淺談?dòng)⒄Z中考聽力題型及解題技巧

新疆哈密市第七中學(xué) 鄭迎春

學(xué)生的英語中考聽力訓(xùn)練，是英語教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。英語學(xué)習(xí)四項(xiàng)基本技能：聽、說、讀、寫。聽的能力是排在首位，因此，在整個(gè)英語教學(xué)階段，在教學(xué)中要注意根據(jù)學(xué)生的生理心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)多種方法，通過多聽、多練、訓(xùn)練得法，學(xué)生運(yùn)用英語語言的能力才能得到提高，讓學(xué)生掌握必要的聽力解題技巧和應(yīng)試能力，就能夠在中考聽力中取得好成績。隨著中考英語聽力的難度在逐漸增加，學(xué)生普遍感覺聽力題型不再是輕易拿分的題了。甚至有些同學(xué)每次都因聽力不好而大量失分，從而影響英語全卷成績。在此我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些中考聽力題型及解題技巧,以期對中考有所幫助。

第一，對話理解題：讓考生聽一組對話，在聽完對話后，接著由第三者根據(jù)對話的內(nèi)容提出問題，要求考生在領(lǐng)會(huì)談話要旨的基礎(chǔ)上，從書面四個(gè)備選項(xiàng)中挑選能回答所聽到問句的正確答案、或是讓考生辨別說話人的職業(yè)或者兩人之間的關(guān)系以及推斷談話發(fā)生的場合或地點(diǎn)等。

1.學(xué)會(huì)預(yù)測

預(yù)測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示,如所給答案選項(xiàng),段落或?qū)υ挊?biāo)題等已有知識，對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進(jìn)行預(yù)測。

(1)從答案選項(xiàng)中預(yù)測

Q: What does Tom do?

A. He’s a truck driver. B.He’s a ship captain. C. He’s a pilot.

錄音原文：

W：Tom flew to Anchorage last night，then took some passengers from there to Dollars .

M: Yeah, but he couldn’t land because the airport in Dollars was snowed in.

從選項(xiàng)看，問題應(yīng)是關(guān)于職業(yè)方面的，再從flew，passengers，airport這些信息詞中可知道Tom的職業(yè)。

(2)從說話人口氣預(yù)測：

在A，B兩人的對話中，如果B是附和或贊成，往往說“Yes”，

“I agree”“Sure”“I think so”等。但如A用否定句，B表同意時(shí)則用“No”“Neither / Nor…”等。

2.做簡要筆記

聽錄音時(shí)快速，準(zhǔn)確，簡要地記下有關(guān)信息(包括數(shù)字，人名，地名，關(guān)鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習(xí)慣的符號。

例：How much will the man pay for the tickets？

A. $18 B. $24 C. $30

原文：W：Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.

M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please.

筆記可簡化為：$ 6 A (A代表adult)，?C（C代表children），3A+2C或6 A(3)+ half Child…

3.聽清數(shù)據(jù)，簡要記下，加以運(yùn)算

在獲取時(shí)間信息時(shí)，不要誤把會(huì)話中提到的時(shí)間簡單確定為問題的答案。中考聽力考查時(shí)間時(shí)往往要進(jìn)行簡單的時(shí)間換算。

At what time does the train to Leeds leave?

A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00

錄音原文：

W：Excuse me，could you tell me when the next train to Manchester is？

M：Sure. Well，it’s 3 now.The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.

對話中提到了三個(gè)時(shí)間It’s 3 now, in 2 hours , in 15 minutes.現(xiàn)在是3點(diǎn)，開往Manchester的火車要兩小時(shí)后才開，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若簡單機(jī)械地把3點(diǎn)和2點(diǎn)相加，會(huì)得出火車5點(diǎn)才開的錯(cuò)誤選項(xiàng)C。

4.抓住關(guān)鍵，對癥下藥

聽力考試常出現(xiàn)以Where提問的問句，考生要通過對話的具體情節(jié)和背景判斷對話發(fā)生的地點(diǎn)。一般來說，特定場景的用語和關(guān)鍵詞是基本固定的，考生要對此多了解，熟悉明白。在遇到Where does the conversation take place？/ Where does sb. work？/ What’s his job？之類的問題就會(huì)派上用場。

第二，如果是聽短文填空，聽寫時(shí)要注意前后提示，有的被聽寫的詞可能就出現(xiàn)在短文中，這時(shí)可快速做一個(gè)符號，以便擠出時(shí)間聽寫其它空白。聽寫完后，還應(yīng)檢查一下，看用詞是否有誤、大小寫、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)等有無錯(cuò)誤?？疾斓念}型包括：判斷所給句子的意思是否正確、選擇正確答案、在所缺處填入適當(dāng)詞語、填滿表格以及回答所提問題等。本題在聽力測試中一般屬于中難或難題，學(xué)生不僅要聽懂一篇完整的材料，掌握其中心意思及重要細(xì)節(jié)，還要能據(jù)此做出分析、推理和判斷。尤其需要注意的是，有的時(shí)候?qū)W生還要從整個(gè)對話中了解講話人的“弦外之音”，特別要注意聽清轉(zhuǎn)折和讓步，把握說話人的真實(shí)含義。

聽力教學(xué)既是一種語言學(xué)習(xí)，又是一種技能培養(yǎng)。在“聽、說、讀、寫”四種技能中，“聽”是語言的輸入過程，是人們交際活動(dòng)的基本形式，是獲取語言信息的主要途徑，是提高其它技能的基礎(chǔ)。教師要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，要盡量幫助學(xué)生多聽多練和掌握一些必要的聽力技巧，讓學(xué)生在充足的“聽”的語言量中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語語言的能力。