傳統(tǒng)媒體人如何在融合中重構(gòu)專業(yè)優(yōu)勢

傳統(tǒng)媒體人（無論是報紙雜志人還是廣播電視人）大多來自專業(yè)學(xué)科，對傳統(tǒng)媒體的產(chǎn)品形態(tài)、工作流程、管理、經(jīng)營等業(yè)務(wù)比較熟悉，并擁有相應(yīng)的知識與技能，這是一般人所不具備的“專業(yè)優(yōu)勢”。但進(jìn)入新媒體領(lǐng)域后，雖然新媒體與傳統(tǒng)媒體都屬于媒體，但新媒體在信息產(chǎn)品形態(tài)、工作流程、管理、經(jīng)營等方面都發(fā)生了根本性變化（其實(shí)與傳統(tǒng)媒體里報紙、雜志、廣播、電視等平臺都各有特點(diǎn)一樣，新媒體的各個平臺也同樣擁有不同的特點(diǎn)）。所以，傳統(tǒng)媒體人原來所具備的“專業(yè)優(yōu)勢”在新環(huán)境下就難以為繼。對傳統(tǒng)媒體人來說，只有在媒體融合大潮中更新觀念，對自己原有的知識和技能進(jìn)行揚(yáng)棄式發(fā)展，熟悉、掌握新媒體平臺，才能形成新的專業(yè)優(yōu)勢。

媒體融合需要專業(yè)優(yōu)勢。新媒體重新定義了人們獲取信息的方式方法。數(shù)據(jù)新聞、自媒體、用戶、產(chǎn)品經(jīng)理……面對新媒體快速發(fā)展，我們必須承認(rèn)，傳統(tǒng)媒體人已開始顯得不夠?qū)I(yè)。因?yàn)樵诿襟w融合中，傳統(tǒng)媒體人必須做更多不同的事情，而不是簡單地把相同的事情做得更好。

傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展遵循兩個規(guī)律：一是新聞傳播規(guī)律，二是新興媒體發(fā)展規(guī)律。對于新媒體的發(fā)展規(guī)律，傳統(tǒng)的新聞人了解多少？不同新媒體的特點(diǎn)，傳統(tǒng)媒體人了解多少？捫心自問，了解得不算多，研究得也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

也許有人認(rèn)為傳統(tǒng)媒體人對新聞傳播規(guī)律是比較熟悉的，其實(shí)，傳統(tǒng)媒體人所熟悉的，嚴(yán)格地說應(yīng)是傳統(tǒng)媒體時代的新聞傳播規(guī)律，在新媒體蓬勃而起的今天，信息產(chǎn)品的形態(tài)、信息的傳播規(guī)律無一不發(fā)生著日新月異的變化。

曾經(jīng)有人認(rèn)為，新媒體時代，人人都有麥克風(fēng)、人人都是記者。專業(yè)的媒體人變得不再那么重要了。筆者認(rèn)為恰恰相反。

媒體融合是以專業(yè)化為基礎(chǔ)的創(chuàng)新過程。推進(jìn)媒體融合，需對傳統(tǒng)媒體與新興媒體都比較了解，知己知彼，方能真正做到融合發(fā)展。傳統(tǒng)媒體人轉(zhuǎn)型的速度與程度，決定傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展的質(zhì)量與水平。對傳統(tǒng)媒體人來說，如何在轉(zhuǎn)型過程中構(gòu)建“融媒體時代”的專業(yè)優(yōu)勢——創(chuàng)新工作模式，創(chuàng)新內(nèi)容產(chǎn)品，盡快成為新平臺、新載體的專業(yè)人士，已是必須面對的課題。如果不自我革新，就可能被推向邊緣。

以產(chǎn)品思維構(gòu)建專業(yè)優(yōu)勢。思維方式在很大程度上決定了我們轉(zhuǎn)型的成敗。對傳統(tǒng)媒體人來說，為報紙供稿，做好信息報道即可；但在“融媒體時代”，傳媒人已不能僅僅滿足于對信息進(jìn)行報道，而應(yīng)努力將信息打造成對用戶有價值的產(chǎn)品。

