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      多分館體系下按需預(yù)約借書服務(wù)的實踐——以北京大學(xué)Symphony3.3.1系統(tǒng)為例

      2015-03-14 07:09:42周義剛殷蜀梅
      大學(xué)圖書館學(xué)報 2015年1期
      關(guān)鍵詞:分館借書圖書

      □周義剛 殷蜀梅

      北京大學(xué)圖書館經(jīng)過10多年的分館建設(shè),到目前為止,已擁有包括醫(yī)學(xué)部及其附屬醫(yī)院在內(nèi)的31家分館。另外,為了給中心館騰出寶貴的物理空間,進一步優(yōu)化文獻布局,還建成了包括昌平儲存館在內(nèi)的2個儲存館,使得圖書館的資源更加豐富,文獻布局體系更加合理,圖書館集成管理系統(tǒng)運行機制也更加多元化。

      由于各分館在地理位置、學(xué)科分布、面向的讀者群等方面各不相同,他們的預(yù)約需求也各不相同。為了滿足不同分館讀者的圖書預(yù)約需求,北京大學(xué)圖書館以圖書館集成管理系統(tǒng)全面升級為契機(從Unicorn GL3.0版本升級到Symphony3.3.1),對新版本的預(yù)約機制進行了深入研究,并做了大量的參數(shù)調(diào)整和系統(tǒng)測試工作,實現(xiàn)了昌平儲存館及閉架借書處圖書的在架預(yù)約、醫(yī)學(xué)系統(tǒng)圖書館間通約通借通還、各分館讀者可以優(yōu)先獲得本館的預(yù)約到書、各分館還可以禁止本館圖書被其他分館的讀者預(yù)約等一系列功能。本文將詳細闡述北京大學(xué)圖書館Symphony3.3.1系統(tǒng)中按需預(yù)約借書服務(wù)的實踐方法、步驟。

      1 傳統(tǒng)圖書預(yù)約與Symphony3.3.1按需預(yù)約機制

      1.1 傳統(tǒng)圖書預(yù)約的特點

      傳統(tǒng)的圖書預(yù)約服務(wù),是指在某種書的可借復(fù)本全部借出的情況下,讀者可以委托圖書館員辦理預(yù)約,也可以通過圖書館公共書目查詢系統(tǒng)建立預(yù)約的方式等待借閱此書,一旦此書歸還,系統(tǒng)會通過email或手機短信的方式,通知預(yù)約隊列中排在第一位的讀者,預(yù)約隊列中的其他讀者繼續(xù)等待。系統(tǒng)一般也可通過參數(shù)設(shè)定,當預(yù)約隊列的人數(shù)達到一定的數(shù)目時,縮短該書的借期[1]。

      從以上描述可知,傳統(tǒng)的圖書預(yù)約首先要求書架上沒有可借復(fù)本,其次按照預(yù)約隊列中的先后順序來分配預(yù)約到書。另外,傳統(tǒng)圖書預(yù)約比較適合單館范圍內(nèi)的預(yù)約,預(yù)約級別一般有索書號級、題名級、復(fù)本級和系統(tǒng)級。

      1.2 Symphony3.3.1按需預(yù)約機制的特點

      圖書的按需預(yù)約可以讓圖書館更靈活地控制書目的預(yù)約。以北京大學(xué)圖書館的Symphony3.3.1系統(tǒng)為例(開通這種預(yù)約模式需要由SirsiDynix公司[2]的客戶中心來配置),分析按需預(yù)約機制的特點如下:

      ● 建立預(yù)約的范圍:包括全系統(tǒng)范圍、圖書館組范圍以及圖書館范圍。

      ● 預(yù)約級別:有題名級和復(fù)本級2種。在多分館體系下,一般是題名級、圖書館組范圍內(nèi)的預(yù)約。

      ●預(yù)約方法:讀者可通過Symphony系統(tǒng)的OPAC自行建立預(yù)約,也可以通過圖書館工作人員在Workflows系統(tǒng)中建立預(yù)約。

      ● 在架預(yù)約:可以靈活地設(shè)置是否允許讀者預(yù)約在架圖書,而不僅僅局限于被借出的圖書。有館址級的在架預(yù)約和圖書館級的在架預(yù)約兩種形式。

      ● 預(yù)約優(yōu)先級:最高級別是由預(yù)約映射規(guī)則中優(yōu)先級屬性來定義,其次是由用戶文檔參數(shù)中預(yù)約級別屬性來定義,最后才是建立預(yù)約時間的先后。

      ● 滿足預(yù)約:在還書或做截獲預(yù)約時,系統(tǒng)才開始根據(jù)設(shè)定好的預(yù)約優(yōu)先級來計算哪位讀者可以獲取預(yù)約圖書。

