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      淺析青少年皮艇技術(shù)

      2015-03-18 06:55:47王丹遼寧省丹東市航海運(yùn)動(dòng)學(xué)校遼寧丹東118000
      文體用品與科技 2015年24期
      關(guān)鍵詞:皮艇平衡力運(yùn)動(dòng)員

      □ 王丹(遼寧省丹東市航海運(yùn)動(dòng)學(xué)校 遼寧 丹東 118000)

      皮艇是周期性比較強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng),作為一項(xiàng)體能類(lèi)項(xiàng)目,除了需要運(yùn)動(dòng)員非常好的身體素質(zhì)和足夠高的訓(xùn)練強(qiáng)度,技戰(zhàn)術(shù)也是不可忽視的重要內(nèi)容。青少年時(shí)期是每個(gè)人的身體逐漸成熟的時(shí)期,也是發(fā)展協(xié)調(diào)能力、掌握各項(xiàng)技術(shù)和訓(xùn)練速度的的最佳時(shí)期。雖然我國(guó)的皮艇技術(shù)在近些年有了較大的發(fā)展,但與世界水平相比仍存在著明顯的差異,因此,我國(guó)教練員們也在不斷地學(xué)習(xí)借鑒其他國(guó)家的技術(shù)訓(xùn)練,并在不斷的實(shí)踐探索中尋求獨(dú)特、先進(jìn)的技術(shù),使皮艇運(yùn)動(dòng)更加合理完善。

      1、皮艇基本技術(shù)

      (1)握槳:正握槳桿并放在頭頂上,上臂與兩肩保持平行,肘關(guān)節(jié)彎曲成直角,兩手距離槳頸大概15 cm。

      (2)坐姿:運(yùn)動(dòng)員在船上應(yīng)位于中心線(xiàn)上,保證良好的平衡力,兩膝彎曲成約120°-130°,背部挺直,身體重心向前傾斜一點(diǎn)。

      (3)劃槳?jiǎng)幼鳎浩ねУ膭潣獎(jiǎng)幼魇且韵嗤膭?dòng)作在左右兩側(cè)重復(fù),整個(gè)過(guò)程具有連貫性,并且需要運(yùn)動(dòng)員有高度的協(xié)調(diào)性,盡量使兩邊劃槳?jiǎng)幼鲗?duì)稱(chēng)。槳葉入水、拉槳、槳葉出水、復(fù)位整個(gè)過(guò)程應(yīng)該是輕快并流暢的,沒(méi)有停頓,并且不允許兩次拉槳之間有明顯的減速現(xiàn)象。

      (4)過(guò)程描述:手握槳的寬度大約與肩同寬,從右邊先開(kāi)始劃,槳向下時(shí)上半身自然轉(zhuǎn)動(dòng)向右邊,重心稍向前移,左手臂伸直,大約與肩同高,并伸向右邊,當(dāng)右邊槳向后浮出水面時(shí),身體又自然轉(zhuǎn)向左邊,然后左手槳?jiǎng)澣胨?,右手移到左邊,并利用腳踏板增加力量,(右手槳,右腳用力),回槳時(shí),槳葉高度同樣在肩的高度,倒劃的動(dòng)作剛好與之相反。身體應(yīng)當(dāng)平行擺動(dòng),避免上下?lián)u晃,盡量保持重心平穩(wěn)。

      2、青少年皮艇技術(shù)訓(xùn)練

      (1)首先對(duì)于在水中的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員要熟悉水性,在水下憋氣和行走是最基本的能力。對(duì)于初學(xué)者,可以讓運(yùn)動(dòng)員在及腰的水中練習(xí)行走、奔跑和跳躍的動(dòng)作,慢慢產(chǎn)生水感。其次,要學(xué)會(huì)換氣和游泳,為上艇做準(zhǔn)備。

      (2)陸上的模仿訓(xùn)練包括握槳、坐姿、轉(zhuǎn)體動(dòng)作。對(duì)劃槳過(guò)程進(jìn)行分解和綜合的練習(xí)。另外,對(duì)于力量的訓(xùn)練也不可忽視,皮艇是一項(xiàng)體能類(lèi)運(yùn)動(dòng)。基本動(dòng)作掌握之后,就要到劃槳池進(jìn)行練習(xí)。對(duì)于每個(gè)階段的每個(gè)準(zhǔn)確動(dòng)作都應(yīng)該熟練駕馭。當(dāng)然具體情況也要根據(jù)自身狀態(tài)來(lái)定,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員有適合自己的訓(xùn)練方法。

      (3)上下艇的練習(xí),由教練做示范講解,步驟、規(guī)范這些基本知識(shí)都應(yīng)熟悉。對(duì)于船槳的性能,運(yùn)動(dòng)員也要有足夠的了解,才能輕松地駕馭。

      (4)速度也是不可忽視的內(nèi)容,畢竟皮艇比賽是速度的角逐。運(yùn)動(dòng)員的速度要至少達(dá)到3 m/s,這個(gè)速度有利于運(yùn)動(dòng)員形成良好的技術(shù)風(fēng)格。除了速度,還有平衡力的練習(xí),水的形態(tài)并不固定,所以在水上有良好的平衡力非常重要。

      (5)皮艇運(yùn)動(dòng)過(guò)程中一定伴隨著動(dòng)力和阻力,風(fēng)向會(huì)起到很大的作用,在順風(fēng)的情況下,運(yùn)動(dòng)員的位置要后移2 cm,順風(fēng)時(shí)則前移2 cm。這樣有利于皮艇保持平穩(wěn)狀態(tài),保證運(yùn)動(dòng)員正常發(fā)揮。

