香港爭(zhēng)論教師該不該上國情課

本報(bào)駐香港特約記者　張利

港區(qū)全國人大代表、香港行政會(huì)議成員羅范椒芬日前建議，特區(qū)政府可以在教師教育中加入國情教育，作為教師入職基本要求。該提議在香港引發(fā)爭(zhēng)論。

據(jù)香港《星島日?qǐng)?bào)》15日?qǐng)?bào)道，羅范椒芬近日接受媒體采訪時(shí)表示，要感受到國家的大、難與復(fù)雜，才會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感或者同理心，建議港府要求教師到內(nèi)地大學(xué)上一個(gè)月的國情課，作為入職基本要求。她還建議，香港的大學(xué)能讓每個(gè)大學(xué)生帶學(xué)分到內(nèi)地上課一學(xué)期，去內(nèi)地交流、生活一段時(shí)間，想法就會(huì)不同。

羅范的提議被一些人批評(píng)為“主動(dòng)洗腦”。香港教協(xié)會(huì)長馮偉華聲稱，羅范的想法很恐怖，“香港師訓(xùn)有完備質(zhì)檢系統(tǒng)，不應(yīng)加上政治動(dòng)機(jī)內(nèi)容，否則影響教育自主，令教師變成政治灌輸工具”。民主黨立法會(huì)議員黃碧云稱，把上國情課作教師入職的基本條件，無疑是將教師染紅及政治化，相關(guān)建議是“匪夷所思”。

對(duì)于外界質(zhì)疑，羅范14日解釋說，教師是負(fù)責(zé)傳道、授業(yè)、解惑，因此應(yīng)多了解國情。她表示，沒有人可以洗別人的腦，每個(gè)人都有獨(dú)立思考，若擔(dān)心會(huì)被“洗腦”，是對(duì)自己沒信心。

香港政務(wù)司司長林鄭月娥15日也表示不認(rèn)同“洗腦說”，她認(rèn)為，香港的教師都經(jīng)嚴(yán)格訓(xùn)練，有獨(dú)立思考能力。她還提到，政府鼓勵(lì)香港學(xué)生有更廣的接觸面，如到國內(nèi)、海外或參與工作假期計(jì)劃，以拓闊視野?！?/p>