中國傳統(tǒng)文化對大學(xué)生社會主義核心價值觀的構(gòu)建

熊 瑛

(西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)人文社科系，四川 樂山 614202)

黨的十八大對社會主義核心價值體系建設(shè)提出了新部署新要求，強調(diào)“要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識”，其中，立足公民個人層面在道德準(zhǔn)則方面提出了愛國、敬業(yè)、誠信、友善的規(guī)定，這既體現(xiàn)個人的價值愿望和訴求，又集中體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的價值精髓;在精神上有指導(dǎo)意義，在行動上又有高度可行性，對培養(yǎng)大學(xué)生社會主義核心價值觀起到積極的正向引領(lǐng)作用。

一、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的思想之源和固有之本

中華民族歷史悠久，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，特別是以孔子為代表的儒家文化，在今天仍發(fā)揮重要作用。其中人文精神是儒家文化所體現(xiàn)出來的其重要內(nèi)涵之一，也是儒家文化核心價值的重要表現(xiàn)。社會主義核心價值觀直接或間接地繼承了傳統(tǒng)文化中的思想精華。在國家層面借鑒了傳統(tǒng)文化中“自強不息”“以和為貴”等思想;在社會層面借鑒了儒家“天人合一”“隆禮重法”思想;特別是在個人層面，傳承了中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。中華民族無數(shù)仁人志士矢志不渝的堅持“天下興亡，匹夫有責(zé)”的信念，身體力行地踐行“愛國”思想。儒家文化中，“義”的推行表現(xiàn)為處事得體，辦事盡心，即“敬業(yè)”?！罢\信”思想最早來自儒家，由“誠”到“信”，是做人的基本要求?！叭省钡耐菩斜憩F(xiàn)為善待他人，推己及人，即“友善”。我們在傳統(tǒng)文化中講到修身齊家治國平天下，也就是從個人、國家、社會這三個層面來概括。因此，社會主義核心價值觀所凝練的價值層面，也與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價值觀念一脈相承。

中國特色社會主義核心價值作為一種當(dāng)代意識，其體系的構(gòu)建必須要以祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想作為前提，不斷吸收中國傳統(tǒng)文化的精華。

二、社會主義核心價值觀體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的的傳承和創(chuàng)新

一個國家、民族的發(fā)展，物質(zhì)力量的推動固然非常重要，但精神支撐也不可或缺。社會主義核心價值觀作為社會主義制度內(nèi)在精神的體現(xiàn)，對社會思想文化建設(shè)方面有基礎(chǔ)性作用。大力傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，并賦予其新的時代氣息，從而服務(wù)于當(dāng)代社會主義建設(shè)。社會主義核心價值觀是形成全民族奮發(fā)向上的精神推動力和自信自強的精神傳承紐帶，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供重要保證。社會主義核心價值觀繼承了中國傳統(tǒng)文化的合理內(nèi)核，并根據(jù)時代特點和歷史要求，吸收當(dāng)代先進(jìn)文化，實現(xiàn)了對中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新。從價值上來看，任何民族價值觀的建構(gòu)都必須以傳統(tǒng)文化為立足點和出發(fā)點，再結(jié)合時代的發(fā)展賦予其新的內(nèi)涵，社會主義核心價值觀即是如此。中國傳統(tǒng)文化里有很多優(yōu)秀的價值理念，這些優(yōu)秀的價值理念具有民族性、本土性和歷史性，社會主義核心價值觀所體現(xiàn)的價值理念與中國先哲提出的價值理念密切相關(guān)。在一定意義上，找到中國傳統(tǒng)文化中的價值理念，結(jié)合時代特點和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，提出新的時代內(nèi)涵和文化樣式，使其成為中國特色的價值體系，原本就是社會主義制度精神之魂的內(nèi)在體現(xiàn)。

社會主義核心價值觀是對中國傳統(tǒng)文化的改造和創(chuàng)新，具有時代性、開放性和世界性。社會主義核心價值體系并非是對中國傳統(tǒng)文化的全盤照搬，而是對中國傳統(tǒng)文化的批判式繼承。例如，儒家學(xué)說中“君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱”的封建禮教等級觀念，法家學(xué)說中“以人治國”“出禮入刑”的思想，道家學(xué)說中莊子推崇的“無為”思想，這些與現(xiàn)代社會中所倡導(dǎo)的平等、科學(xué)和法治等格格不入。傳承和改造中華傳統(tǒng)文化，必須采取“揚棄”的辯證態(tài)度，從中汲取積極的因素，促進(jìn)其在當(dāng)代社會的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換，彰顯時代性和先進(jìn)性，構(gòu)建出能夠取得國人共識的科學(xué)的核心價值體系。不是無原則無創(chuàng)新的照單全收，而是一種繼承后的綜合性創(chuàng)造。

三、借助中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化構(gòu)建大學(xué)生的社會主義核心價值觀

作為一種社會意識形態(tài)，社會主義核心價值觀實現(xiàn)了對中國傳統(tǒng)文化的升華和再創(chuàng)新，基于此，從學(xué)校發(fā)展的實際出發(fā)，結(jié)合本校區(qū)的特點，創(chuàng)新黨建工作的內(nèi)容和形式，對培育和引領(lǐng)大學(xué)生社會主義核心價值觀具有積極的意義。

首先，在思想政治方面，高校作為思想意識集散中心，通過傳播文化來影響社會，在培育和踐行社會主義核心價值觀方面具有舉足輕重的作用。目前我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，一些負(fù)面影響和相對扭曲的價值觀念，沖擊當(dāng)代大學(xué)生的價值觀，使其產(chǎn)生迷茫和動搖。因此，促進(jìn)大學(xué)生力行“三個倡導(dǎo)”、樹立“三個自信”，才能使其明確什么是正確的社會主義核心價值觀。高校作為社會主義核心價值觀的主要宣傳陣地，應(yīng)該大力弘揚符合我國中國特色社會主義主旋律的核心價值觀。塑造青年學(xué)生正確、健康的價值觀，從某種層面上來說，就是在塑造未來。

其次，通過校園文化陣地培育和踐行社會主義核心價值觀。豐富大學(xué)校園文化活動是大學(xué)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，大學(xué)生應(yīng)積極參與豐富有益的校園活動，從多個角度出發(fā)創(chuàng)造培育和踐行社會主義核心價值觀的氛圍。采取學(xué)校黨團組織推動與學(xué)生廣泛參與相結(jié)合的方式，依托名師名家的學(xué)術(shù)講座、各類學(xué)生社團活動，借助重要節(jié)慶日、紀(jì)念日，借助新興媒體，以靈活多樣、創(chuàng)意新穎的形式，組織開展豐富多彩的活動，用年青人喜聞樂見的方式傳播社會主流價值，豐富大學(xué)生的精神文化生活，提高大學(xué)生的道德品質(zhì)。

最后，將理論知識運用于實踐，在社會實踐中培育和踐行社會主人義核心價值觀。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，大學(xué)生要積極參與社會實踐，將書本知識化為己有、轉(zhuǎn)為己用，做到理論與實踐相結(jié)合。大學(xué)生可以主動利用實踐活動投身社會，親身實踐，鍛煉客觀分析能力和思維辨識能力，不斷探求核心價值觀的深刻內(nèi)涵。例如，可以通過寒暑假社會實踐活動、高校思想政治理論課的實踐教學(xué)、青年志愿者服務(wù)、社會調(diào)查和社會公益等活動，學(xué)會適應(yīng)、融入社會。同時，可以利用專長服務(wù)社會、回報社會，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，進(jìn)而切實樹立和踐行社會主義核心價值觀。