宋成英
內(nèi)容摘要:煉字是一種重要的文本創(chuàng)作手段,它主要作用有以下幾個(gè)方面,一方面有助于準(zhǔn)確與生動(dòng)地運(yùn)用語(yǔ)言;二,有助于豐富文本的意境,促進(jìn)文本內(nèi)涵的升華,豐富讀者的聯(lián)想;最后,有利于文本布局的簡(jiǎn)潔化,便于情節(jié)的有效展開(kāi)。
關(guān)鍵詞:文本 煉字 語(yǔ)言
漢字是文本存在的基本,如果能夠恰如其分地使用漢字,會(huì)給文本創(chuàng)作帶來(lái)很好的效用,在運(yùn)用漢字的多種手法中,漢字的錘煉特別重要,它有利于準(zhǔn)確生動(dòng)地使用語(yǔ)言,還有助于豐富文本的意境,促進(jìn)文本內(nèi)涵的發(fā)揮,最后還有助于簡(jiǎn)潔文本的布局,便于情節(jié)有效的開(kāi)展。
一.語(yǔ)言的準(zhǔn)確生動(dòng)
煉字往往借助于事物的一些屬性,這些屬性有助于展現(xiàn)事物的生機(jī)活力,給人一種直觀的感受,如我們往往用顏色屬性表現(xiàn)植物屬性,我們描寫(xiě)太陽(yáng)用火紅,描寫(xiě)花朵用白白的一片,或者是五顏六色等。李清照的“綠肥紅瘦”堪稱(chēng)煉字的經(jīng)典,她精心布置,使當(dāng)時(shí)和丫鬟的對(duì)話(huà)充滿(mǎn)了趣味。煉字除了借助事物的屬性,風(fēng)格也往往不同,如語(yǔ)言有繁有簡(jiǎn),繁寫(xiě)是為了渲染環(huán)境氣氛,簡(jiǎn)寫(xiě)則是為了突出人物的性格以及環(huán)境的變化,如《水滸傳》中描寫(xiě)林沖夜上山神廟的過(guò)程中,描寫(xiě)雪的場(chǎng)景,用了一個(gè)“緊”字,就讓人有一種耳目一新的感覺(jué),“緊”不僅寫(xiě)出了下雪的形態(tài),也寫(xiě)出了人物內(nèi)心的焦急心態(tài),兩者結(jié)合起來(lái)讓當(dāng)時(shí)的環(huán)境描寫(xiě)充滿(mǎn)了緊張的氣氛,也為后來(lái)發(fā)生的悲劇奠定了悲涼的基調(diào)。
二.意境的豐富
煉字有助于文本意境的營(yíng)造與豐富,文本往往因?yàn)橐粋€(gè)漢字的錘煉,便可營(yíng)造作者所想創(chuàng)造的意境,并于其中展現(xiàn)人物豐富的性格,如魯迅先生在《祝?!分忻鑼?xiě)魯四老爺房間時(shí),作者巧妙地運(yùn)用了一些量詞,通過(guò)這些量詞有效地展現(xiàn)了魯四老爺?shù)男愿?,如“我又無(wú)聊賴(lài)的到窗下的案頭去一翻,只見(jiàn)一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思錄集注》和一部《四書(shū)襯》?!薄耙欢选焙蛢蓚€(gè)“一部”的使用,既可以展現(xiàn)魯四老爺生活的單調(diào),而且也表現(xiàn)了魯四老爺?shù)墓虐澹c前面的新年氣象,大罵新黨相呼應(yīng),還有作者提到和四叔的話(huà)總是不投機(jī),當(dāng)然有的學(xué)者也認(rèn)為“一堆”反映了魯四老爺只是把《康熙字典》作為裝點(diǎn)門(mén)面的擺設(shè),甚至他從來(lái)沒(méi)有看讀過(guò);通過(guò)一部的使用,體現(xiàn)了魯四老爺對(duì)兩部科舉考試書(shū)籍的重視,間接反映了魯四老爺已經(jīng)跟不上時(shí)代的潮流,這也是他為什么大罵新黨的很好的注解。這些詞語(yǔ)的錘煉讓文本中一些人物的形象得以凸顯,另外也讓環(huán)境描寫(xiě)與人物的塑造相稱(chēng),豐富了文本的意境。
三.布局的簡(jiǎn)潔
漢字的錘煉有利于文本布局的簡(jiǎn)潔,有效地反映作者的寫(xiě)作意圖,如《六國(guó)論》中的六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦?!鶉?guó)互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。開(kāi)篇用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括了六國(guó)破滅的原因,特別是“弊”字的使用,然后從“賂”與“不賂”兩個(gè)角度進(jìn)行分論,后文并按照作者的思路,有序地展開(kāi)了文本的敘述與論證。
煉字往往通過(guò)對(duì)某些字詞的重讀,隱去一部分不便于直接表達(dá)的內(nèi)容,讓人物的性格能夠在含糊的語(yǔ)言中得以顯現(xiàn),如魯迅的《祝?!分械聂斔睦蠣?,他本是一個(gè)封建禮教思想的忠實(shí)護(hù)衛(wèi)者,他對(duì)于祥林嫂沒(méi)有任何的同情心,他在祥林嫂被衛(wèi)媽和婆婆抓走的時(shí)候,他用了兩組“可惡……然而……”這兩組詞語(yǔ)巧妙地將魯四老爺?shù)膬?nèi)心世界呈現(xiàn)給了讀者,第一組可惡是說(shuō)祥林嫂逃跑是可惡的,然而祥林嫂的婆婆把祥林嫂抓回去又是正確的;第二組可惡是說(shuō)衛(wèi)媽?zhuān)l(wèi)媽先是將祥林嫂推薦給魯家,又親自參與到了抓祥林嫂的事件中,而且是當(dāng)著魯家的人面前做的,讓魯四老爺十分難堪,但是衛(wèi)媽又親自過(guò)來(lái)道歉,并說(shuō)給推薦新人,然而魯四老爺想像祥林嫂這樣能干肯干的傭人并不很多,作者通過(guò)這兩組轉(zhuǎn)折性的詞語(yǔ),將魯四老爺?shù)娜宋镄愿袂擅畹卣宫F(xiàn)在了讀者面前。
煉字在文本中往往起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的藝術(shù)效果,有融匯和凝縮詞義的作用,具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的效果,特別是在詩(shī)詞中,如辛棄疾的詞《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中,“廉頗老矣,尚能飯否?”中的“尚”字,具有很強(qiáng)的反語(yǔ)色彩,很直接批評(píng)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)國(guó)君未能在最后重用良將廉頗,導(dǎo)致趙國(guó)走向了滅亡,這里是間接地批評(píng)南宋政權(quán),不思進(jìn)取,不能積極北伐,未能重用有識(shí)之士和良臣武將,導(dǎo)致國(guó)家日趨衰落,而辛棄疾同樣是這些不被重用的大臣之一,自己本是抗金的良將,投靠南宋,竟然做一些閑職,有能力卻得不到重用,后來(lái)朝廷有意北伐,卻因?yàn)樾翖壖蔡岢隽艘恍┡u(píng),卻不被主將運(yùn)用,此外,還隱含了更深的含義,南宋政權(quán)的表現(xiàn),恐會(huì)步趙國(guó)的后塵,一個(gè)“尚”字為文本的敘述與議論節(jié)省了很多筆墨。
(作者單位:江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué))