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    劉基的易學思想

    2015-03-18 01:38:21張宏敏
    湖南科技學院學報 2015年6期
    關鍵詞:劉基

    張宏敏

    (浙江工貿(mào)職業(yè)技術學院 劉基文化研究所,浙江 溫州 325003)

    劉基(1311—1375),字伯溫,號犁眉,謚文成,浙江溫州南田武陽(舊屬處州青田縣)人,元末明初杰出的政治家、思想家、經(jīng)學家、哲學家、文學家、軍事謀略家,以輔 佐朱元璋完成帝業(yè)、開創(chuàng)大明王朝而馳名天下,功封誠意伯。主要學術著作有《郁離子》、《覆瓿集》、《犁眉公集》、《寫情集》、《春秋明經(jīng)》等,均收錄于《太師誠意伯劉文成公集》,今有學者匯編而成《劉基集》。

    一 劉基與象數(shù)、卜筮之學

    對于讖緯之術,歷史上的儒家學者并不陌生,它主要由兩漢今文經(jīng)學衍生而成,王莽、劉秀等為了維護自身所代表的國家政權的“合法性”與穩(wěn)定性,曾利用圖讖、緯書大造輿論,從而“宣布圖讖于天下”(《后漢書·光武帝紀》)。如此以來,讖緯之說一度成為東漢王朝的主流意識形態(tài),號為“內(nèi)學”,奉為“秘經(jīng)”,即便注釋“五經(jīng)”皆應依本讖緯;與此同時,星相占卜之術,一并興盛。這里,如果我們從學術演變史的角度分析,依附于今文經(jīng)學的讖緯、象數(shù)也是傳統(tǒng)儒學發(fā)展史上的一環(huán)。并且,群經(jīng)之首的《易》,更是象數(shù)、占筮之術得以衍生的一大根源。而劉基作為一位“通儒”,精通星象、陰陽、讖緯、卜筮,并不破壞其作為一個“古典儒家”的歷史形象。

    劉基出身于元季“儒戶”之家,家學淵源深厚,祖父劉庭槐曾擔任“元太學上舍”,負責學校教育,“博洽墳籍”,“究及天文、地理、陰陽、醫(yī)卜諸書”;劉基父親劉瀹為“元遂昌教諭”,“通經(jīng)術”(張時徹《誠意伯劉公神道碑銘》)[1]638。良好的家學熏陶,使得少年劉基在十四歲進入處州郡庠“習舉業(yè)”之后,“凡天文、兵法諸書,過目洞識其要”(黃伯生《誠意伯劉公行狀》)[1]640。狹義上的古典儒家奉“四書五經(jīng)”為經(jīng)典文本,力主通過格、致、誠、正的修養(yǎng)路徑,存理遏欲、希賢成圣,對于天文、地學、陰陽、醫(yī)卜等雜家著作一概擯斥之;然而,廣義上的儒家知識分子要實現(xiàn)“內(nèi)圣”的理想人格與“外王”的濟世職志,就必須成為“百科全書式”的“通儒”之才,這就要求對諸子百家乃至雜學皆有一定的涉獵與運用。劉基之所以能夠“以儒者有用之學,輔翊治平”[2]3792,一方面,是基于對傳統(tǒng)儒家孔孟之道的諳熟與實踐;另一方面,是其本人對上述天文、地理、陰陽、醫(yī)卜諸書即雜家之道的通曉、運用,這其中自然包括星象占筮、讖緯術數(shù)等知識理論。

    劉基對于卜筮之學的通曉,我們可以通過劉基作《獨冷先生傳》、《送窮文》文中的兩種卜筮之辭即“井而巽”、“困之兌”的解讀而得知?!丢毨湎壬鷤鳌肺闹械碾[者——獨冷先生因夢游天庭之廣寒宮,“覺而異之”,訪于鬼谷子并要求占卜,“遇井而巽”。卜兆的占辭(“繇”)是:“井天飛,吝其頤,獲乎南垂,熇而焚,而沃其鮮,而利貞?!豹毨湎壬蠊砉茸訉φ嫁o進行解釋,鬼谷子曰:“木上有水井。井,上出者也,飛而上于天,人莫得食也。南,夏方也,暍之所由生也。如熇如焚,可勿沃乎?巽,東南之方也,其象為風,泉以洌之,風以清之,鮮可知矣。利貞者,秋冬之德也。秋冬,德之收藏者也,宜乎其踽踽涼涼也?!盵1]132又,劉基《送窮文》有“予夢有物兮,龍首人身”云云,“覺而異之”,訪于老郭而筮之,“遇困之兌”。占辭(“繇”)曰:“困于堬,冗中有孤,舉趾躡胡,毀踵及顱,其泣嬰如,恣睢矔暌,孔隙以窺,如垢如脂,彳亍追隨,求速得遲?!惫訉φ嫁o的解讀為:“是窮鬼也。其為物也,入山山空,入澤澤荒,人而遭之,窮不可當。載袚載禳,遣之他方,可以無殃?!睜柡螅又略~逐鬼送窮。[1]156我們知道,《獨冷先生傳》文中“獨冷先生”“鬼谷子”、《送窮文》中的“予”“郭子”,都是劉基杜撰的虛擬人物形象,但是從“井而巽”的占辭以及“鬼谷子”對占辭的解釋、“困之兌”的占辭以及“郭子”對占辭的解讀之中,我們可以肯定,劉基作為《獨冷先生傳》、《送窮文》的作者,足以說明作者本人是精通占筮之策的。

    二 論《靈棋經(jīng)》與《易》之關聯(lián)

    對于靈棋課法乃與易學卜筮構成相為表里的關系,劉基也有專文詳細交待。《靈棋經(jīng)》,上下二卷共計一百二十五卦,舊本題漢東方朔撰,晉顏幼明、南宋何承天、元朝陳師凱注。或又以為出自張良,本黃石公所授,后東方朔傳其術。又謂淮南王劉安所撰。其說紛紜不一,大抵皆術士依托之詞。由《誠意伯文集》所錄《〈靈棋經(jīng)解〉序》文,我們可以肯定劉基對《靈棋經(jīng)》及其各種“注”本皆有過深入研究,劉基注《靈棋經(jīng)》而成一家之說,也是很有可能的。對此,《四庫全書總目提要·靈棋經(jīng)解》稱:“明初劉基復仿《周易》傳體作注,以申明其義……所存諸家疏解,或詞旨淺俚,不無后人之緣飾,而青田一注,獨為馴雅,實基所自作。觀其詞簡義精誠,異乎世之生尅制化以為術者,故錄而備之,以備古占法之一種焉?!盵3]1434劉基對《靈棋經(jīng)》的學術傳承、發(fā)展之功,可見一斑。

    對于《靈棋經(jīng)》的創(chuàng)作原旨,劉基《〈靈棋經(jīng)解〉序》文以為:“《靈棋》象《易》而作,非精于《易》者不能也。”[1]92分而言之,劉基首先點破伏羲、周公等圣人作《易》的根本宗旨:“昔者,圣人作《易》,以前民用?!笔ト瞬敷叨橛谇埃习傩招Хǘ弥?。然而,“《易》道奧而難知”是一個不爭的事實;“作《靈棋》象之”則可以為后世學者提供一把入門解讀《易》道之奧秘的鑰匙。所以,由《易》而衍生出《靈棋》之“象”,而《靈棋》之“辭”即“《靈棋》經(jīng)文”的創(chuàng)作,必定為“精于《易》者”而為之。

    至于《靈棋》對《易》的借鑒與模仿,主要體現(xiàn)為:“靈棋之式,以三為經(jīng)、四為緯。三以上為天,中為人,下為地;上為君,中為臣,下為民?!憋@而易見,這是比附《易》卦畫、爻位之天地人、君臣民“三才”序次而成。其中《靈棋》四維的描述又結合了《易》之“四象”,即“少陽”、“老陽”、“少陰”、“老陰”:“四以一為少陽,三為太陽,二為少陰,四為老陰。少陽與少陰為耦,而老陰與太陽為敵。得耦而悅,得敵而爭,其常也。或失其道而耦反為仇,或得其行而敵反為用,其變也。”[1]92四緯之象,相互消長,常變更替,造成了“君子”“小人”之分以及“變易”之道的發(fā)生,這就是:“陽多則道同而相助,陰多則志異而相乖,君子、小人之分也。陰陽迭用,體有不同,而名隨之異,變易之道?!蔽覀円仓?,《易》之“三義”即變易、簡易、不易,以“變易”為根本,“變易”即是演繹生成六十四卦的法則。單是《易》之取象,就可以反映“變易”之義,因為《易》之每一卦皆有多象,按照“近取諸身”、“遠取諸物”的取象原則,但就八經(jīng)卦就有一百十二種象,“曰車、曰馬、曰桷、曰矢、曰鬼、曰狐之類,推而達之,天下之物,無不該矣”。此外,所取諸象還可以一一化生,比如,“曰馬矣,而又化為龍;曰水矣,而又化為云”,“變易”之義藉此也昭然若揭。一言以蔽之,“《靈棋》象《易》而作”的“作者之旨”,是一個不爭的事實。

    盡管劉基認同《靈棋》占卜的應驗,但是劉基極力反對以卜師之語來匹配《靈棋》創(chuàng)作的本真意圖;同時,劉基對世傳的關于黃石公授張子房《靈棋經(jīng)》之說,以為“傳無其文,史無其實,不敢從而附會也”。[1]92-93

    三 劉基對《易》文的摘擷與解讀

    劉基《擬連珠》文多處援引《易》文直陳事理[4],比如“《明夷》利貞,箕子以之處己”句[1]199,即出于《易·明夷》文[5]95?!绑肚笊?,非終于屈;龍潛或躍,匪固于潛”句[1]199,源自于《易·系辭下》“尺蠖之屈,以求信也”[5]236和《易·乾》“或躍在淵,無咎”[5]1。“陰陽之用,道妙所憑;剛柔之變,鬼神所蟄”句[1]199,源自于《易·系辭上》“一陰一陽之謂道”[5]201、《易·系辭下》“剛柔相推”句[5]244。限于文幅,茲不一一贅舉。

    《易》學十分強調(diào)“時”的重要性,把握時機、認清時勢,是為圣賢君子的明智抉擇:“圣賢識時,以遠悔吝;愚蒙競利,以冒傾危?!盵1]195因時而動、擇時而行、因勢利導、順勢而為,“時”、“勢”的恰當把握與合理利用對于事業(yè)的成功十分重要,“時未至不可以強爭,勢方來不可以力戢”[1]196;“勢有所梏,則小柔可以服大力”[1]197。生當元明之際的儒者劉基,對于元明之際天下政治局勢的走勢,必當需要從“時”、“勢”的角度,對于自己的出處之道,作出理性的分析與判斷?!兑住は缔o下》:“君子藏器于身,待時而動?!薄皶r”是君子成就大業(yè)的契機,“相時而動”、“擇機而動”,講得就是這個道理。劉基在《樵漁子對》文中對“君子藏器于身,待時而動”句有引,并引經(jīng)據(jù)典對經(jīng)文予以疏解:“傅巖無版筑之老,磻溪起垂釣之民。藏器待用者,維其時矣。”[1]147這里援引的是傅說版筑于傅巖之野,武丁訪得,舉以為相,而有殷之中興;姜尚釣魚于磻溪,文王訪得,舉以為相,成武王建周之大業(yè)。在劉基看來,傅說、姜尚都是“藏器于身”、“待時而動”并實現(xiàn)人生理想、成就不朽偉業(yè)的“典范”。緣此,我們可以把劉基棄元歸隱南田以著《郁離子》、受聘朱元璋而投奔應天的舉動,視為一種“待時而動”的理智的行為。

    中華先民們自古即十分強調(diào)“憂患”意識,“未雨綢繆”、“防患于未然”、“凡事預則立、不預則廢”云云,足以說明這一點?!皯n患”一詞,最早見于《易·系辭下》,曰:“《易》之興也,其于中古乎?作《易》者,其有憂患乎?”[5]242儒家人生哲學的顯著特色之一就是這種悲天憫人的“憂患”意識?!霸シ馈崩砟钜渤蔀閯⒒稊M連珠》文的一大特色:“蓋聞剔大蠹者木必鑿,去大奸者國必傷。是故剖腹?jié)饶c,不如無?。粵Q蹯解腕,不若豫防”[1]196;“蓋聞心有所憂,當儆于事;事有所害,當慎于為。故愚人畏病而常病,智士防危終不危?!盵1]199“儆”、“慎”的行為方式與處事態(tài)度,就是“憂患”意識的表征。

    劉基行文之中還有對《易·系辭上》“方以類聚,物以群分”的征引。至正十四年(1354)春,劉基奉母避亂紹興,“放浪山水,以詩文自娛”,與紹興當?shù)匚娜搜攀拷煌H多。會稽祝茂卿種植的牡丹花盛開,喜邀寓官郡士前往觀看,諸文章大士在酌酒雅興之余,紛紛賦詩助興,成《牡丹會詩》。詩成,祝茂卿屬劉基為文“序”之,劉基應命。[1]77-78“序”文之中,劉基把群士大夫雅集賦詩唱和的場景用“豈弟君子”、“和樂且湛”表述之,還稱之為“以文會友”的典范。繼而,劉基視自己與紹興寓官郡士的詩文酬和為“君子之交”,這也正好印證了《易》“方以類聚,物以群分”的道理。

    劉基還有對《易·蠱》“有子,考無咎”的引用。至正二十年(1360)三月,劉基與宋濂、章溢、葉琛四人應朱元璋禮聘赴金陵,“同居孔子廟學,惟日相與談笑,雖俱不念家”,然而劉基、章溢、葉琛三人“不能無芥于心”,宋濂卻能泰然處之。[1]85這主要是因為宋濂的兩個兒子宋瓚(字仲圭)與宋璲(字仲珩)已經(jīng)長大成人,可以在金華老家從容應付家事,根本無需宋濂分心。不幸的是,明洪武年間,宋濂在朝為官、寓居京城之中,宋夫人病于寓所,次子宋璲便前來省視雙親,“奉母粥藥,不遑朝夕”。不久,長子宋瓚又遣自己的兩個兒子自金華老家來服侍親長,宋夫人很快病愈。故而宋濂“以事命璲”暫還故里,宋璲離別京城之時,在朝群公、大夫、士皆賦詩為之餞行;劉基也為宋璲“能善事其父執(zhí),善交其朋友”之能而高興,欣然賦詩贈序,成《送宋仲珩還金華(并詩)》文[1]85-86。藉此之文,劉基以為好友宋濂可謂“有子,考無咎者矣!”

    對《易》中“節(jié)”義的發(fā)揮,劉基有“夫節(jié)之時義,大《易》備焉”云云[1]116。劉基在《尚節(jié)亭記》文中指出“節(jié)”的三種類型:第一,草木之“節(jié)”,它由草木枝葉生成,“氣之所聚,筋脈所湊,故得其中和則暢茂條達而為美植”;第二,四季“時節(jié)”,春、夏、秋、冬之分至謂之“節(jié)”,此“節(jié)”為“陰陽寒暑轉移之機”;第三,人之“氣節(jié)”,以節(jié)立身,以“中”為宜,以“義”為上。比如“讓國”是一種“大節(jié)”,“在泰伯則是,在季子則非”;“守死”也是一種“大節(jié)”,“在子思則宜,在曾子則過”[1]116:這是就是《易》持守中道、相機而動的道理。緣此,我們可以認為,劉基棄元佐明、助朱元璋完成一統(tǒng)天下之大業(yè),實質(zhì)上是一種效法泰伯、子思等先圣之“大節(jié)”,而作出的一種抉擇。

    劉基《解》文之《易解》,有兩條對《易》文的解讀?!兑住ば琛吩唬骸坝胁凰僦腿藖?,敬之終吉?!眲⒒苏Z是為了說明,“敬”是人與人之間的基本交往原則,強調(diào)“以禮待之”,“以誠化之”:“人有不交而求者,必其有所謀也;有不約而至者,必其有所為也。故惟禮可以沮暴,惟誠可以破詐?!盵1]154君子與人交往,立身行事“之所以不自失”,就在于持“敬”以恒,“豫定而不躁也”。而劉基之所以能夠在明初腥風血雨的政局之中,保全身家性命即是對“有不速之客三人來,敬之,終吉”之《易》道的完美詮釋。

    《易·困》曰:“困亨,有言不信?!睘榱嗽敿毜卣f明此《易》之理,劉基舉例云:“虎之在山也,隱隱然微振其頰領,人與獸莫不駭也??{而檻之,雖咆,莫之畏矣?!盵1]154囚籠之虎,威風盡失。明代文學評論家鐘惺以為,劉基此例系“師謝疊山賢母妬婦之喻”。[6]卷十,5《易》之“困亨,有言不信”的道理就在此,“夫既困矣,雖默,猶恐其及也,而有言焉,人誰聽之?只重其疑而已矣”[1]154。洪武六年(1373)七月,劉基在“談陽事件”發(fā)生之后,入朝引咎自責即“乃留京,不敢歸”根本原因,就足以說明此理。

    總之,通過解讀《〈靈棋經(jīng)解〉序》文,并從《誠意伯劉文成公集》中摘擷劉基《易》學思想之片論,不僅可以說明元明之際的儒者劉基不但在一定程度上精通星象、陰陽、讖緯、卜筮之術(象數(shù)之《易》),而且對于古圣先賢即周孔的易學解讀(義理之《易》)也能運用自如。緣此之故,我們稱劉基為一位“易學家”,可謂實至名歸、順理成章。

    [1]林家驪點校.劉基集[M].杭州:浙江古籍出版社,1999.

    [2]張廷玉等.明史[M].北京:中華書局,1974.

    [3]四庫全書研究所整理.欽定四庫全書總目[M].北京:中華書局,1997.

    [4]張宏敏.劉基擬連珠哲學思想研究[J].重慶郵電大學學報,2010,(1).

    [5]唐明邦.周易評注[M].北京:中華書局,1995.

    [6]鐘惺評輯.劉文成公全集[M].北京:國家圖書館藏明刊本.

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