 (中國石化銷售有限公司河南中原石油分公司,河南 濮陽 457001)

當今時代，是一個學(xué)習(xí)的時代，不斷創(chuàng)新的時代，只有不斷地學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，才能以強大的學(xué)習(xí)力，引領(lǐng)企業(yè)適應(yīng)新常態(tài)，為企業(yè)抓住機遇，推動石油企業(yè)的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、跨越式健康發(fā)展。

1 學(xué)習(xí)型團隊的核心理念與特征

縱觀人類歷史，記載著不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的歷史篇章，促進了人類社會的進步與文明的發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)型團隊的精髓就是學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。從理論系統(tǒng)角度看，學(xué)習(xí)型團隊成員為了共同的目標，通過交流獲取知識，提高學(xué)習(xí)能力，開拓全新而廣闊的思維方式，運用知識修正成員自身的修養(yǎng)，在工作中運用知識創(chuàng)新性管理，最終取得事業(yè)的成功。

學(xué)習(xí)型團隊的特征是以不斷變革、勇于創(chuàng)新為主旋律，建立終身教育學(xué)習(xí)體制，提倡團隊成員的組織學(xué)習(xí)精神，理論水平、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平都能與時俱進、持續(xù)創(chuàng)新，不斷突破阻礙企業(yè)發(fā)展的瓶頸部分，擔(dān)負起引領(lǐng)企業(yè)追趕時代潮流的重任，在組織和層次上，都有新作為，培養(yǎng)新型的人才，是企業(yè)變革的重要策略，它是企業(yè)保持永久、持續(xù)平衡的發(fā)展態(tài)勢的生命力。

2 建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊的必要性

當前，成功企業(yè)的經(jīng)驗告訴我們，學(xué)習(xí)型團隊是企業(yè)的主力軍，打造一支基層、戰(zhàn)斗力較強的學(xué)習(xí)團隊，是企業(yè)成功的殺手锏。石油企業(yè)是我國重要的經(jīng)濟實體，擔(dān)負著我國社會各個行業(yè)、各個地區(qū)的生產(chǎn)、生活用油供應(yīng)任務(wù)。大力提倡企業(yè)的創(chuàng)新、高效、和諧的可持續(xù)發(fā)展，提升石油企業(yè)的員工素質(zhì)，挖掘創(chuàng)新思維、發(fā)揮員工的最大潛能，學(xué)習(xí)型團隊的建設(shè)勢在必行。

3 構(gòu)建精銳的學(xué)習(xí)型團隊，致力打造學(xué)習(xí)型企業(yè)

為了建設(shè)卓越的專業(yè)化石油企業(yè)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)人才，統(tǒng)籌推進企業(yè)的發(fā)展，建立一支學(xué)習(xí)型的一流團隊，帶動企業(yè)內(nèi)部人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好風(fēng)氣，為企業(yè)登上行業(yè)的巔峰打好堅實的基礎(chǔ)。

3.1 領(lǐng)導(dǎo)重視，管理干部帶頭學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)

企業(yè)的管理干部與員工的層次比較明顯，堅持“三會一課”制度，改進領(lǐng)導(dǎo)組織方式，發(fā)揮管理干部在學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)中的引領(lǐng)作用，向員工輸入學(xué)習(xí)的“潛動力”，和睦干群關(guān)系，弱化干群等級制度，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系，形成互、幫、促學(xué)的學(xué)習(xí)機制；同時，組織管理干部及員工骨干外出培訓(xùn)，參加系統(tǒng)內(nèi)外專業(yè)觀摩學(xué)習(xí)和前瞻性培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進企業(yè)的管理理念，實現(xiàn)組織管理無邊界，不斷挖掘出企業(yè)的持續(xù)成長的生命力源泉。比如：堅持黨委中心組學(xué)習(xí)制，采用多種諸如研討式、互動式和案例式的學(xué)習(xí)方法，組織干群一起調(diào)研實事、貫徹執(zhí)行國家政策及學(xué)習(xí)各種理論知識，增強經(jīng)營管理水平，解決工作中的實際問題，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部咨詢化，有效提升企業(yè)的整體效能。

3.2 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊的企業(yè)文化，制定切實可行的共同奮斗目標

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊的基礎(chǔ)就是團隊根據(jù)自身的發(fā)展需要，制定企業(yè)的戰(zhàn)略目標，規(guī)劃實現(xiàn)目標的價值體系，并以此價值體系來評判員工的工作業(yè)績。形式上，理論學(xué)習(xí)與前瞻性研討相結(jié)合、觀看視頻與參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合、外聘講師與員工輪流當講師相結(jié)合，激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情。機制上，制定《學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)激勵辦法》，以員工成長激勵為推力，以團隊學(xué)習(xí)、“對標”學(xué)習(xí)、讀書自學(xué)、競賽比武活動為手段，建立引才、育才、選才、用才及相配套的激勵機制。而且企業(yè)通過事業(yè)、情感、待遇和文化留住人才，讓員工視企業(yè)為自家，找到自己的歸屬感，將個人的事業(yè)與企業(yè)的使命融為一體，不斷開拓創(chuàng)新，超越自我，爭做一流人才，創(chuàng)一流業(yè)績，形成“企業(yè)因我而傲，我以企業(yè)為榮”的文化氛圍，使企業(yè)在市場競爭中堅立不倒，也為員工搭建了一個創(chuàng)新立業(yè)的良好平臺。

3.3 加強團隊內(nèi)外部的資源和信息共享，給企業(yè)注入新的生機

隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部的信息化建設(shè)成為企業(yè)創(chuàng)新思維的一個有效的載體，對提高團隊效率，填補“真空地帶”和鴻溝，都有著不可估量的作用。企業(yè)可以充分利用企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)和遠程教育系統(tǒng)相融合，加大數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的投入，協(xié)助人們掌握知識的全面、效率，充分發(fā)揮電子網(wǎng)絡(luò)傳輸快捷、信息容量龐大的特點，拓寬員工的學(xué)習(xí)渠道，在網(wǎng)絡(luò)上獲得更多、更好、更為可用的信息知識，開發(fā)創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)團隊中找到自己的定位，顧全大局，有效地將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，樹立“永不懈怠，追求卓越”的企業(yè)思想，實現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作的完美結(jié)合。

4 結(jié)語

學(xué)習(xí)能力是動態(tài)衡量企業(yè)人才的質(zhì)量標準之一，學(xué)習(xí)型企業(yè)的管理與人才儲備，統(tǒng)籌推進三支人才隊伍，即：技能操作人才、技術(shù)專業(yè)人才和經(jīng)營管理人才，是石油企業(yè)在市場競爭中制勝的法寶；因此，塑造一個企業(yè)成熟的學(xué)習(xí)型組織，必須學(xué)習(xí)借鑒先進的企業(yè)管理方法，建立有效的激勵機制，大量引進急需人才，不斷提升員工的素質(zhì)，才能真正實現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的理想效果。

[1]劉敏.石油企業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新存在問題與對策[J].經(jīng)營管理者，2011(21).

[2]郭惠玲.企業(yè)文化的理論探討及其在國企中的應(yīng)用[J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2011(04).

[3]申美玲.論學(xué)習(xí)型組織中企業(yè)文化的建設(shè)[J].中國商界(下半月)，2009(04).