王 一 方
(山東大學(xué) 文藝美學(xué)研究中心,山東 濟(jì)南 250100)
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試論彼得·基維的情感認(rèn)知論
王 一 方
(山東大學(xué) 文藝美學(xué)研究中心,山東 濟(jì)南 250100)
彼得·基維將自己的美學(xué)主張稱為情感認(rèn)知論,主要有兩個(gè)特點(diǎn):一、拋開本質(zhì)主義,踐行分析美學(xué)準(zhǔn)則,通過辯論和反駁異議來論證觀點(diǎn);二、是一種溫和的認(rèn)知論,雖反對(duì)情感論者倡導(dǎo)的喚起論,但承認(rèn)情感的作用。彼得·基維的情感認(rèn)知論涉及面較廣,他前期對(duì)18世紀(jì)英國經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)深有研究,之后在分析美學(xué)和音樂哲學(xué)上也用力頗深,研究的過程使他兼具哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、音樂學(xué)等跨學(xué)科知識(shí)。在美學(xué)理論方面,他的成果既有前沿性價(jià)值,又有整體性貢獻(xiàn),他獨(dú)特的以分析美學(xué)探討藝術(shù)問題的方式也為當(dāng)代美學(xué)在藝術(shù)領(lǐng)域的研究開辟了新道路。
彼得·基維;情感認(rèn)知論;分析美學(xué);喚起
美國當(dāng)代美學(xué)家彼得·基維(Peter Kivy,1934—)的情感認(rèn)知論包括以下主張:1.情感論與認(rèn)知論并不沖突;2.表現(xiàn)屬性是聽覺屬性而非情感的誘因,表現(xiàn)屬性的作用與其他屬性沒什么不同;3.藝術(shù)若要引起人們內(nèi)心的情感就必須以引起人們?nèi)粘I钪衅胀ㄇ楦械姆绞竭M(jìn)行;4.我們可以用“快樂”、“悲傷”等情感術(shù)語來描述作品,但這與作品如何打動(dòng)我們是兩回事。彼得·基維論證問題的方式是分析美學(xué)的,即拋出異議并反駁,再提出自己的結(jié)論,他的情感認(rèn)知論早在《紋飾貝殼——關(guān)于音樂表現(xiàn)的反思》[1]一書中已有所顯現(xiàn)。本文主要審視三點(diǎn):一、理論的提出及核心主張;二、論證方法和論證過程;三、理論的優(yōu)勢(shì)與局限
彼得·基維的情感認(rèn)知論主要包含對(duì)情感論的審視和對(duì)認(rèn)知與情感關(guān)系的探討。他研究的切入點(diǎn)是情感問題,這也是他理論的起點(diǎn)。彼得·基維之所以將他的主張概括為情感認(rèn)知論是因?yàn)樗麑?duì)情感論者支持的喚起論持反對(duì)意見,他認(rèn)為喚起論將人類情感作為藝術(shù)鑒賞過程中的絕對(duì)主導(dǎo)因素是不恰當(dāng)?shù)?,因?yàn)榍楦姓撜吆鲆暳巳藗冊(cè)阼b賞過程中的認(rèn)知因素。在彼得·基維看來,認(rèn)知是人們?nèi)粘=?jīng)驗(yàn)和知識(shí)的后天積累,與情感共同影響了鑒賞判斷,二者并不矛盾。情感認(rèn)知論正是在部分肯定情感的同時(shí)為認(rèn)知正名。對(duì)喚起論的批判是彼得·基維情感認(rèn)知論的第一步,他接下來要解決的問題是如何將認(rèn)知因素納入鑒賞問題中,他的辦法是在認(rèn)知論的基礎(chǔ)上有偏向的折衷,承認(rèn)情感的作用,將其視為一種表現(xiàn)屬性客觀存在于作品中,這樣一來,既沒有違背他認(rèn)知論的原則,又沒有否定情感的作用,情感認(rèn)知論由此而來。
