對區(qū)縣博物館科研工作的幾點(diǎn)認(rèn)識

王 炯

科學(xué)研究是博物館的三大基本職能之一，是博物館向社會公眾完整表達(dá)其公益性服務(wù)組織意義的不可或缺的重要載體與方式。科研工作對博物館其他各項(xiàng)工作的開展具有重要的支撐作用，“一個(gè)博物館如果沒有研究的深度，就沒有陳列的水平和深入淺出的社會教育效果。沒有藏品和對藏品保護(hù)的研究，就不能保證藏品的展出和長久流傳”[1]。博物館科研的開展，對于提升陳列展出的檔次，從整體上提升博物館整體業(yè)務(wù)水平意義重大。作為基層文博單位，區(qū)縣博物館承擔(dān)著向基層群眾宣傳地方文化、文物資源，滿足人們不斷增長的精神文化需求的重要責(zé)任。因而，加強(qiáng)區(qū)縣博物館科研工作，對于文物保護(hù)與深度挖掘地方文化資源，更好地服務(wù)基層群眾具有重要作用。

一、區(qū)縣博物館科研工作現(xiàn)狀

雖然科研工作地位重要，作用關(guān)鍵，但從現(xiàn)有情況來看，區(qū)縣博物館對于科研的重視程度雖有一定程度的提高，但仍是其各項(xiàng)工作中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，總體來說不盡如人意，有待加強(qiáng)。具體來說，主要體現(xiàn)在科研成果少、科研水平不高?；鶎硬┪镳^的運(yùn)營管理、對地方文物的保護(hù)及對地方文化資源的挖掘等方面都有著巨大的空間，這是區(qū)縣博物館科研工作發(fā)展的重要基礎(chǔ)。然而，這個(gè)基礎(chǔ)還沒有得到很好的利用，科研工作沒有得到較好的開展，沒有形成良好的發(fā)展態(tài)勢，反映出了當(dāng)前存在制約基層博物館科研水平提高的一些因素，亟待突破和解決。

二、區(qū)縣博物館科研工作存在的主要制約因素

當(dāng)前，區(qū)縣博物館科研工作不盡如人意，與各館自身發(fā)展過程中存在的多方面因素有著密切的關(guān)系，這些因素制約著科研水平的提高。

第一，博物館從業(yè)人員特別是專業(yè)人才少。人才是博物館事業(yè)發(fā)展的根本，更是博物館科研水平提高的關(guān)鍵。然而，區(qū)縣基層博物館普遍面臨的現(xiàn)實(shí)問題是，從業(yè)人員少，文博專業(yè)人才匱乏，從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研素養(yǎng)整體偏低。一方面，由于基層博物館編制有限，從業(yè)人員數(shù)量少，繁重的業(yè)務(wù)工作極大壓縮了從業(yè)人員可用于科研的時(shí)間與精力；另一方面，區(qū)縣博物館文博專業(yè)人才的匱乏，嚴(yán)重制約科研水平的提高。一個(gè)博物館科研工作的開展，科研水平的提高，不能沒有專業(yè)素養(yǎng)高的人才，也不能僅僅依賴少數(shù)人的作用。因此，人才問題是制約區(qū)縣博物館科研水平提高的首要因素。

第二，業(yè)務(wù)工作繁重，科研時(shí)間有限且分散。區(qū)縣博物館作為基層文博單位，不但要做好博物館的運(yùn)營、管理工作，還要擔(dān)負(fù)所在轄區(qū)的文物管理、保護(hù)修復(fù)工作。由于人手少，工作任務(wù)繁重，博物館從業(yè)人員特別是專業(yè)人員往往不得不身兼數(shù)職，遇有較大的工作任務(wù)甚至得全館動(dòng)員。繁重的業(yè)務(wù)工作致使區(qū)縣博物館從業(yè)人員可用于科學(xué)研究的時(shí)間少，也使開展科學(xué)研究的時(shí)間缺乏連續(xù)性，進(jìn)而也影響到科研水平的提高。

