基于我國(guó)90后大學(xué)生馬克思主義信仰危機(jī)分析

景 肖

(西南交通大學(xué)，四川 成都 610000)

一、引言

現(xiàn)代化建設(shè)中，高校教育進(jìn)行了大量改革，以滿足社會(huì)發(fā)展需求，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著非常重要的作用。在高校教育的不斷發(fā)展中，我國(guó)90后大學(xué)生的馬克思主義信仰一直是倍受重視的問題，在不斷加強(qiáng)思想政治教育的同時(shí)，要快速改變學(xué)生的思想觀念，才能幫助90后學(xué)生確立正確的價(jià)值觀、人生觀、道德觀，引導(dǎo)學(xué)生正確看待各種問題，從而促進(jìn)我國(guó)90后大學(xué)生未來良好發(fā)展。

二、我國(guó)90后大學(xué)生馬克思主義信仰存在的問題

(一)政治信仰逐步淡化

素質(zhì)教育雖然已經(jīng)在我國(guó)取得了很大的發(fā)展，但是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想依然沒有根除。部分教師認(rèn)為思想政治教育屬于副科，對(duì)升學(xué)沒什么幫助，教學(xué)中只側(cè)重課堂講解，很少或根本不組織社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生每天都忙于大量的學(xué)習(xí)任務(wù)，也沒有自由時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。思想政治教育的關(guān)鍵就是要讓青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，而養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵就是參與社會(huì)實(shí)踐，致使90后大學(xué)生政治信仰逐步淡化。

(二)馬克思主義信仰真在被弱化

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的高校意識(shí)到思想政治教育的重要性，并采取了很多措施期望提高思想政治教育的質(zhì)量。但是在實(shí)際的教學(xué)工作中，依然存在著很多問題。其主要表現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境因素、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容等方面，造成高職院校對(duì)馬克思主義信仰的認(rèn)識(shí)深度不夠，沒有從根本上對(duì)馬克思主義教育工作進(jìn)行規(guī)劃，從而造成90后大學(xué)生馬克思主義信仰被弱化。

三、我國(guó)90后大學(xué)生馬克思主義信仰危機(jī)形成的原因

對(duì)當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)90后大學(xué)生馬克思主義信仰情況繼續(xù)努力全面分析發(fā)現(xiàn)，我國(guó)90后大學(xué)生馬克思主義信仰危機(jī)形成的原因主要有如下幾個(gè)方面:一是，中國(guó)當(dāng)前社會(huì)矛盾和社會(huì)發(fā)展帶來的影響;二是，達(dá)資本主義國(guó)家生產(chǎn)關(guān)系不斷變化帶來的影響;三是，世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的各種影響;四是，大學(xué)信仰教育不斷弱化和轉(zhuǎn)變的影響;五是，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展帶來的影響。雖然我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)得到有效完善，人們的生活水平得到一定提高，但是，貪污腐敗問題的頻繁出現(xiàn)、環(huán)境污染程度的不斷加重、治安環(huán)境的不斷惡化等，都嚴(yán)重影響我國(guó)90后大學(xué)生的馬克思主義信仰，從而使他們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位感到疑惑，對(duì)馬克思主義失去信心，進(jìn)而不能對(duì)馬克思主義進(jìn)行正確的判斷和理性的信仰。

四、基于我國(guó)90后大學(xué)生馬克思主義信仰危機(jī)的應(yīng)對(duì)措施

(一)不斷加強(qiáng)社會(huì)管理，切實(shí)解決人民群眾長(zhǎng)期關(guān)心的各種問題

隨著高校教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新形勢(shì)下高校思想政治教育中，教育結(jié)構(gòu)要重新組合，將思想和文化相結(jié)合，優(yōu)化配置學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)資源，讓高校學(xué)生從根本上認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性，使高校教育資源得到最有效利用，才能有效解除我國(guó)90后大學(xué)生的馬克思主義信仰危機(jī)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。在實(shí)踐過程中不斷加強(qiáng)社會(huì)管理，注重馬克思主義理論創(chuàng)新，同時(shí)，加大思想政治教育宣傳力度，開展豐富的思想政治教育活動(dòng)，使高校思想政治教育資源得到優(yōu)化分配的充分整合，以解決人民群眾長(zhǎng)期關(guān)心的各種問題。

