新形勢下的高校學(xué)生黨員教育管理探析

王堅(jiān)

（吉林工商學(xué)院，長春130507）

新形勢下的高校學(xué)生黨員教育管理探析

王堅(jiān)

（吉林工商學(xué)院，長春130507）

在教育改革不斷深入的新形勢下，分析高校學(xué)生黨員教育管理工作存在的問題和形成的原因，提出加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨員教育管理的建議。

高校學(xué)生；黨員教育管理；改進(jìn)建議

大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的接班人和建設(shè)者，他們?cè)谥袊?dāng)代青年的隊(duì)伍中是一群非常優(yōu)秀的青年群體，同時(shí)，大學(xué)生黨員也是我黨實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的一群骨干力量。為了促使黨的事業(yè)不斷發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)高校學(xué)生黨員加強(qiáng)教育管理顯得極為重要。高校學(xué)生黨員隊(duì)伍是我們國家建設(shè)小康社會(huì)的一支主力軍，對(duì)其教育管理工作的成敗，直接關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。近年來，隨著社會(huì)變革的發(fā)展和社會(huì)利益結(jié)構(gòu)的變化，在高校學(xué)生黨員隊(duì)伍中，有些大學(xué)生黨員價(jià)值觀念受到了嚴(yán)重影響，同時(shí)也表現(xiàn)出在日常的生活工作中紀(jì)律比較散漫、思想不正確等現(xiàn)象的發(fā)生。是什么因素促使某些大學(xué)生黨員有這樣的情況發(fā)生。究其根源，找出答案。文章探析了新形勢下高校學(xué)生黨員在黨員教育管理中存在的問題和形成的原因，同時(shí)也提出了對(duì)高校學(xué)生黨員教育管理的改進(jìn)建議，并對(duì)其分別進(jìn)行闡述。

1　新形勢下高校學(xué)生黨員教育管理工作存在的問題和形成的原因

1.1高校對(duì)學(xué)生黨員教育缺少管理，很多學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不端正

從目前的高校學(xué)生黨員隊(duì)伍中可以看到：很多黨員學(xué)生對(duì)自己的人生觀和價(jià)值觀沒有一個(gè)正確的把握，他們思想不明確，紀(jì)律松散，對(duì)于黨的“三個(gè)代表”的主要內(nèi)容不僅表達(dá)不清楚，更不知道黨員發(fā)揮的作用是什么。當(dāng)學(xué)校組織黨員學(xué)生開會(huì)的時(shí)候，很多黨員學(xué)生不來參加，甚至黨員隊(duì)伍中會(huì)經(jīng)?？吹胶芏帱h員學(xué)生愿意來就來，不愿來就不來的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象在高校學(xué)生黨員教育管理中已經(jīng)不以為然。為什么在高校黨員學(xué)生隊(duì)伍中，很多學(xué)生黨員會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？主要是因?yàn)椋阂环矫嬗捎谑芨吣昙?jí)學(xué)生的影響，在和他們溝通聊天的過程中，入黨學(xué)習(xí)有多么多么的好，入黨之后可以比其他的學(xué)生高一個(gè)等級(jí)，對(duì)于以后參加社會(huì)實(shí)踐工作很有幫助。另一方面，由于受到社會(huì)其他腐敗因素的影響，很多學(xué)生把入黨作為自己實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)的一個(gè)渠道和途徑，他們把入黨看作是一張“跳板”，成為實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的一個(gè)主渠道?？梢姡芏鄬W(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不端正，他們的思想怎么能有所提升，根本就不利于高校學(xué)生黨員教育管理工作的開展。

1.2服務(wù)意識(shí)不夠主動(dòng)

