我也想牽你的手

王琴玉

今天，我與全班孩子學習了一篇很感人的文章——《老師的手》，作者是美國作家。文章主要寫了在感恩節(jié)那天，老師要學生們畫一幅畫來表達自己的感受。有一個其貌不揚的男孩子道格拉斯畫了一只手。大家議論紛紛，猜測著是誰的手。這個男孩子悄悄地告訴老師：“老師，這是您的手。”因為老師經(jīng)常牽同學們的手，也經(jīng)常牽他的手。在文章的最后，有這樣一句話：“也許感恩節(jié)的意義并不在于接受禮物，而是借此機會感謝他人對自己的付出，無論這種付出是多么微小?！币粋€一年級的孩子用這幅畫表達了自己對老師的感謝，確實讓人心動。在一種很美好的氛圍中，我和65個孩子一起讀著這個故事。“我很想對你們說一句話，可以嗎？”我很鄭重地問孩子們?！昂冒。斎豢梢??！?5個孩子靜靜地望著我。

“老師好感謝你們，是你們每天都讓我很開心。”說完，我在黑板上寫下了“感謝”兩個大大的紅字。

“老師，我也想說一句話?！睅讉€孩子迫不及待地叫了起來。

“一個一個地說，好嗎？讓我們聽清楚?！?/p>

“感謝王老師，你像媽媽一樣愛我們所有的同學?！薄案兄x邢老師，昨天他發(fā)燒，全身都濕透了，還來給我們上課?！薄案兄x王老師，經(jīng)常幫我們拖地板，讓我們有一個干干凈凈的教室?！?/p>

“也可以說說我們的同學?！蔽姨嵝训?。

“感謝陳靖怡，她每天把我們的書柜整理得整整齊齊?！薄案兄x曹楚兒，在我傷心的時候安慰我?！薄案兄x李雨夢辦好了‘世界之窗，讓我們學到了許多知識?！?/p>

“還可以說說其他的事物。”我又提醒道。

“感謝太陽，給我們送來了溫暖。”“感謝花草，讓我們的世界如此美麗。”“感謝白衣天使，他們給我們帶來了健康的身體?！薄案兄x書籍，給我們帶來了豐富的精神食糧。”

“感謝你們給我?guī)砹碎_心，我要更愛你們?！蔽矣肿儞Q了一下說話的內(nèi)容和形式。

“感謝老師教會了我們知識，我們要更加努力。”“感謝花草，我們要給你們澆水，施肥?！薄案兄x媽媽，我要幫你做做家務?！薄案兄x學校，我要認真打掃清潔區(qū)?！?/p>

孩子們很認真地聽著每一個小伙伴的真心表白。我相信，他們說得每一句話，都是一顆顆種子，深深植進了每個人的心田。雖然我不知道，這些種子會在何時、何地開出一朵朵美麗的花兒來，但是，我相信在將來的某一天，你或者我，一定會有機會聞到它們的芳香。

下課了，林師岱走了過來，牽住了我的手，小聲對我說：“老師，我也想牽你的手?！庇谑?，我牽著他的手走了好遠……