基于流媒體技術(shù)的遠(yuǎn)程英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

屈毅博

（陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西西安710100）

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，流媒體技術(shù)開始逐步被應(yīng)用在高校教學(xué)之中，并受到越來(lái)越多的高校的重視。以精品網(wǎng)絡(luò)課程為代表的流媒體技術(shù)的應(yīng)用，成為構(gòu)建高校特色課程的重要方面。對(duì)此，文中則根據(jù)當(dāng)前在英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力方面的需要，利用流媒體技術(shù)構(gòu)建了英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，并對(duì)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)。

1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則

1.1 實(shí)用性

在對(duì)該英語(yǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)進(jìn)行構(gòu)建的過(guò)程中，要充分的體現(xiàn)出“以學(xué)生為本”，在實(shí)用的基礎(chǔ)上滿足不同學(xué)生的個(gè)性化的需求，對(duì)數(shù)據(jù)的采集、傳輸、共享等功能也要盡量方便和快捷，從而體現(xiàn)出該教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建的價(jià)值。

1.2 安全性

該平臺(tái)的構(gòu)建要盡量考慮到用戶信息的安全，提高賬號(hào)和密碼被使用的安全性，以此滿足該平臺(tái)安全需要。

1.3 靈活性

對(duì)該系統(tǒng)的構(gòu)建，應(yīng)盡量采用多層架構(gòu)體系，并充分考慮系統(tǒng)在高校應(yīng)用的實(shí)際，提供相關(guān)的功能接口，以此確保系統(tǒng)具備可擴(kuò)展性。

1.4 接口規(guī)范

系統(tǒng)的布局設(shè)計(jì)硬件、軟件等各個(gè)不同的技術(shù)。在對(duì)系統(tǒng)的構(gòu)建中，相關(guān)的技術(shù)方案其必須具備良好的互連和互操作性，并根據(jù)相關(guān)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其中的子系統(tǒng)接口進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的連接，以此為系統(tǒng)的良好運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。

2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐需求，文中將該系統(tǒng)的功能分為5個(gè)不同的功能模塊，其具體如圖1所示。

圖1 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)Fig.1 System function design

權(quán)限管理包括用戶登陸、注冊(cè)、注銷、管理和管理員權(quán)限等功能。通過(guò)權(quán)限管理引導(dǎo)用戶在網(wǎng)站注冊(cè)，并對(duì)注冊(cè)的用戶進(jìn)行登陸；管理員權(quán)限包括對(duì)用戶權(quán)限的分配、用戶密碼管理等。

教學(xué)資源檢索分為聯(lián)合檢索和分類檢索。通過(guò)該功能可根據(jù)用戶的需要，搜索出需要的資源，并將結(jié)果直接鏈接到多媒體英語(yǔ)教學(xué)信息當(dāng)中。

英語(yǔ)音/視頻點(diǎn)播則主要實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)英語(yǔ)教學(xué)視頻或音頻的播放，用戶還可通過(guò)該模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)資源的下載。

資源管理包括對(duì)音/視頻資料上傳、刪除、更新等。

導(dǎo)航管理模塊則主要該系統(tǒng)的分類需要，通過(guò)該功能模塊，可使得用戶在短時(shí)間之內(nèi)即可定位到需要搜索的資源，并按照分類導(dǎo)航提哦功能的默認(rèn)順序進(jìn)行功能的切換和信息的查找。

3 系統(tǒng)整體架構(gòu)設(shè)計(jì)

系統(tǒng)架構(gòu)作為系統(tǒng)運(yùn)行的基礎(chǔ)，其布局的好壞將決定其運(yùn)行的穩(wěn)定性。在J2EE體系當(dāng)中，服務(wù)器端的web程序則可以被分為若干個(gè)不同的層。其中每個(gè)不同的層有著不同的功能，并同諾不同的通信接口進(jìn)行聯(lián)系。其具體架構(gòu)則如圖2所示。

圖2 系統(tǒng)整體架構(gòu)設(shè)計(jì)Fig.2 System architecture design

其中，JSP頁(yè)面作為視圖層，其主要是用于系統(tǒng)與用戶之前的交互，并將最終的結(jié)果通過(guò)JSP頁(yè)面的方式將其直接展現(xiàn)出來(lái)。視圖其不能進(jìn)行發(fā)生實(shí)際的業(yè)務(wù)，但可接受數(shù)據(jù)更新，從而使得系統(tǒng)界面隨時(shí)可以更新。對(duì)頁(yè)面的實(shí)現(xiàn)則是通過(guò)JSP語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)。