綜上,筆者將彼得·基維情感認(rèn)知論的主要觀點(diǎn)概括為:在藝術(shù)鑒賞中,既反對(duì)情感論者過度放大情感因素,又反對(duì)純粹認(rèn)知論者一味強(qiáng)調(diào)理性而排斥情感,情感論與認(rèn)知論可以共存,并不矛盾;在此基礎(chǔ)上,視情感為普通知覺屬性內(nèi)在于作品,作品無法喚起人們情感,之所以有喚起的錯(cuò)覺是由作品結(jié)構(gòu)與人的表現(xiàn)的相似性造成的;可以使用情感術(shù)語來描述作品,但不能與喚起論的問題相混淆。與多數(shù)美學(xué)家不同的是,彼得·基維論述問題的方式是分析美學(xué),他以情感問題為出發(fā)點(diǎn)時(shí)并不以給出定論為目的,而是運(yùn)用反向思維,先對(duì)情感論者支持的喚起論進(jìn)行反駁,再針對(duì)情感論者對(duì)自己提出的異議進(jìn)行解答,反駁反方論點(diǎn)和解答反方異議的過程就是彼得·基維論證自己情感認(rèn)知論的過程。
彼得·基維情感認(rèn)知論的論證方法是分析美學(xué),不以給出定論和討論本質(zhì)為目的。從他的著作中可見他擅長(zhǎng)以明晰冷靜的思路分析具體問題,他的論證過程就是在不斷地和對(duì)手辯論和反駁異議,如果異議都以充分的理由駁回了,他自己的結(jié)論也就成立了。彼得·基維的情感認(rèn)知論的最大論敵是情感論,他的結(jié)論正是在反駁情感論的過程中形成的,其中用力最深的是他對(duì)情感論者主張的喚起論的反駁,由于喚起論是最能體現(xiàn)情感論者立場(chǎng)的主張,駁倒它是重創(chuàng)情感論的有效方式。
我們可以在彼得·基維的很多相關(guān)著作中看到他對(duì)喚起論的發(fā)難,這些發(fā)難是他情感認(rèn)知論的重要組成部分,彼得·基維的立場(chǎng)概括來說就是我們的情感并非由作品喚起,情感是知覺屬性,客觀存在。他的主張正是站在與喚起論者對(duì)立的立場(chǎng)上提出的,他首先反駁的是卡梅拉塔會(huì)社成員致力于回歸古希臘的理論主張??防?huì)社成員試圖通過理性化的術(shù)語來反對(duì)復(fù)調(diào)風(fēng)格并倡導(dǎo)作品最終只為了喚起情感和表達(dá)情感。彼得·基維認(rèn)為:卡梅拉塔會(huì)社成員混淆了兩個(gè)問題,即“作品表現(xiàn)了普通情感”和“作品令人感動(dòng)”?!叭绻魳纷鳛橐环N普通的審美功能,能夠喚起諸如憤怒與畏懼、愛與恨,希望和絕望,憂傷和喜悅等情感的話,我們就需要一些特別的解釋來說明這種情形如何完成。”[2]104這正是彼得·基維所質(zhì)疑的,卡梅拉塔會(huì)社的喚起論不僅將情感問題混為一談,還沒有說清楚喚起的過程如何發(fā)生。如果說作品可以表現(xiàn)普通情感,則需要給出“情感材料”[2]104和理由,如果說作品令人感動(dòng),也要說清楚它如何打動(dòng)了欣賞者。其次是對(duì)笛卡爾刺激論的反駁。彼得·基維認(rèn)為笛卡爾從生理學(xué)角度認(rèn)為作品能愉悅地刺激我們“元精”、喚起我們情感的說法徹頭徹尾的錯(cuò)了。第一,這種將生理學(xué)的情感理論用于對(duì)美學(xué)研究的方式值得質(zhì)疑;第二,笛卡爾無非是披著生理學(xué)刺激論和“元精”的外衣行喚起論之事,他將“元精”解釋為“細(xì)微的空氣和風(fēng)”[2]24毫無科學(xué)依據(jù),根本站不住腳;第三,藝術(shù)不是像毒品那樣的刺激物能使人感到愉悅,對(duì)藝術(shù)的理解遠(yuǎn)比單純的由刺激而產(chǎn)生愉快的東西要復(fù)雜的多?!疤热粢魳愤@種賦有形式的聲音,其作用僅僅在于刺激和撫慰我們的神經(jīng),取悅我們的耳朵,猶如精美的食品取悅我們的味蕾,那么它興許會(huì)高度流行,卻不可能具有文化意義”[3]。在喚起論的道路上行走的還有查理·艾維森,他的觀點(diǎn)曾引起彼得·基維的關(guān)注,艾維森延續(xù)了經(jīng)驗(yàn)主義的思想,為情感問題提供了一種比喚起論更升級(jí)的看法。他認(rèn)為作品可以通過模仿和聯(lián)想的方式來激發(fā)情感。彼得·基維認(rèn)可艾維森的部分觀點(diǎn),他表示自己也有相關(guān)體驗(yàn),例如聽《少年的魔角》時(shí)感到不快因?yàn)檫@曲子使他聯(lián)想到一段難過的時(shí)期,但這種情況和表現(xiàn)力無關(guān)。在彼得·基維看來,與喚起論相比,艾維森只不過從心理學(xué)的視角來為喚起論提供一種更科學(xué)和看似合理的說法,這種說法和笛卡爾的“動(dòng)物元精”論同屬一類,只不過笛卡爾是從生理學(xué)的角度來解釋喚起論。然而無論是心理學(xué)的還是生理學(xué)的提法,艾維森和笛卡爾都試圖找到一種中間物作為橋梁,艾維森的“橋梁”是心理學(xué)的聯(lián)想,笛卡爾的“橋梁”是生理學(xué)的“動(dòng)物元精”,還有其他學(xué)者找出其他“橋梁”,但是他們共同指向情感的目標(biāo)是不會(huì)變的,這也和他們所處時(shí)代的哲學(xué)背景相關(guān)。
