品好萊塢歌舞電影《綠野仙蹤》中的音樂

武 嵐

電影展現(xiàn)給人們的是視覺和聽覺上的沖擊藝術(shù)，不管是視覺藝術(shù)，還是聽覺藝術(shù)，它們都是為故事情節(jié)進(jìn)行服務(wù)的，在電影中加入音樂，可以將電影的審美藝術(shù)和審美價值進(jìn)行提升。尤其是在歌舞電影中，音樂是最主要的傳播途徑，在電影中有不可替代的作用，好萊塢歌舞電影中對音樂的處理可以說是酣暢淋漓，音樂和故事情節(jié)形成了一種境界，我們根據(jù)好萊塢經(jīng)典歌舞電影《綠野仙蹤》的音樂進(jìn)行分析。

一、歌舞電影《綠野仙蹤》

在本部電影中講述的，是一個名為桃樂絲的孤兒，從小跟自己的叔叔一家生活在一個小鎮(zhèn)上，日子過得很平淡，讓這位小女孩對外面的世界充滿向往。小女孩養(yǎng)了一條小狗，但是這個小狗有些淘氣，把別人給咬了，被咬的人氣不過找小女孩的家人進(jìn)行討理，要將這條小狗送走，被小狗咬傷的人平時就是一個行為極其惡劣的人，雖然人們都很不喜歡她，但是人們又不敢惹她。小狗被帶走后，小女孩很是傷心，這條小狗顯然很聰明，在被帶走后自己跑了回來，小女孩對此又驚又喜，為了不讓小狗再次被帶走，小女孩決定暫時離開家，簡單收拾了一下，就匆忙離開家了。[1]在離開家的路上，小女孩遇到了一位巫師，于是，小女孩請求這位巫師帶自己走，巫師從他的水晶球中看到了小女孩的親人為了找她病倒了，小女孩很傷心，也很后悔自己離開家，于是，又開始往家趕。在往回趕的路上遇到了龍卷風(fēng)，后來，小女孩暈了過去，也因此從夢中進(jìn)入了魔幻世界。

這是一部具有魔幻性質(zhì)的歌舞電影，通過音樂、兒童、親情、友情等，將溫暖傳遞給人們。

二、《綠野仙蹤》中音樂表現(xiàn)形式

這部電影是美國歌舞電影中的一部經(jīng)典之作，在該電影中將歌、舞、音樂三者進(jìn)行結(jié)合，讓音樂成為電影情節(jié)的一部分，采用帶有傳奇色彩的兒童題材進(jìn)行故事的展現(xiàn)。這種新形式的電影模式將人們的審美觀進(jìn)行改變，給觀眾呈現(xiàn)出一種全新的審美理念。在這部電影中采用的音樂從音調(diào)、音色、旋律、節(jié)奏等方面，都結(jié)合兒童的心理特點，讓觀看者也進(jìn)入到歡快的童年中，《綠野仙蹤》中音樂的演唱方法，將故事的整個情節(jié)進(jìn)行展示，不僅有對較大場面進(jìn)行的描繪，也有對細(xì)節(jié)進(jìn)行的描繪，不僅將故事的全局進(jìn)行表現(xiàn)，還通過故事將人間的冷暖、真情等進(jìn)行表現(xiàn)，在進(jìn)行視覺展現(xiàn)的同時，加入聽覺藝術(shù)，視覺和聽覺相結(jié)合，讓畫面更加生動鮮活，也進(jìn)一步的推動了故事情節(jié)的發(fā)展。[2]

電影中聽覺藝術(shù)的介入，不僅可以從人的聲音上進(jìn)行加入，還可以加入音樂、音響效果等，在電影、電視劇作品中，音樂將畫面進(jìn)一步的表現(xiàn)，可以看出播放屏幕上在進(jìn)行中音樂的發(fā)生者，音樂可以和其他的元素進(jìn)行同時出現(xiàn)，在觀眾進(jìn)行畫面欣賞的過程中，自然而然地接受聲音的出現(xiàn)，將音樂和其他元素進(jìn)行結(jié)合，給觀眾呈現(xiàn)不一樣的審美作品。在《綠野仙蹤》中，主要加入的音樂是交響樂，將畫面中的音樂呈現(xiàn)出不同的色彩，在進(jìn)行音樂的插入中，主要是根據(jù)是根據(jù)交響樂的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行的，在影片中進(jìn)行穿插，讓不同場景中使用的音樂，在整體上保持連貫性和相似性，讓音樂和畫面形成良好的結(jié)合，展現(xiàn)一種藝術(shù)美，讓觀看者根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展感受故事主人公情緒的高低起伏，對整個故事的發(fā)展情節(jié)進(jìn)行了解，從另一個角度來講，就是可以讓觀看者對影片主題進(jìn)行感受和認(rèn)識，從而將音樂的傳播意義進(jìn)行體現(xiàn)。

