吾將上下二求索
——淺議科技創(chuàng)新中的創(chuàng)作

文新疆生產(chǎn)兵團(tuán)第二師二十二團(tuán)中學(xué) 李正君

吾將上下二求索
——淺議科技創(chuàng)新中的創(chuàng)作

文新疆生產(chǎn)兵團(tuán)第二師二十二團(tuán)中學(xué) 李正君

當(dāng)?shù)弥獤|方魔稻惠及幾億人民，當(dāng)看到神舟飛船直沖云霄，我便對(duì)科技創(chuàng)新產(chǎn)生了無(wú)限崇拜。

最初加入科技創(chuàng)新隊(duì)伍時(shí)，我也曾心生困惑，“創(chuàng)新”究竟是什么?如何輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新?經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我認(rèn)為創(chuàng)新就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值的新方法、新思路。

科幻畫(huà)之我見(jiàn)

科幻畫(huà)也是小發(fā)明，只不過(guò)是用另一種形式表達(dá)出來(lái)而已。在輔導(dǎo)學(xué)生畫(huà)科幻畫(huà)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

1.科幻畫(huà)不是普通繪畫(huà)，而是一種創(chuàng)新，創(chuàng)新就要有奇思妙想、標(biāo)新立異，還要有超前思維。它又不是幻想，而是符合科學(xué)原理、對(duì)未來(lái)的生活、社會(huì)的遐想。

2.繪畫(huà)內(nèi)容應(yīng)符合主題，每幅畫(huà)的創(chuàng)意說(shuō)明應(yīng)緊扣主題，且內(nèi)容詳細(xì)，字?jǐn)?shù)在260字左右為宜。每次學(xué)生寫(xiě)完繪畫(huà)的創(chuàng)意說(shuō)明之后，我都會(huì)修改3遍以上，然后再請(qǐng)語(yǔ)文老師修改1至2遍，最后才定稿。

3.多構(gòu)思，勤動(dòng)手?？苹卯?huà)應(yīng)提前構(gòu)思畫(huà)好，以便有空余時(shí)間修改，避免打無(wú)準(zhǔn)備的仗。

構(gòu)思后收集相關(guān)資料和信息，畫(huà)好草稿后多次修改，再請(qǐng)朋友、同事、相關(guān)老師提意見(jiàn)，最后修改定稿。另外，還得學(xué)會(huì)總結(jié)自己作品中的優(yōu)劣。

小發(fā)明多創(chuàng)意

如何從日常生活中獲得好的創(chuàng)意進(jìn)行科技創(chuàng)新?

不妨多關(guān)注最新科技產(chǎn)品，看新聞時(shí)關(guān)注新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，留意科技新動(dòng)態(tài)。多瀏覽科技創(chuàng)意網(wǎng)頁(yè)如“中國(guó)數(shù)字科技館”、“我愛(ài)發(fā)明”、“科學(xué)教育網(wǎng)”、“中國(guó)科普”等。

還可以關(guān)注學(xué)生用品和玩具，因?yàn)樗鼈兛傆歇?dú)樹(shù)一幟的地方吸引人們?nèi)ベ?gòu)買(mǎi)，在玩的過(guò)程中不妨找出它的優(yōu)缺點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上改進(jìn)。

閑暇時(shí)多看書(shū)，增長(zhǎng)理論知識(shí)，并留意書(shū)中的插圖，因?yàn)樗鼈兇蠖嗍歉鞔竺?huà)家的思想結(jié)晶，可以廣開(kāi)思路。

多思考，多留意，多記錄，將心里的創(chuàng)意快速記錄，避免轉(zhuǎn)瞬就忘，并設(shè)法把它們畫(huà)成草圖。

教師也可以制作一個(gè)或多個(gè)創(chuàng)意本，記錄學(xué)生的想法，并幫助他們完成愿望。參賽后留意其他作品、向同行學(xué)習(xí)，會(huì)得到很多啟發(fā)。

總之，在科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)廣闊的明天，我們應(yīng)打破思想禁錮，沖破習(xí)慣思維的束縛，重新發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值的新大陸。在科技創(chuàng)新之路上，吾將上下而求索。