彼得·基維在回顧了喚起論的種種主張并一一駁斥之后,逐漸形成了自己的情感認(rèn)知論。從“情感認(rèn)知”這種概括可以看出他維試圖將情感和認(rèn)知因素結(jié)合起來,他雖否定情感論者視作品能喚起情感的主張,但他承認(rèn)情感因素在作品中的作用,他雖贊成認(rèn)知和情感并不沖突,但他大體贊同認(rèn)知論者的觀點(diǎn),認(rèn)為二者的結(jié)合才是正道。他接下來要解決的難題是怎樣結(jié)合二者,他提出一種“輪廓”主張來解決這個(gè)疑問,舉例來說,當(dāng)我們感到一首樂曲節(jié)奏跳躍,調(diào)性明朗、力度鏗鏘時(shí),我們聯(lián)想到自己輕盈的身軀,榮光煥發(fā),邁著歡快的步伐,我們歡樂時(shí)的表情動(dòng)作行為和作品具有歡樂時(shí)的聽覺效果這二者具有相似性,對(duì)這種相似性的論述被彼得·基維概括為“輪廓”理論。但這種概括并不嚴(yán)謹(jǐn),也沒有說清楚到底是誰與誰的相似和哪種相似,于是彼得·基維概括了三種與人類表現(xiàn)行為相似的表現(xiàn)特征,這三種特征分別與人類不同的表現(xiàn)行為相似,它們分別是聽覺上與人們表現(xiàn)情感時(shí)的聲音尤其是說話聲相似;音響上與人們表情行為的姿勢(shì)動(dòng)作相似;某些大小和弦、減和弦等與人們快樂、憂傷、痛苦時(shí)的語調(diào)特征相似。
對(duì)情感論的反駁和對(duì)認(rèn)知論的審視引發(fā)了彼得·基維的很多思考,例如,當(dāng)我們將作品描述為悲傷的,是否就意味著它表達(dá)了悲傷?這是情感論者基本做出肯定回答而認(rèn)知論者基本做出否定回答的問題,彼得·基維的情感認(rèn)知論就建立在對(duì)此問題的思考上。很顯然彼得·基維并不認(rèn)為作品能表達(dá)悲傷或快樂等情感,他的情感認(rèn)知論并不否認(rèn)心理學(xué)的解釋,但是他認(rèn)為沒有證據(jù)表明作品表現(xiàn)出的情感一定就是作曲家情感的投射,作品能表現(xiàn)很多東西除了情感,他也并不想聲稱作品完全不能表現(xiàn)情感,事實(shí)上他傾向于作品有時(shí)能以某種方式來表現(xiàn)情感。準(zhǔn)確的說作品具有可表達(dá)性,情感的術(shù)語可以用來描述作品。以上就是彼得·基維在論證過程中得出的情感認(rèn)知論的基本輪廓。
彼得·基維的情感認(rèn)知論將分析美學(xué)的方法論貫徹始終,這種嘗試無論對(duì)分析美學(xué)還是藝術(shù)哲學(xué)來說都是一種豐富。他討論的問題環(huán)環(huán)相扣,邏輯清晰連貫,語言簡(jiǎn)潔鮮明,先解釋清楚問題,再進(jìn)行討論,可以說彼得·基維論述的問題都是“最棘手的論題”[2]導(dǎo)言,把問題完全說清楚幾乎是不可能的,于是他采用反向思維,放棄本質(zhì)主義。“在美學(xué)中的理由,是要給出‘深入描述的本質(zhì)’……如果你通過給出這種‘理由’,使他人能夠‘看見你所見的東西’但這仍‘未對(duì)它起作用’,這便是討論的‘一個(gè)終點(diǎn)’”[4]。