做報道，是將信息告訴讀者，主要是從信息的角度出發(fā)；而做產(chǎn)品，不僅是將信息告訴讀者，而且要考慮到他們的閱讀情境、有效閱讀時間等因素，為他們提供最佳的閱讀體驗(yàn)，這主要是從用戶的角度出發(fā)。更為重要的是，不同平臺、不同渠道的用戶特點(diǎn)都是不盡相同的。

內(nèi)容與渠道，哪個更重要？這一問題曾引發(fā)業(yè)內(nèi)不少專家學(xué)人的討論與爭鳴。其實(shí)，在媒體融合過程中，內(nèi)容與渠道是密不可分的——離開渠道的內(nèi)容是死內(nèi)容，離開內(nèi)容的渠道是空渠道?！皟?nèi)容為王”，本質(zhì)上應(yīng)是“好內(nèi)容才為王”。什么樣的內(nèi)容算得上好內(nèi)容呢？標(biāo)準(zhǔn)可能有很多，但其中一條標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：與渠道緊密結(jié)合、用戶關(guān)注的內(nèi)容才是好內(nèi)容。這一點(diǎn)其實(shí)在傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域就體現(xiàn)出來了。報紙與電視，各有特點(diǎn)，好的電視節(jié)目，比如曾經(jīng)轟動一時的《超級女聲》《中國好聲音》等拿到報紙上來做，能否成功就難說了；同樣，報紙上的時評、副刊、美文專欄，交給電視來做，也不容易討觀眾的喜歡。

在技術(shù)引領(lǐng)下，新媒體的產(chǎn)品形式層出不窮，而且人們對于產(chǎn)品形態(tài)以及渠道呈現(xiàn)有了更高的要求，呈現(xiàn)多樣化和個性化的特征。因此，做好傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合發(fā)展，我們尤其要注意了解不同平臺以及用戶群的特點(diǎn)。

2014年8月31日，《揚(yáng)子晚報》紙質(zhì)版刊登了題為《節(jié)食減肥失控 蘇州女孩瘦成“衣架”》的報道。同一內(nèi)容的報道，在《揚(yáng)子晚報》網(wǎng)站上的標(biāo)題是《身高1.7米、體重78斤！女孩節(jié)食減肥落病根》，《揚(yáng)子晚報》微信版標(biāo)題是《這位蘇州小姑娘只想變胖，誰來救救她！》，《揚(yáng)子晚報》微博版標(biāo)題是《90后女孩節(jié)食減肥減到絕經(jīng) 花40萬元都胖不回來》。同樣的內(nèi)容，由不同平臺的編輯，根據(jù)用戶的閱讀習(xí)慣進(jìn)行再加工，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)有力的傳播。微博網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)這條信息，微信網(wǎng)友也紛紛在后臺留言，為女孩獻(xiàn)計獻(xiàn)策。由于微信、微博平臺上無法了解參與者的地點(diǎn)，但《揚(yáng)子晚報》96096熱線接到的電話足以表明影響力之廣：浙江、河南、海南、陜西、山東、云南、廣東、北京、重慶、天津、上海、內(nèi)蒙古、山西、安徽等地的讀者紛紛打來電話。這樣的影響力是多媒體平臺共同打造產(chǎn)生的。

融媒體時代，傳媒人面臨的核心問題是，自己所生產(chǎn)的產(chǎn)品，是否符合新渠道、新介質(zhì)、新市場的需求。而做到這一點(diǎn)的前提是，我們必須以產(chǎn)品思維構(gòu)建自身的專業(yè)優(yōu)勢，了解自己的用戶在哪里、希望消費(fèi)什么樣的產(chǎn)品。正是如此，在傳統(tǒng)報紙上被當(dāng)作邊欄的小消息，到了新媒體平臺上，被充分放大，甚至成為主推內(nèi)容，這樣的現(xiàn)象已屢見不鮮。

在揚(yáng)棄中加強(qiáng)專業(yè)優(yōu)勢。媒體融合所帶來的轉(zhuǎn)型，對傳統(tǒng)媒體人來說往往意味著更多的技能要求和更多的任務(wù)體現(xiàn)。因此，面對“融媒體時代”的新格局，傳統(tǒng)媒體人應(yīng)在揚(yáng)棄中強(qiáng)化自身的專業(yè)優(yōu)勢——一方面，要發(fā)揚(yáng)自身原有的優(yōu)勢，比如新聞信息敏銳的判斷力、新聞熱點(diǎn)的捕捉力、深入挖掘新聞幕后等看家本領(lǐng)；另一方面，要告別一切不適應(yīng)新媒體、不適應(yīng)媒體融合新常態(tài)的“舊我”，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新方法。