(二)注重和完善大學(xué)信仰教育，提高大學(xué)生對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)

面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，新形勢(shì)下高校思想政治教育，需要注重領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的創(chuàng)新，提高高校思想政治教育工作的監(jiān)控力度，同時(shí)，注重和完善大學(xué)信仰教育，提高90后大學(xué)生對(duì)馬克思主語的認(rèn)識(shí)，以幫助90后大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的不斷創(chuàng)新，可以協(xié)調(diào)政府、高校、教師等方面的工作，加強(qiáng)高校黨委組織和各行政部門思想政治教育工作的管理，使高校思想政治教育更加穩(wěn)定，對(duì)于促進(jìn)各大高校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要影響。高校思想政治教育不斷創(chuàng)新中，讓90后大學(xué)生積極參與到各種思想政治教育活動(dòng)中，培養(yǎng)高校學(xué)生積極向上的心態(tài)，有利于教學(xué)資源的優(yōu)化配置，使信仰教育和知識(shí)教育、校園文化建設(shè)、課外時(shí)間活動(dòng)緊密結(jié)合在一起，從而提高各高校的思想政治教學(xué)質(zhì)量不。例如:組織高校學(xué)生自行播放愛國(guó)主義宣傳片，讓高校學(xué)生自覺形成愛國(guó)主義，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)高校學(xué)生不斷探索和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，讓他們參與到馬克思主義信仰的各種活動(dòng)中，培養(yǎng)90后大學(xué)生的愛國(guó)主義、奉獻(xiàn)精神等，從而促進(jìn)90后大學(xué)生綜合素質(zhì)能力全面發(fā)展。

(三)有效規(guī)范社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，注重網(wǎng)絡(luò)文化的構(gòu)建和傳播

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，高教思想政治教育工作必須正確處理90后大學(xué)生和互聯(lián)網(wǎng)之間的關(guān)系，有效規(guī)范社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不斷提高高校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提升高校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，注重網(wǎng)絡(luò)文化的構(gòu)建和傳播，才能使高校思想政治教育得到有效監(jiān)控，形成完整管理體系。例如:將高校領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)納入考核范圍，是高校領(lǐng)導(dǎo)人員嚴(yán)格要求自己的日常行為，做好模范帶頭作用。在實(shí)踐過程中，根據(jù)高校思想政治教育的實(shí)際情況，培養(yǎng)他們分析網(wǎng)絡(luò)信息、識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信息和利用網(wǎng)絡(luò)信息等方面的能力，營(yíng)造良好的馬克思主義信仰氛圍。

五、結(jié)語

綜上所述，根據(jù)90后大學(xué)生的馬克思主義信仰情況，在社會(huì)發(fā)展、社會(huì)不同階層、外國(guó)信仰和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化程度等方面，對(duì)我國(guó)90后大學(xué)生馬克思主義信仰現(xiàn)狀進(jìn)行全面改善，才能真正幫助我國(guó)90后大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，從而推動(dòng)我國(guó)大學(xué)教育不斷改革和創(chuàng)新。

［1］劉坤，楊永鑫．試析“90后”大學(xué)生接受馬克思主義理論教育的心態(tài)［J］．現(xiàn)代婦女 (下旬)，2014，11:306．

［2］李輝，甘春暉．強(qiáng)化“90后”大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的政治認(rèn)同［J］．教書育人 (高教論壇)，2014，11:63－65．

［3］武警四川省總隊(duì)，高凱．信仰危機(jī)折射的是信任危機(jī)［N］．解放軍報(bào)，2014－11－24006．