第三，缺乏科學(xué)統(tǒng)籌和安排。收藏、教育和科研這博物館的三大基本職能，相輔相成，互為支撐。然而，由于規(guī)模較小，人手相對較少等多方面原因，區(qū)縣博物館的工作主要集中在了文物收藏保管和宣傳教育兩個(gè)方面，而科學(xué)研究并沒有提到相應(yīng)的高度，甚至被忽視。博物館在具體工作中缺少對科研工作的有效規(guī)劃，已有的科研工作大多為館員“各自為戰(zhàn)”，自己根據(jù)興趣或出于評職稱的目的而實(shí)施。博物館對科研工作沒有提升到與收藏、教育兩項(xiàng)職能相應(yīng)的高度，在沒有合理規(guī)劃的同時(shí)，也缺乏健全的科研管理機(jī)制。因此，沒有合理規(guī)劃，管理制度方面的不健全，對博物館科研工作的開展與水平的提高產(chǎn)生了較大影響。

綜合來看，專業(yè)人才匱乏，科研時(shí)間有限且分散，加上博物館不能切實(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況合理統(tǒng)籌規(guī)劃科研工作，不能形成健全有效的科研管理機(jī)制，這一系列因素是造成當(dāng)前區(qū)縣博物館科研工作不能穩(wěn)定開展，制約科研水平有效提高的主要因素。

三、關(guān)于加強(qiáng)區(qū)縣博物館科研工作的幾點(diǎn)認(rèn)識

科學(xué)研究與是博物館文物收藏、宣傳教育工作的重要支撐，科研狀況影響這兩項(xiàng)職能的發(fā)揮。沒有科研水平的提高作為支撐，其他兩項(xiàng)職能也不能得到充分的發(fā)揮，博物館整體水平也不能提高。對于當(dāng)前區(qū)縣博物館科研工作的發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的現(xiàn)實(shí)問題，應(yīng)當(dāng)著重從人才培養(yǎng)、組織規(guī)劃和管理制度建設(shè)等方面下功夫，采取有效措施加強(qiáng)和改進(jìn)科研工作，提升科研水平。

第一，加強(qiáng)人才引進(jìn)與培養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平。人才是博物館事業(yè)發(fā)展的根本，是提升博物館整體科研水平的關(guān)鍵。結(jié)合區(qū)縣基層博物館專業(yè)人才匱乏、專業(yè)素養(yǎng)普遍不高的現(xiàn)狀，各館在人才培養(yǎng)方面應(yīng)該堅(jiān)持兩條腿走路的方針。一方面，根據(jù)本館的需要，大力引進(jìn)具有高等教育背景，特別是文博專業(yè)背景的專業(yè)技術(shù)人才。另一方面，要加大對博物館現(xiàn)有從業(yè)人員的培訓(xùn)力度，努力提升其業(yè)務(wù)水平和科研能力；博物館對其加強(qiáng)培訓(xùn)和引導(dǎo)，使其知識與經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化，從而促進(jìn)科研能力的升華，這也是提升現(xiàn)有人員科研水平的有效途徑。員工培訓(xùn)可以有多種形式，一是組織人員外出參加培訓(xùn)，二是與相關(guān)高校合作，員工到高校學(xué)習(xí)深造，接受系統(tǒng)的專業(yè)教育，三是館內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過專題學(xué)習(xí)形式，有目的地邀請館外專家、學(xué)者為館員授課，四是加強(qiáng)館際交流，特別是向科研工作開展得好的博物館取經(jīng)，學(xué)習(xí)其經(jīng)驗(yàn)、方法。當(dāng)然，無論哪種方式，組織員工培訓(xùn)需結(jié)合各自工作職責(zé)與研究方向，應(yīng)根據(jù)本館開展科研工作的需要及館藏與轄區(qū)文物實(shí)際情況，這是做好培訓(xùn)工作的前提?？傊鶕?jù)自身需要，引進(jìn)人才或培訓(xùn)現(xiàn)有人員，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強(qiáng)化科研能力，是提升博物館科研水平的首要任務(wù)。