這種辯論式的論證方法目的不為得出一個(gè)無懈可擊的結(jié)論,而在于以言說的方式使問題更加明晰,在分析的過程中避開體驗(yàn)這個(gè)棘手問題的許多含糊不清的方面,這還是在遵循分析美學(xué)的原則:對(duì)語言能說清楚的問題進(jìn)行討論。當(dāng)然,分析美學(xué)并不是彼得·基維的全部方法論,他對(duì)歐洲古典美學(xué)也深有基礎(chǔ),早期他對(duì)哈奇森的內(nèi)在感官說以及18世紀(jì)英國經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)都有研究,因此,他在論述過程中表現(xiàn)出傳統(tǒng)思維的特點(diǎn):非功利性、傳統(tǒng)的藝術(shù)自律性。藝術(shù)擺脫自古希臘開始的“技藝”論并取得自律是從文藝復(fù)興之后才開始的,歐洲古典美學(xué)的審美經(jīng)驗(yàn)論就重視藝術(shù)的自律性,對(duì)藝術(shù)品審美經(jīng)驗(yàn)的研究最終都落腳在作品自身。彼得·基維在藝術(shù)上是個(gè)自律論者、認(rèn)知論者,這一切都和歐洲古典美學(xué)的審美經(jīng)驗(yàn)特征和分析美學(xué)對(duì)藝術(shù)的主張不謀而合??梢哉f彼得·基維的情感認(rèn)知論既有古典的傳統(tǒng)味道又兼具當(dāng)代新思維。 但是任何一種方法論都不可能完美解釋所有問題,情感認(rèn)知論雖然為我們提供了解決問題的新思路,但其本身漏洞明顯。
首先,彼得·基維的思路是將問題分解并對(duì)其逐一擊破,擊破的方式不是用大量論據(jù)論證自己的論點(diǎn),而是提出大量反駁的觀點(diǎn)并對(duì)其反駁,在辯論中一爭(zhēng)高下,雖然這不失為說清問題的一個(gè)好辦法,但最終導(dǎo)致的結(jié)果是要說的東西只在反駁的基礎(chǔ)上說清楚了,并沒對(duì)問題本身做出讓人信服的論證,讓人有“窺豹一斑”的感覺;其次,彼得·基維在討論中沿用語言分析的方法,嚴(yán)格執(zhí)行分析美學(xué)不對(duì)“不可言說”之物進(jìn)行討論的準(zhǔn)則,但中國自古以來就有“只可意會(huì)不可言傳”的藝術(shù)欣賞境界,不能用語言描述的理解時(shí)常存在,彼得·基維只局限在了分析美學(xué)的視域里;第三,彼得·基維雖然論述了不少問題,但對(duì)部分問題的探討不夠明確。情感認(rèn)知論屬于既肯定情感又肯定認(rèn)知的折中主義,這樣融合的結(jié)果時(shí)常使問題無法深入。
彼得·基維的情感認(rèn)知論屬于藝術(shù)的體驗(yàn)和欣賞范疇,他無意下定論,畢竟藝術(shù)的形式不依賴于人的情感和認(rèn)知,它是客觀存在且“無需概念而普遍地讓人喜歡的”[5],不過彼得·基維想通過叔本華的理論來探討一種更根本性的答案:藝術(shù)的解放能力,當(dāng)我們處于深度痛苦中時(shí),欣賞藝術(shù)可以讓我們從痛苦中解脫并在過程中獲得愉悅?!八囆g(shù)復(fù)制著由純粹觀審而掌握的永恒理念,復(fù)制著世界一切現(xiàn)象中本質(zhì)的和常住的東西;而各按用以復(fù)制的材料(是什么),可以是造型藝術(shù),是文藝或音樂。藝術(shù)的唯一源泉就是對(duì)理念的認(rèn)識(shí),它唯一的目標(biāo)就是傳達(dá)這一認(rèn)識(shí)”[6]。
[1]Peter Kivy.The Corded Shell-Reflections on Musical Expression[M].Princeton:Princeton University Press,1980.
[2]彼得·基維.純音樂:音樂體驗(yàn)的哲學(xué)思考[M].徐紅媛,王少明,劉天石,張姝佳,譯.長(zhǎng)沙:湖南文藝出版社,2010:2.
[3]蘇珊·朗格.感受與形式[M].高艷萍,譯.南京:江蘇人民出版社,2013:26.
[4]劉悅笛.分析美學(xué)史[M].北京:北京大學(xué)出版社,2009:47.
[5]康德.判斷力批判[M].李秋零,譯注.北京:中國人民大學(xué)出版社,2010:48.
[6]叔本華.作為意志和表象的世界[M].石沖白,譯.北京:商務(wù)印書館,1982:257.
2015-06-15
10.16366/j.cnki.1000-2359.2015.06.027
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1000-2359(2015)06-0136-03
河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2015年6期