基于數(shù)字技術(shù)的高等院校校園電視臺(tái)建設(shè)探索

□葛 涵

隨著我國(guó)電化教育的推廣，許多高等院校成立了校園電視臺(tái)，將其作為高校教育和信息傳播的一個(gè)新途徑，發(fā)揮著積極的作用。然而，近兩年，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域發(fā)展極快，傳統(tǒng)校園電視臺(tái)的建構(gòu)和運(yùn)營(yíng)已經(jīng)不能滿足實(shí)際的需求，因此，校園電視臺(tái)也應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，更新自身建設(shè)，方可得到更好地生存和發(fā)展。

一、高校校園電視臺(tái)的現(xiàn)狀及建設(shè)目的

經(jīng)調(diào)查，我國(guó)高校校園電視臺(tái)建設(shè)主要存在以下問題:一是很多硬件設(shè)施仍然是基于模擬信號(hào)配置的，存在著技術(shù)落后的突出問題。二是存在專業(yè)人員短缺、工作流程不規(guī)范等問題，制約著校園電視臺(tái)的運(yùn)營(yíng)。三是校園電視臺(tái)在傳播、制作方式和運(yùn)營(yíng)理念方面不能與時(shí)俱進(jìn)，很難發(fā)揮建設(shè)校園電視臺(tái)的預(yù)期目標(biāo)。傳統(tǒng)的校園電視臺(tái)建設(shè)主要是以教育為目的，承擔(dān)著校園文化電視傳播機(jī)構(gòu)的功能，是電化教育的承擔(dān)者、校園文化的傳承者、媒介素養(yǎng)教育的開啟者、素質(zhì)教育的引導(dǎo)者。數(shù)字化的校園電視臺(tái)不僅應(yīng)該滿足校內(nèi)信息傳播的需要、對(duì)外展示交流的需要，同時(shí)可以兼?zhèn)浠跀?shù)字技術(shù)的綜合教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

二、基于數(shù)字技術(shù)建設(shè)校園電視臺(tái)的實(shí)踐研究

數(shù)字技術(shù)與模擬技術(shù)相比有著多種優(yōu)越性，高等院校在校園電視臺(tái)建設(shè)方面進(jìn)行數(shù)字化升級(jí)既是時(shí)代的必然選擇，也符合學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要。然而，這不是簡(jiǎn)單的設(shè)備更換問題，本文以某省屬高校的數(shù)字化校園電視臺(tái)建設(shè)實(shí)踐為例，分析目前基于數(shù)字技術(shù)建設(shè)校園電視臺(tái)的基本方案。

(一)整體建設(shè)思路。要建設(shè)線上線下同步傳播的收視系統(tǒng)，也就是基于網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的視頻播放平臺(tái)和基于校園內(nèi)部電視網(wǎng)絡(luò)的視頻播放平臺(tái)建設(shè)。以當(dāng)今成熟的數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建校園電視臺(tái)采集、編輯、播出的獨(dú)立基地，采購(gòu)安裝相關(guān)配套設(shè)施、開發(fā)特色欄目，利用流媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)節(jié)目的上傳下載及在線視頻點(diǎn)播，以期達(dá)到視頻源高效傳輸，建構(gòu)一套長(zhǎng)效、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)信息傳播系統(tǒng)。

(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要求。主要包括以下六個(gè)部分:一是數(shù)字化虛擬演播室系統(tǒng)。要求配備數(shù)字高清攝錄一體機(jī)及相關(guān)配套設(shè)備至少兩套，虛擬藍(lán)箱及配套燈光系統(tǒng)，播音員專用桌面錄音話筒、錄音用調(diào)音臺(tái)，阻燃電纜等。二是數(shù)字化新聞采集系統(tǒng)。數(shù)字高清便攜式攝像機(jī)及配套設(shè)備三套以上。三是超高清專題制作系統(tǒng)。先進(jìn)的4K 專題攝像機(jī)及配套設(shè)備兩套，配以輔助拍攝的全功能電控?fù)u臂、軌道車、斯坦尼康減震器等設(shè)備。四是數(shù)字化編輯系統(tǒng)。包括專業(yè)包裝精編調(diào)色工作站，快速剪輯工作站，元數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，媒體管理服務(wù)器，中心存儲(chǔ)系統(tǒng)，光纖交換機(jī)，光纖卡，以太網(wǎng)交換機(jī)，網(wǎng)絡(luò)管理軟件，矩陣切換器，專業(yè)視頻轉(zhuǎn)換器，高清等離子監(jiān)視器，各種配套柜體及操控臺(tái)等。五是流媒體發(fā)布與WEB 管理系統(tǒng)。高清網(wǎng)絡(luò)編碼器，流媒體服務(wù)器，流媒體資源存儲(chǔ)陣列等。六是系統(tǒng)集成。包括系統(tǒng)集成視音頻線材及接口配件。這六部分的具體參數(shù)要根據(jù)學(xué)校實(shí)際資金情況結(jié)合相關(guān)型號(hào)的技術(shù)指標(biāo)來配比。基本要達(dá)到全部設(shè)備數(shù)字化、制作傳輸高效率、節(jié)目產(chǎn)出高質(zhì)量的要求。

(三)欄目的設(shè)計(jì)與開發(fā)。在建設(shè)初期，建議基于新聞?lì)悪谀繕?gòu)建完善的節(jié)目流程，再根據(jù)實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況開發(fā)其他欄目。具體地可以包括以下幾種欄目類型:

1．新聞?lì)悪谀?。主要采集并制作學(xué)校發(fā)生的新聞事件;社會(huì)新聞熱點(diǎn)摘要。就師生關(guān)心的話題、學(xué)校出臺(tái)的重要政策或文件進(jìn)行解讀;對(duì)某一領(lǐng)域的學(xué)者進(jìn)行訪談，傳播科學(xué)文化知識(shí)。主要聚焦校園焦點(diǎn)，關(guān)注具有普遍性的現(xiàn)象，反映學(xué)校取得的成就，暴露一些不良風(fēng)氣及存在的一些問題，并尋求問題的解決辦法。

2．文藝類欄目。為各類晚會(huì)、師生創(chuàng)作的影視作品、師生社會(huì)公益活動(dòng)紀(jì)實(shí)等提供展播的平臺(tái)，展現(xiàn)高校師生風(fēng)采，同時(shí)為校園文化實(shí)踐活動(dòng)保留視頻素材。

3．教育類欄目。精品課程、學(xué)術(shù)講座。通過建立精品課程視頻庫(kù)，完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程資源的錄制，以及國(guó)家級(jí)精品課程和省級(jí)精品課程的錄制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。師生可根據(jù)需要進(jìn)行選擇性觀看。通過對(duì)學(xué)術(shù)報(bào)告的展播，打造良好學(xué)術(shù)氛圍。

4．其它類型節(jié)目。根據(jù)電視臺(tái)運(yùn)營(yíng)效果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要，不斷開發(fā)設(shè)計(jì)新的欄目。

(四)部門框架。主管部門:宣傳部;技術(shù)支持:相關(guān)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)中心;具體成立以下幾個(gè)部門:編導(dǎo)組、編輯組、特效制作組、播音主持組、攝影攝像組、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組，設(shè)專職指導(dǎo)教師。

(五)技術(shù)支持及相關(guān)配套設(shè)施功能。

1．網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)。作用:節(jié)目播放的平臺(tái)、宣傳的平臺(tái)。要求:劃分相關(guān)欄目，并能夠提供節(jié)目上傳、下載、在線播放。由網(wǎng)站設(shè)計(jì)者(指導(dǎo)教師或?qū)W生)具體負(fù)責(zé)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)中心提供技術(shù)支持。監(jiān)管:宣傳部負(fù)責(zé)節(jié)目的監(jiān)管，通過宣傳部門審查后再上傳至網(wǎng)站。

2．演播廳的使用。作用:新聞?lì)?、訪談?lì)惞?jié)目的錄制;主持人串詞、畫外音的錄制。要求:演播室設(shè)備均應(yīng)根據(jù)欄目制作的要求為校園電視臺(tái)提供服務(wù)。使用:時(shí)間和方式由相關(guān)指導(dǎo)教師進(jìn)行統(tǒng)籌安排及管理。

3．相關(guān)實(shí)驗(yàn)室的使用。作用:為素材采集、攝錄、編輯、播出的過程提供設(shè)備及技術(shù)支持。要求:制定完善的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用規(guī)范，做好學(xué)生的培訓(xùn)指導(dǎo)。使用:在指導(dǎo)教師統(tǒng)籌安排下，合理安排學(xué)生使用設(shè)備并完成相關(guān)工作。

(六)工作流程及人員安排。校園電視臺(tái)成立之初，以新聞?lì)愲娨暀谀繛橹鳎饾u拓展其他欄目類型。新聞?lì)悪谀康闹谱髁鞒桃话惴譃?前期準(zhǔn)備、中期采錄、后期編輯、成片審核、網(wǎng)絡(luò)上傳、媒資管理六個(gè)部分。高?？筛鶕?jù)具體需要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際擬定人員招聘計(jì)劃、職能及要求。

三、基于數(shù)字技術(shù)的校園電視臺(tái)建設(shè)的效果及意義

(一)適應(yīng)和滿足新時(shí)期高校教師和學(xué)生的需求。校園電視臺(tái)主要收視觀眾的群體——教師和學(xué)生，在信息的接收和傳播方式上已經(jīng)發(fā)生了根本性的改變。主要表現(xiàn)為:收視渠道更多、更便捷、自助選擇權(quán)更大。高校教師和學(xué)生更需要這樣一個(gè)平臺(tái)，能夠更及時(shí)地收看到學(xué)校的新聞資訊、共同分享各專業(yè)的教學(xué)成果和資源、接收高端教育信息、能展示師生風(fēng)尚風(fēng)采、能更直觀地看到學(xué)校豐富的文化活動(dòng)等。

(二)推動(dòng)高等院校思想道德、文化文明、知識(shí)傳播等各項(xiàng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。第一，保障校園內(nèi)部信息傳播的渠道暢通、時(shí)效性更強(qiáng)。校園電視臺(tái)作為信息傳播的窗口，它將為高等院校教職員工、學(xué)生搭建一個(gè)以數(shù)字視頻為載體的信息傳播與資源共享的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)新聞信息的發(fā)布與交流、優(yōu)質(zhì)教學(xué)與科研資源共享、校園文化建設(shè)與傳播等。第二，是對(duì)外展示交流的窗口。它將滿足高校宣傳各類工作成果、展示高校師生風(fēng)采、向社會(huì)傳播文化文明、推廣先進(jìn)科學(xué)技術(shù)等方面的需求。第三，能夠滿足高等院校相關(guān)專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)的需求。作為高等院校教學(xué)與實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)的需要，為相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生掌握電視節(jié)目制作的技術(shù)與藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，不斷挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。

［1］ 李坤．高校電視臺(tái)現(xiàn)狀分析及發(fā)展建議——以西北大學(xué)電視臺(tái)為例［J］．新西部，2011

［2］ 韓晶．校園電視臺(tái)——學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的新途徑［J］．科技信息，2011

［3］ 朱列辰，徐建祥．高校電視臺(tái)非線性編輯系統(tǒng)的配置與應(yīng)用［J］．中國(guó)有線電視，2005