淺談法學(xué)專(zhuān)業(yè)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)法的授課內(nèi)容

連婷

淺談法學(xué)專(zhuān)業(yè)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)法的授課內(nèi)容

連婷

自1980年高等院校正式開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)法課程以來(lái)，除法學(xué)專(zhuān)業(yè)外，一些財(cái)經(jīng)院校也紛紛開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)法課程。在介紹經(jīng)濟(jì)法起源的基礎(chǔ)上，分析經(jīng)濟(jì)法在法學(xué)專(zhuān)業(yè)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中的地位，從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，闡述法學(xué)專(zhuān)業(yè)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中經(jīng)濟(jì)法授課內(nèi)容的差異。

經(jīng)濟(jì)法；起源；差異

1979年，在我國(guó)第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)的第二次會(huì)議以后的第二年，也就是1980年，我國(guó)開(kāi)始在一些高等院校的法律專(zhuān)業(yè)中正式開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)法課程。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求不斷增加，經(jīng)濟(jì)法課程一直受到高等院校的重視。很快，經(jīng)濟(jì)法不再局限于法律專(zhuān)業(yè)，一些財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)、管理專(zhuān)業(yè)也將經(jīng)濟(jì)法課程設(shè)置為其重要的專(zhuān)業(yè)課。

一、經(jīng)濟(jì)法的起源

要談?wù)摻?jīng)濟(jì)法的起源，首先應(yīng)當(dāng)分析經(jīng)濟(jì)法概念的使用?，F(xiàn)在得到認(rèn)可的主流觀點(diǎn)認(rèn)為：經(jīng)濟(jì)法概念的最早使用是在1755年，由法國(guó)的摩萊里（Morelly）最早使用，證明是這位空想社會(huì)主義者的論著——《自然法典》。在這部論著中，他擬定了一部“法制藍(lán)本”，其中包括被稱(chēng)為“經(jīng)濟(jì)法”的12條法律草案。后來(lái)法國(guó)的另一位空想社會(huì)主義者德薩米（Dezamy）繼承了摩萊里的思想，在1843年，德薩米在他的論著《公有法典》中以“經(jīng)濟(jì)法”為名進(jìn)行了專(zhuān)章論述。隨著蒲魯東（Proudhon）、赫德曼（Hedmen）這些學(xué)者的努力，最初的經(jīng)濟(jì)法概念不斷變化，對(duì)現(xiàn)代意義上的經(jīng)濟(jì)法概念產(chǎn)生著影響。這種影響不僅僅表現(xiàn)在延續(xù)或使用了“經(jīng)濟(jì)法”這一概念或“外殼”，而且表現(xiàn)在的學(xué)者延續(xù)了空想社會(huì)主義者的國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的理念，并將其擴(kuò)大作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)法的“內(nèi)核”。

經(jīng)濟(jì)法興起的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因主要是由于市場(chǎng)存在重大缺陷而自身無(wú)法解決，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)由原來(lái)的“二元”變成了“三元”，一些大型經(jīng)濟(jì)組織對(duì)民主政治提出了挑戰(zhàn)，基于此，國(guó)家具有一定的能動(dòng)作用，在一定程度上可以緩解市場(chǎng)的缺陷，抑制大型經(jīng)濟(jì)組織以維持社會(huì)的平穩(wěn)發(fā)展。通過(guò)國(guó)家的干預(yù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的法制化和政治的民主化。由于統(tǒng)治階級(jí)對(duì)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)理論的認(rèn)可并大力支持，各國(guó)加速推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)法的興起。商品經(jīng)濟(jì)的興盛和繁榮，關(guān)系著生產(chǎn)者的生存和發(fā)展，關(guān)系著國(guó)家的興旺和發(fā)達(dá)。所以國(guó)家和普通生產(chǎn)者都關(guān)心商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展環(huán)境，法制化和秩序化的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是公認(rèn)的理想環(huán)境。基于以上的經(jīng)濟(jì)原因、政治原因、法律文化原因，經(jīng)濟(jì)法學(xué)說(shuō)在世界范圍興起。

有學(xué)者認(rèn)為經(jīng)濟(jì)法是伴隨著國(guó)家產(chǎn)生，因?yàn)橛辛藝?guó)家，統(tǒng)治階級(jí)為了維持其統(tǒng)治必然要干預(yù)經(jīng)濟(jì)、分配經(jīng)濟(jì)。也有學(xué)者認(rèn)為經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生于資本主義國(guó)家過(guò)渡到壟斷階段，因?yàn)檫@時(shí)國(guó)家的職能發(fā)生了變化，由原來(lái)的被動(dòng)“守夜人”變?yōu)榉e極“管理者”。這兩種學(xué)說(shuō)都很有道理，其實(shí)分歧主要源于角度的差異性。于是，后來(lái)的研究者將經(jīng)濟(jì)法分為“前資本主義經(jīng)濟(jì)法”和“資本主義經(jīng)濟(jì)法”或“古代經(jīng)濟(jì)法”和“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)法”予以區(qū)別。得到公認(rèn)的是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生于德國(guó)，處于戰(zhàn)爭(zhēng)的考量，德國(guó)直接頒布一系列以“經(jīng)濟(jì)法”為名的法律法規(guī)，如《煤炭經(jīng)濟(jì)法》、《鉀經(jīng)濟(jì)法》等。隨后大量的德國(guó)學(xué)者研究經(jīng)濟(jì)法，并以經(jīng)濟(jì)法為題出書(shū)立說(shuō)，并將影響擴(kuò)散至整個(gè)歐洲。

二、經(jīng)濟(jì)法在法學(xué)專(zhuān)業(yè)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中的地位