Action控制層，該層主要接收來(lái)自客戶端用戶所發(fā)出的響應(yīng)請(qǐng)求，然后調(diào)用其業(yè)務(wù)層當(dāng)中的模型，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)對(duì)用戶請(qǐng)求的傳遞。當(dāng)用戶在通過(guò)頁(yè)面提交相關(guān)請(qǐng)求的時(shí)候，其通過(guò)發(fā)送htm l表單，控制器則響應(yīng)其請(qǐng)求，并調(diào)用相關(guān)的模型對(duì)其進(jìn)行處理，最后則通過(guò)試圖的方式將結(jié)果傳遞給用戶。在該層當(dāng)中，控制器是由Action Servlet和Action兩類來(lái)實(shí)現(xiàn)的，其中Action Servlet主要負(fù)責(zé)前段對(duì)HTTP響應(yīng)的接收，并通過(guò)其中的struts-config.xml信息，將相關(guān)的請(qǐng)求轉(zhuǎn)發(fā)給相對(duì)應(yīng)的Action類。在該層之中，Action可被看成為為一個(gè)適配器，將其中的請(qǐng)求和業(yè)務(wù)邏輯分開，從而使得用戶和結(jié)合自身的需要，調(diào)用對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)邏輯組件。Action主要被用來(lái)對(duì)其中的應(yīng)用程序的流程進(jìn)行控制。

Service業(yè)務(wù)層處在Action層和持久層之間。該層主要的功能通常是實(shí)現(xiàn)應(yīng)用程序邏輯業(yè)務(wù)和校驗(yàn)業(yè)務(wù)的處理，如登陸密碼驗(yàn)證、接口連接等。該層通常將功能分為不同的步驟，并通過(guò)調(diào)用下層的DAO層來(lái)實(shí)現(xiàn)。

DAO層其主要是用于連接數(shù)據(jù)庫(kù)，以及對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行相關(guān)的操作，如增加、刪除、修改、查詢等相關(guān)的業(yè)務(wù)功能。而在J2EE開發(fā)中，通常則通過(guò)SQL語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)查詢。實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)，則調(diào)用其中的各個(gè)接口，即可實(shí)現(xiàn)。

4 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

對(duì)該系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)則通過(guò)TCP／IP協(xié)議實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的通信，采用HTTP完成對(duì)其中數(shù)據(jù)的傳輸，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)是利用校園網(wǎng)進(jìn)行構(gòu)建。對(duì)此該英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)其具體的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)則如圖3所示。

圖3 英語(yǔ)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)Fig.3 Topology structure of English distance education network design

5 系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)

5.1 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境

該系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)其具體的開發(fā)環(huán)境為：

操作系統(tǒng):Win7

數(shù)據(jù)庫(kù):Mysql 5.0

服務(wù)器:Tomcat6.5

開發(fā)平臺(tái):MyEclipse3.5

開發(fā)技術(shù):Struts2、Hibernate3、Spring2

5.2 流媒體服務(wù)器搭建

本文選擇Real Network Helix Serve作為流媒體服務(wù)器，該服務(wù)器其具有支持多種格式以及存在跨平臺(tái)的流媒體服務(wù)器。并且該服務(wù)器還可支持當(dāng)前主流的一些播放軟件，如Apple QuickTime、Windows Media Playe等。

5.3 用戶注冊(cè)界面實(shí)現(xiàn)

本系統(tǒng)其具體的用戶注冊(cè)界面則如圖4所示。

實(shí)現(xiàn)圖4其部分代碼為如下：

＜body＞＜form action=“register action”method=“post”＞

用戶名＜input type=“text”name=“user usename”/＞＜br＞＜br＞

圖4 系統(tǒng)注冊(cè)界面Fig.4 System login interface

密碼＜input type=“password”name=“user password”/＞＜br＞＜br＞

性別：＜input type=“text”name=“user sex”/＞＜br＞＜br＞…

＜input type=“submit”value=“注冊(cè)”＞＜br＞＜/form＞＜/body＞

5.4 第三方空間插入實(shí)現(xiàn)

文中要實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)是如何通過(guò)在界面中插入播放器的方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)英語(yǔ)音/視頻材料的播放。對(duì)此，文中在開發(fā)中選擇ActiveX控件技術(shù)。該技術(shù)的原理則是在HTML文件當(dāng)中，通過(guò)其中的objet對(duì)象標(biāo)簽將ActiveX控件插入，并通過(guò)其中的Javascript實(shí)現(xiàn)對(duì)該空間的訪問(wèn)。用戶只需要安裝該插件，接口實(shí)現(xiàn)對(duì)英語(yǔ)材料的播放。其播放的實(shí)現(xiàn)代碼則為:

＜script language="javascript"＞

function play（filename）{

top.document.all（"iVideo"）.src="video.jsp?src="+filename；

}＜/script＞

6 系統(tǒng)測(cè)試

以視頻播放模塊進(jìn)行測(cè)試，其具體的測(cè)試結(jié)果則如表1所示。

表1 英語(yǔ)視頻播放測(cè)試Tab.1 English video playback test

7 結(jié)束語(yǔ)

文中針對(duì)當(dāng)前比較流行的流媒體技術(shù)，采用第三方控件的方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)視頻的播放，從而使得學(xué)生通過(guò)該系統(tǒng)提升了自身的口語(yǔ)和聽力，可更好提高自身的英語(yǔ)成績(jī)，對(duì)當(dāng)前高校英語(yǔ)教學(xué)具有很大的借鑒作用。

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