傳統(tǒng)媒體人進(jìn)軍新媒體時，起初是將報紙上的東西直接搬到互聯(lián)網(wǎng)上；后來大家逐漸意識到光這樣做是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)閳蠹埵怯脕砜吹?，是平面的，而新媒體不僅可看可聽，而且可以即時互動，是立體的。報紙上的體裁很多，通訊、消息、特寫等，但表現(xiàn)方式主要是文字，雖然有圖片、圖表等，但多數(shù)處于從屬地位；而新媒體除了圖文外，還有音頻、視頻、動漫，以及用戶的互動參與。于是，寫慣新聞稿件的記者，開始生產(chǎn)“語音作品”；以版面見長的編輯，搖身變?yōu)橐曨l節(jié)目的主持人……2014年7月，揚(yáng)子晚報社在同城平面媒體中率先推出“揚(yáng)子微電臺”，平面媒體的記者嘗

面對“融媒體時代”的新格局，傳統(tǒng)媒體人應(yīng)在揚(yáng)棄中強(qiáng)化自身的專業(yè)優(yōu)勢——一方面，要發(fā)揚(yáng)自身原有的優(yōu)勢，比如新聞信息敏銳的判斷力、新聞熱點(diǎn)的捕捉力、深入挖掘新聞幕后等看家本領(lǐng)；另一方面，要告別一切不適應(yīng)新媒體、不適應(yīng)媒體融合新常態(tài)的“舊我”，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新方法。試“語音作品”——《蓓蓓講故事》《軍情觀察》《婷婷韶南京話》等欄目為《揚(yáng)子晚報》讀者帶來新體驗(yàn)。特別是《蓓蓓講故事》主持人蓓蓓姐姐被描述為“70后生人，卻有著00后的萌萌聲音和軟軟童心”，她與小朋友們講述“互動式情境故事”，積極參與的小聽眾們甚至可以“現(xiàn)身”進(jìn)入童話故事，大受歡迎的。今年5月又推出“揚(yáng)子微視臺”，其中《八卦茶水間》系列視頻，主要從都市白領(lǐng)和學(xué)生族等年輕人角度出發(fā)，聚焦“80后”“90后”年輕人關(guān)注的“被催婚”“減肥”“代溝”等熱門話題，通過短劇的形式進(jìn)行“奇葩”討論。在制作過程中，原先的記者、編輯開始寫腳本大綱，出鏡充當(dāng)主持人、嘉賓，并走進(jìn)寫字樓隨機(jī)采訪年輕一族……這些視頻時長僅有四五分鐘，配以簡短的文字介紹，非常適合融媒時代人們碎片化閱讀習(xí)慣，再加上精彩的討論對白，主持人、嘉賓演繹到位，推出后立即風(fēng)行朋友圈，以特色鮮明，活潑風(fēng)趣的原創(chuàng)內(nèi)容被微友們風(fēng)趣地譽(yù)為“微神劇”。

現(xiàn)在不少轉(zhuǎn)崗到新媒體的傳統(tǒng)媒體人，往往是舉著新媒體的大旗，繼續(xù)做著傳統(tǒng)媒體的事情，其中一個很重要的原因就是沒有適應(yīng)新媒體環(huán)境下生產(chǎn)、調(diào)用各種介質(zhì)的素材，在不同終端呈現(xiàn)自己多元化的產(chǎn)品。傳統(tǒng)媒體人在融媒體時代必須通過學(xué)習(xí)，在揚(yáng)棄中加強(qiáng)自身的專業(yè)優(yōu)勢。

眼下，新媒體還在不斷發(fā)展，新平臺還在層出不窮。傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展不可能一蹴而就，傳統(tǒng)媒體人構(gòu)建自身的專業(yè)優(yōu)勢也同樣不可能一夜成功，必然要經(jīng)歷一個較長時間的探索過程。對來自于“爬格子的一代”傳統(tǒng)媒體人來說，蓬勃發(fā)展中的新媒體已不是這代人的“母語”，在融合中構(gòu)建專業(yè)優(yōu)勢，必然要經(jīng)歷嫁接、孕育之痛，但是時代賦予我們的使命不能忘。