      3、青少年皮艇的訓(xùn)練方法

      (1)皮艇雙邊劃行技術(shù)的動(dòng)作比較復(fù)雜,在訓(xùn)練時(shí)教練對(duì)于運(yùn)動(dòng)員最好做出由簡(jiǎn)到繁的誘導(dǎo),從簡(jiǎn)單的動(dòng)作逐漸到復(fù)雜的動(dòng)作。

      (2)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)期不要給太大的壓力,不要急于求成,短期內(nèi)不要學(xué)太多技術(shù),從基礎(chǔ)開(kāi)始,抓住主要內(nèi)容,要求練習(xí)的精準(zhǔn),而不是一味追求訓(xùn)練強(qiáng)度。

      (3)良好的全面身體素質(zhì)是掌握現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)。因此,運(yùn)動(dòng)員要注意素質(zhì)的提高。

      (4)教練要積極引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員善于觀察國(guó)外皮艇的技術(shù),虛心學(xué)習(xí)他人的方法,同時(shí)不斷在實(shí)踐中創(chuàng)立適合自身的技術(shù)風(fēng)格。

      (5)在訓(xùn)練中教練員和所有的運(yùn)動(dòng)員都應(yīng)該互相學(xué)習(xí),共同探討個(gè)人的技術(shù)方法,將所有的觀點(diǎn)集合到一起,共同進(jìn)步。

      (6)采用長(zhǎng)、中、短距離交替劃的方法。對(duì)于距離的不同,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的爆發(fā)力也不同,所以變換不同的距離有利于訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的速度和心理素質(zhì),挖掘他們的潛在能力。

      (7)正確動(dòng)作與錯(cuò)誤動(dòng)作共同練習(xí)。正確動(dòng)作有利于皮艇的前進(jìn),而錯(cuò)誤的動(dòng)作也可以讓運(yùn)動(dòng)員對(duì)正確的動(dòng)作有更深刻的認(rèn)知,這樣的訓(xùn)練方法加深了正確動(dòng)作的印象,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)步有一定幫助。

      (8)通過(guò)慢速度的練習(xí)提高運(yùn)動(dòng)員對(duì)節(jié)奏感和肌肉感的認(rèn)知,同時(shí),對(duì)于在皮艇上的平衡力也有很大的幫助,以“慢”的手段最終達(dá)成“快”的結(jié)果。

      (9)除了在皮艇上的訓(xùn)練,還要加強(qiáng)在水下的練習(xí),游泳是一項(xiàng)可以加強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性的運(yùn)動(dòng),并且可以提高運(yùn)動(dòng)員的練習(xí)興趣??梢栽谒信e辦比賽等活動(dòng),讓運(yùn)動(dòng)員在辛苦的訓(xùn)練期間感受到快樂(lè)。

      (10)在訓(xùn)練過(guò)程中當(dāng)然也不能忘記比賽,舉辦運(yùn)動(dòng)員之間的皮艇比賽,能提高運(yùn)動(dòng)員的積極性和緊張程度,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員在各種復(fù)雜條件下仍然能夠熟練完成技術(shù)動(dòng)作的能力,克服運(yùn)動(dòng)員在真實(shí)比賽中由于緊張而不能正常發(fā)揮的情況。

      (11)設(shè)置各種艱難的障礙,訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的意志和心理素質(zhì),希望他們?cè)谄ねн\(yùn)動(dòng)過(guò)程中無(wú)論任何情況都能從容應(yīng)對(duì)。

      4、皮艇訓(xùn)練的安全性

      (1)無(wú)論任何目的,在水上運(yùn)動(dòng)都要養(yǎng)成穿救生衣的習(xí)慣。皮艇運(yùn)動(dòng)的安全系數(shù)并不大,所以盡量避免做危險(xiǎn)動(dòng)作,站立和打鬧堅(jiān)決不可以,會(huì)引起翻船事故。

      (2)遇到翻船或落水的特殊情況,一定不要驚慌,鎮(zhèn)定下來(lái),及時(shí)抱住船身,因?yàn)榇哂泻艽蟮母×?,不?huì)沉沒(méi),即時(shí)水流比較急也不會(huì)使船只遠(yuǎn)離你。

      (3)在劃艇時(shí)身體隨著水面的幅度會(huì)輕輕搖擺。此時(shí)要放松心情,即時(shí)是在比賽也不要過(guò)度緊張,身體僵硬、發(fā)抖,會(huì)讓運(yùn)動(dòng)員不能熟練駕馭皮艇,可能導(dǎo)致翻船。

      (4)風(fēng)力三四級(jí)的時(shí)候,一般不會(huì)影響到劃行,四級(jí)風(fēng)以上不要出船。劃行過(guò)程中如遇雷雨等天氣,一定要盡快劃到岸邊,不要讓自己成為水面上最高的一點(diǎn),避免遭到雷擊。

      (5)由于是戶(hù)外運(yùn)動(dòng),如果是在夏天,陽(yáng)光比較強(qiáng)烈,水面的反光可能對(duì)皮膚有一定傷害,最好事先涂上準(zhǔn)備好防曬物品。

      5、總結(jié)

      對(duì)于青少年運(yùn)動(dòng)員,只要堅(jiān)持系統(tǒng)、規(guī)范的練習(xí),一定會(huì)取得好的成績(jī),我們要有足夠的耐心和信心,希望他們?yōu)槲覈?guó)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。

      [1]田寶,錢(qián)延龍.青少年心理技能訓(xùn)練[M].北京:人民體育出版社,1995.

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      [2]翟健.淺談青少年運(yùn)動(dòng)員臺(tái)階訓(xùn)練[J].少年體育訓(xùn)練,2011,03.

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      [6]趙忠海,孟令峰.網(wǎng)球球感的培養(yǎng)在青少年運(yùn)動(dòng)員中的作用[J].成功(教育),2011,09.

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