1.經(jīng)濟(jì)法在法學(xué)專(zhuān)業(yè)中的地位

按照教育部的要求，高等院校要開(kāi)辦法學(xué)專(zhuān)業(yè)必須符合一系列的條件，其中就有關(guān)于課程設(shè)置的，教育部法學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員要求開(kāi)辦法學(xué)專(zhuān)業(yè)的高等院校必須設(shè)置14門(mén)法學(xué)核心課程。這14門(mén)核心課程是最低要求，具體包括法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法、民法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。對(duì)于法律專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)法作為法律專(zhuān)業(yè)的14門(mén)核心課程之一，其重要性不言而喻。

現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，法學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生就業(yè)比較艱難，所以很多本科畢業(yè)生會(huì)選擇考碩士研究生以獲得更高的學(xué)歷和更高的起點(diǎn)。而法學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生只能選擇法學(xué)碩士，根據(jù)興趣選擇專(zhuān)業(yè)，但很多高校的民商專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟(jì)法專(zhuān)業(yè)都要考經(jīng)濟(jì)法。至于司法考試，更是法官、檢察官、律師的必走之路。每年的司法考試基本圍繞著前文所述的14門(mén)課程進(jìn)行命題。司法考試共4卷，每卷150分，總分600分，一般分?jǐn)?shù)線為360分。經(jīng)濟(jì)法一般出現(xiàn)在一卷，所占分值為40分左右，不容小視。

2.經(jīng)濟(jì)法在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中的地位

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)很多崗位都采取嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)入制度，即獲得崗位必須要有相應(yīng)的“敲門(mén)磚”即資格證書(shū)，日后的職位晉升也要具備相應(yīng)的資格證書(shū)，我國(guó)的會(huì)計(jì)行業(yè)就是如此。從事會(huì)計(jì)行業(yè)首先應(yīng)當(dāng)取得“上崗證”，即通過(guò)財(cái)政部組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。持有該證書(shū)，才能從事會(huì)計(jì)工作、取得崗位認(rèn)證?！敦?cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》就是其中一項(xiàng)考試科目，經(jīng)濟(jì)法是其重要組成部分。當(dāng)然，這是從事會(huì)計(jì)工作的最低要求。要想取得更高的崗位，就要通過(guò)相應(yīng)的職稱(chēng)資格證，如初級(jí)助理會(huì)計(jì)師證書(shū)、中級(jí)會(huì)計(jì)師證書(shū)乃至注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)。而這些資格證的取得，都離不開(kāi)《經(jīng)濟(jì)法》這門(mén)考試科目的通過(guò)。學(xué)好經(jīng)濟(jì)法課程，對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生順利通過(guò)考試十分重要。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后絕大部分都會(huì)從事本專(zhuān)業(yè)的工作，比如：出納、會(huì)計(jì)助理、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)、外部審計(jì)等。這些工作都圍繞著金錢(qián)，職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和誘惑較高，基于現(xiàn)在會(huì)計(jì)行業(yè)內(nèi)的假賬、信息失真等問(wèn)題，會(huì)計(jì)從業(yè)人員必須知法、懂法和守法。會(huì)計(jì)從業(yè)人員必須明確自身在執(zhí)業(yè)過(guò)程中要嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范，意識(shí)到法律的威嚴(yán)，不得輕觸法律底線。

三、法學(xué)專(zhuān)業(yè)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中經(jīng)濟(jì)法授課內(nèi)容的差異

經(jīng)濟(jì)法作為一個(gè)獨(dú)立的法律部門(mén)，自產(chǎn)生就備受質(zhì)疑。主要由于經(jīng)濟(jì)法與其他學(xué)科內(nèi)容上的交叉，比如經(jīng)濟(jì)法主體包括國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理機(jī)關(guān)、經(jīng)營(yíng)主體、消費(fèi)主體和社會(huì)中間層，其中國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理機(jī)關(guān)涉及行政法內(nèi)容，作為經(jīng)營(yíng)主體的公司涉及商法內(nèi)容，作為經(jīng)營(yíng)主體的合伙企業(yè)涉及民法內(nèi)容。而作為經(jīng)濟(jì)法重要內(nèi)容的勞動(dòng)法又與社會(huì)保障相重合。

經(jīng)濟(jì)法作為法律專(zhuān)業(yè)的14門(mén)核心課程之一，處于司法考試和考研的需要，經(jīng)濟(jì)法課程的講授必須要全面。在司法考試中，經(jīng)濟(jì)法一般出現(xiàn)在一卷，所占分值為40分左右，但有些經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)基本不考，有些經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)只考1分，比如會(huì)計(jì)法、審計(jì)發(fā)在過(guò)去十年中僅考過(guò)幾回，分值最多也僅有3分。經(jīng)濟(jì)法包括總論、經(jīng)濟(jì)主體法、市場(chǎng)規(guī)則法、宏觀調(diào)控法和社會(huì)保障法，作為經(jīng)營(yíng)主體的公司涉及商法內(nèi)容，所以經(jīng)濟(jì)主體法只講授社會(huì)中間層，宏觀調(diào)控法只能挑選一些重要內(nèi)容作為專(zhuān)題講授，稅法主要講授稅法分類(lèi)和個(gè)稅，而社會(huì)保障法基本只講授勞動(dòng)法。而會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟(jì)法課程涉及總論、民法、公司法、合伙企業(yè)法、合同法、金融法、稅法、反壟斷法等內(nèi)容。民法主要講述民事法律行為、代理、訴訟時(shí)效、債權(quán)和物權(quán)。

課題名稱(chēng)：

本文系遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題“新媒體條件下醫(yī)學(xué)生醫(yī)德教育實(shí)效性研究”（編號(hào)JG15DB217）研究成果。

（作者單位：遼寧醫(yī)學(xué)院）