在高校黨員學(xué)生隊(duì)伍中，很多學(xué)生黨員缺少全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，他們脫離實(shí)際工作和群眾基礎(chǔ)，不關(guān)心其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)有些學(xué)生遇到問題的時(shí)候卻視而不見，不僅沒有給予幫助，還表現(xiàn)出一副高高在上的表情，可見這樣態(tài)度傲慢、不為其他學(xué)生服務(wù)的黨員學(xué)生，肯定是不會(huì)受到其他群眾學(xué)生的大力支持。很多學(xué)生缺少主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，他們只是做一些表面的工作給領(lǐng)導(dǎo)看，完全是受到社會(huì)很多腐敗人士的影響，他們夸大其詞、不辦實(shí)事，只顧自己發(fā)財(cái)，從而產(chǎn)生了很壞的影響。高校學(xué)生黨員要加大服務(wù)意識(shí)，不要脫離學(xué)生群眾，要樹立起全心全意為其他同學(xué)服務(wù)的理念。

2　加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨員教育管理的建議

2.1加強(qiáng)教育培養(yǎng)，提高學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)

強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，針對(duì)研究生、本科生、?？粕炔煌愋蛯W(xué)生特點(diǎn)，構(gòu)建多層次、多渠道的學(xué)生黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育體系。注重集中學(xué)習(xí)與日常教育相結(jié)合、組織學(xué)習(xí)和自我教育相結(jié)合，學(xué)生黨員每年參加集體學(xué)習(xí)時(shí)間一般不少于16學(xué)時(shí)。以重大節(jié)慶日、重要活動(dòng)、重要節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。運(yùn)用讀書講座、主題報(bào)告、知識(shí)競賽、學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選等教育載體，激發(fā)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。發(fā)揮黨員榜樣的教育作用，通過選樹先進(jìn)典型，用身邊人、身邊事教育影響學(xué)生黨員。

2.2健全管理機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生黨員隊(duì)伍的活力

只有完善管理體制，才能增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的活力。對(duì)于不及時(shí)參加黨員活動(dòng)和不及時(shí)參加黨員會(huì)議的學(xué)生，或是以各種理由不繳納黨費(fèi)、對(duì)于組織分配的任務(wù)找各種借口不認(rèn)真完成的都要給予批評(píng)教育和處分，對(duì)嚴(yán)重違反黨紀(jì)的黨員學(xué)生要開除黨籍并予除名。同時(shí)，有些黨員學(xué)生思想政治觀念不堅(jiān)定、對(duì)自己的人生觀、價(jià)值觀有所動(dòng)搖的，要及時(shí)給予幫助，通過幫助對(duì)其表現(xiàn)有所監(jiān)督，如果還不知悔改或堅(jiān)持走錯(cuò)誤路線的黨員學(xué)生，也要給予處分或開除黨籍。只有建立完善的管理體制并落實(shí)到位，才會(huì)做好此項(xiàng)工作。另外，對(duì)于入黨的學(xué)生要符合入黨要求，并嚴(yán)格按照管理體制進(jìn)行。做到事實(shí)清楚、理由充分、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備，不定比例、不下指標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定，嚴(yán)格審核把關(guān)。對(duì)被勸退和除名的學(xué)生黨員，黨組織和有關(guān)人員要做好思想引導(dǎo)等工作。

3　結(jié)語

總之，新形勢下做好高校學(xué)生黨員教育管理工作，是不斷提升高校學(xué)生黨員素質(zhì)的一個(gè)主要教育渠道。要先做好這項(xiàng)工作，首先就要弄清高校學(xué)生黨員教育管理工作存在的問題和形成的原因，同時(shí)找出問題存在的根源，才會(huì)提出加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨員教育管理的合理建議。只有這樣，才會(huì)真正體現(xiàn)出來高校學(xué)生黨員教育管理工作的意義。

［1］孔東，董大威.高校學(xué)生黨員管理存在的問題與對(duì)策探討［J］.時(shí)代教育(教育教學(xué))，2011，（03）：71-72.

［2］張麗娜，李民.高校學(xué)生黨員思想狀況與教育管理［J］.河南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，（03）：95-96.

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