《綠野仙蹤》這部歌舞電影的主題曲《跨越彩虹》，主要是以抒情的基調(diào)，展現(xiàn)給人們一種親切和誠懇的態(tài)度，音樂的每一個節(jié)律都將人們感化，唱到了人們的心中。[3]主題歌將故事進(jìn)行引入，同時將觀看者帶到故事情節(jié)中，讓觀看者產(chǎn)生一種情懷，悠揚(yáng)的旋律可以讓人忘記暫時的煩惱，將故事中的主人公天真的小女孩進(jìn)行引出，同時將小女孩的夢想進(jìn)行勾勒，將故事人物內(nèi)心的情感進(jìn)行的抒發(fā)，將影片中的感情力量進(jìn)行強(qiáng)化和渲染，主題曲為以后的故事情節(jié)發(fā)展，起到了鋪墊的作用，也在整部電影中起到了關(guān)鍵性的作用。

在小女孩尋找最厲害的巫師途中，遇到了稻草人、鐵皮人、獅子，在三者出現(xiàn)中都加入了音樂。稻草人出現(xiàn)時加入《如果我有大腦》跟稻草人的形象很符合，稻草人因為沒有大腦所以很是苦惱，這首音樂的加入將稻草人的心聲進(jìn)行表現(xiàn)，希望自己有大腦；鐵皮人出現(xiàn)時，加入《如果我有顆心》，是因為鐵皮人沒有心，也正是因為沒有心，鐵皮人很難過、很傷心，這首歌曲將鐵皮人的心聲進(jìn)行抒發(fā)；膽小的獅子出現(xiàn)加入了《如果我有膽》，也將獅子的內(nèi)心進(jìn)行描寫，因為沒有膽，所以經(jīng)常餓肚子，因此獅子很需要用氣，如果有了膽量和用氣就不用怕了，也不用餓著肚子了。

在這三首音樂的加入中最出彩的，要數(shù)鐵皮人出現(xiàn)時加入的《如果我有顆心》，這段音樂的加入可以說是給鐵皮人提供了獨舞的空間，將一個滑稽、幽默的形象，展現(xiàn)在觀看者的眼前?！毒G野仙蹤》中出現(xiàn)三次的音樂是其中的插曲《我們正在起飛看到精靈》，分別在小女孩尋找最厲害的巫師途中，在三個伙伴的先后以哼唱的形式加入的音樂，這首音樂三次的加入，呈現(xiàn)給觀看者的畫面具有團(tuán)結(jié)、自信的力量和感受。[4]雖然這部《綠野仙蹤》和其他的歌舞電影有不同之處，沒有將主題音樂進(jìn)行明顯的展示，但是插曲的三次出現(xiàn)將純音樂旋律的主題音樂進(jìn)行了代替，也將故事的主題進(jìn)行了表現(xiàn)，將故事的情節(jié)進(jìn)行了推動。由此可以看出，音樂的插入將其轉(zhuǎn)換為故事的內(nèi)容，成為在歌舞電影中必不可少的藝術(shù)。

在電影中，音樂和故事情節(jié)的結(jié)合，形成了很強(qiáng)的畫面感和創(chuàng)作色彩，用音樂將作品中的故事情節(jié)、故事人物進(jìn)行烘托，《綠野仙蹤》中音樂的使用給歌舞電影起到了典范的作用。在小女孩的童年、魔法城堡等場景和情節(jié)出現(xiàn)時，一直是和固定的音樂旋律進(jìn)行結(jié)合，電影的創(chuàng)作者根據(jù)配樂將電影主題以及電影中的人物、場景或者是人物的情緒進(jìn)行表現(xiàn)。比如說在龍卷風(fēng)出現(xiàn)的時候，這種大場面加上一些音樂效果和詭異的音符，可以將觀看者引入到故事的劇情中，雖然在這個場景中加入的是音響，但是也起到了音樂的作用。