第二，科學(xué)合理地規(guī)劃組織科研工作?！安┪镳^科學(xué)規(guī)劃的制訂，應(yīng)當(dāng)本著從實(shí)際出發(fā)、量力而行、當(dāng)前與長遠(yuǎn)結(jié)合的原則進(jìn)行，既照顧到本館工作性質(zhì)、任務(wù)、人員的實(shí)際和當(dāng)前的工作急需，又考慮博物館長遠(yuǎn)建設(shè)和整個(gè)博物館事業(yè)的發(fā)展”[2]。博物館應(yīng)根據(jù)崗位職責(zé)安排好科研工作，使館員日常業(yè)務(wù)工作能盡量與其科研內(nèi)容掛鉤，如庫房管理人員的科研內(nèi)容主要集中于藏品管理、文物研究等方面，陳列展覽人員科研內(nèi)容主要集中于展覽、公共服務(wù)等方面。如此結(jié)合則能盡量充分利用時(shí)間，使他們既能完成業(yè)務(wù)工作，又能保證足夠的科研時(shí)間，提高效率。二是博物館科研工作的安排，應(yīng)根據(jù)館員的科研能力實(shí)施?！安┪镳^科學(xué)工作者層次不同，工作安排和工作要求也要有區(qū)別”[3]。通過科學(xué)合理的規(guī)劃，安排科研工作，最大限度地克服現(xiàn)有人員與時(shí)間等方面的制約，這是當(dāng)前區(qū)縣博物館在保證日常業(yè)務(wù)與科研工作開展兩不誤的同時(shí)，提升科研水平的必要途徑。

第三，建立健全科研管理制度?！肮芾沓鲂б妫訌?qiáng)科研工作的科學(xué)管理，是改變博物館科研工作狀況，提高科研水平的重要手段”[4]。健全的制度，正是加強(qiáng)管理，使各項(xiàng)工作穩(wěn)定開展的有效保障與依據(jù)。因而，對于區(qū)縣博物館來說，要使科研工作同收藏、教育等職能工作一樣持續(xù)、有效開展，必須加強(qiáng)自身制度建設(shè)，以穩(wěn)定可靠的制度來管理科研工作的各個(gè)方面。區(qū)縣博物館科研管理制度建設(shè)應(yīng)以本館的實(shí)際發(fā)展情況為基礎(chǔ)，主要反映兩方面內(nèi)容，一方面是對館員的督促，通過建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、學(xué)術(shù)交流制度等，使加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好科研工作成為館員的一門必修課。根據(jù)本館實(shí)際，形成定期檢查、評估制度，從而使館員不放松、不懈怠，扎扎實(shí)實(shí)地將業(yè)務(wù)與科研相結(jié)合，認(rèn)真做好科研工作。另一方面，是對館員的激勵(lì)。為激勵(lì)館員鉆研業(yè)務(wù)，做好科研，博物館應(yīng)當(dāng)制定詳細(xì)的科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，并將科研情況納入績效考核。無論是督促還是激勵(lì)，制度的建設(shè)就是要使科研工作有長效的管理機(jī)制，使館員有壓力也有動(dòng)力，從而有效推動(dòng)科研工作的發(fā)展。

四、結(jié)語

科研在博物館工作中的重要性不言而喻。區(qū)縣博物館應(yīng)在現(xiàn)有情況基礎(chǔ)上，努力從人才培養(yǎng)、統(tǒng)籌規(guī)劃和管理制度建設(shè)等方面采取措施，使科研工作的開展實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。通過區(qū)縣博物館所有從業(yè)人員的協(xié)力合作，其科研水平一定能顯著提升，而文物收藏、宣傳教育及地方文物資源的保護(hù)與挖掘等方面的工作也將得到更好的發(fā)展。

[1]田靜.博物館科研工作瑣議.文博[J].1994（3）.

[2]許潞梅.對加強(qiáng)博物館科研工作的幾點(diǎn)認(rèn)識[J].文物春秋，1994(1).

[3][4]李經(jīng)漢.關(guān)于博物館科研工作的探索.中國博物館[J].1986(3).