龍卷風(fēng)出現(xiàn)時，小女孩昏倒后，在夢中清醒著的小女孩看到了一些奇異的場景和人物，在這個地方形成了畫中畫的效果，在這是加入的音樂只是為了進(jìn)行烘托，出了加入小提琴快速、緊湊的音樂外，又加入了小號，在這個場景中形成一種緊張的氛圍，也將小女孩所處的危險環(huán)境進(jìn)行體現(xiàn)，讓觀眾對小女孩的處境進(jìn)行了解，在其中融合一些女巫的聲音，將小女孩的害怕和復(fù)雜的心理狀態(tài)進(jìn)行酣暢淋漓的展現(xiàn)。在進(jìn)入魔法城堡后，響起音樂可以迅速的將魔法城堡的莊嚴(yán)、神秘等進(jìn)行暗示，讓人們形成一種膜拜的狀態(tài)。由此可見在電影中加入音樂，讓音樂成為電影內(nèi)容的一部分，讓觀眾在進(jìn)行電影欣賞的過程中，有空間感受，以及豐富的現(xiàn)象力。[5]

三、《綠野仙蹤》中音樂的特征

電影《綠野仙蹤》劇照

《綠野仙蹤》中加入的音樂具有原創(chuàng)性。比如該部電影的主題曲《跨越彩虹》，首先將故事主人公小女孩的內(nèi)心進(jìn)行簡單的描述，用音樂將其心聲進(jìn)行展現(xiàn)。這首主題曲雖然具有舒緩性，但是卻不少激情的旋律，將小女孩對生活的美好向往進(jìn)行緩緩的體現(xiàn)。在小女孩尋找最厲害的巫師途中出現(xiàn)稻草人、鐵皮人、獅子時，插入的音樂將這些出現(xiàn)的人物、形象的特征進(jìn)行描述，在整部電影中插曲和主題曲的使用很少，重要是使用純音樂將其進(jìn)行代替。[6]

影片中的音樂主要是對角色的塑造和劇情進(jìn)行強(qiáng)化。比如說在電影中出現(xiàn)好的一面時，會以輕松舒緩的音樂，在電影中出現(xiàn)詭異、恐怖的場景時，會將音樂風(fēng)格轉(zhuǎn)變成急促、緊張、詭異，比如說在電影中壞女巫出現(xiàn)時，采用的音樂就具有詭異性。

因為這部作品的產(chǎn)生比較早，所以采用的音樂以交響樂為主。這部歌舞電影也很適合使用交響樂進(jìn)行配樂，將故事的情節(jié)、人物等進(jìn)行渲染和烘托，更好地表現(xiàn)故事的感情和情節(jié)的發(fā)展。

影片是以兒童的角度進(jìn)行的創(chuàng)作，所以在兒童中很受歡迎。兒童類型的歌舞電影也是為了適應(yīng)兒童的需求進(jìn)行創(chuàng)作的，根據(jù)兒童的特征，在電影中加入喜劇情節(jié)必不可少，比如說喜劇情節(jié)有鐵皮人出現(xiàn)時展現(xiàn)笨拙的舞姿、膽小的獅子等。

結(jié)語

在《綠野仙蹤》中加入的音樂，將故事情節(jié)和故事人物的形象進(jìn)行烘托和渲染，推動故事情節(jié)的發(fā)展，塑造人物狀態(tài)等，給人們展現(xiàn)視覺和聽覺美。電影和音樂進(jìn)行結(jié)合，將電影的內(nèi)涵進(jìn)行完美的表現(xiàn)，形成一種很好的傳播效果。

[1]王雪.以《綠野仙蹤》為例看歌舞電影中音樂的傳播[J].電影文學(xué),2012(10)：93-94.

[2]吳愛芳.電視劇畫內(nèi)音樂與畫外音樂比較[J].中國廣播電視學(xué)刊,2011(7)：59-60.

[3]石曉平.音樂在電影中的作用[J].時代文學(xué)(下半月),2011(7)：48-49.

[4]吳琳.電影歌曲欣賞簡論[J].電影文學(xué),2011(6)：37-38.

[5]管兵.解析音樂在電影作品中的地位及作用[J].電影評介,2010(12)：77-78.

[6]李秋菊.電影音樂的魅力及功效[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報,2010(4)：27-28.