      由此可見,采取按需預(yù)約的模式后,圖書館可以根據(jù)實際需求靈活地控制是否允許預(yù)約在架圖書;尤其在北京大學(xué)這樣一個多分館體系中,可以通過定義規(guī)則,自由地控制預(yù)約到書的歸屬,而不僅僅依賴于讀者預(yù)約時間的先后;可以賦予各分館讀者更高的權(quán)限讓他們可以優(yōu)先獲取本館預(yù)約圖書,也可以根據(jù)讀者的身份設(shè)定獲取預(yù)約圖書的優(yōu)先級,如讓教授優(yōu)先于學(xué)生獲得預(yù)約圖書。

      2 實現(xiàn)按需預(yù)約借書服務(wù)的關(guān)鍵問題分析

      在多分館體系下開展按需預(yù)約借書服務(wù),需要統(tǒng)一圖書館集成管理系統(tǒng)、深層次地理解讀者預(yù)約需求、根據(jù)需求設(shè)置相關(guān)預(yù)約參數(shù)并且相關(guān)的管理也要跟上。

      2.1 統(tǒng)一圖書館集成管理系統(tǒng)

      北京大學(xué)分館建設(shè)的目標[3]之一是在統(tǒng)一規(guī)劃全校文獻資源的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)使用統(tǒng)一的圖書館集成管理系統(tǒng)來共建書目數(shù)據(jù)和讀者數(shù)據(jù)。在分館建設(shè)過程中,有些分館已經(jīng)使用了圖書館集成管理系統(tǒng),如醫(yī)學(xué)圖書館、光華管理學(xué)院和人民醫(yī)院的圖書館等;但大多數(shù)分館都沒有使用系統(tǒng)管理。根據(jù)不同分館的實際情況,由分館辦牽頭完成了各分館數(shù)據(jù)向Symphony系統(tǒng)中導(dǎo)入和回溯的工作,實現(xiàn)了全校文獻資源在同一系統(tǒng)中的揭示與管理。統(tǒng)一的圖書館集成管理系統(tǒng)是開展多分館體系下按需預(yù)約借書服務(wù)的前提和基礎(chǔ)。

      2.2 確定預(yù)約需求

      為了確定北京大學(xué)圖書館預(yù)約借書的需求,系統(tǒng)部、醫(yī)學(xué)圖書館、分館辦、流通部通力協(xié)作、分工明晰。由系統(tǒng)部進行按需預(yù)約機制的研究與參數(shù)設(shè)置,并通過會議交流的形式,向相關(guān)老師講解Symphony3.3.1系統(tǒng)預(yù)約機制的變化以及可以實現(xiàn)哪些預(yù)約功能。醫(yī)學(xué)圖書館負責(zé)醫(yī)學(xué)系統(tǒng)內(nèi)的預(yù)約測試,分館辦則帶領(lǐng)校內(nèi)分館的老師一起進行各自分館的預(yù)約測試,流通部負責(zé)中心館的預(yù)約測試。經(jīng)過反復(fù)的測試和參數(shù)調(diào)整,進一步驗證和確認了系統(tǒng)的預(yù)約功能并規(guī)范了工作人員的操作流程。在以上工作的基礎(chǔ)上,再結(jié)合各分館的實際情況確定了以下預(yù)約需求:

      ● 讀者要求可以隨時借閱閉架借書處的圖書

      ● 除了昌平儲存館和閉架借書處,中心館的其他館址圖書均不可在架預(yù)約

      ●醫(yī)學(xué)圖書館及其附屬醫(yī)院分館之間要求通約通借通還

      ● 北大中心館和醫(yī)學(xué)圖書館可以互約

      ● 校內(nèi)分館的圖書不可在架預(yù)約

      ●部分分館要求按照讀者的類型來區(qū)分預(yù)約的優(yōu)先級

      ●部分分館希望本館讀者能夠優(yōu)先獲得預(yù)約圖書

      ● 部分分館的圖書不可預(yù)約

      2.3 預(yù)約參數(shù)設(shè)置

      要滿足上文中提到的各種需求,需要合理設(shè)置相關(guān)預(yù)約參數(shù)。這里包括2個層面的參數(shù)設(shè)置。

      一是系統(tǒng)底層參數(shù)設(shè)置,由SirsiDynix公司完成。Symphony3.3.1系統(tǒng)中默認的預(yù)約參數(shù)如下:

      1)創(chuàng)建預(yù)約時僅核查工作站館。

      2)當決定在架圖書是否能被預(yù)約時,不核查預(yù)約取書館的在架圖書。

      以上的設(shè)置,只適合單館系統(tǒng)中的預(yù)約需求。對于北京大學(xué)這樣一個多分館體系,則需要修改成如下的設(shè)置:

      1)當預(yù)約是在一個圖書館組范圍內(nèi)創(chuàng)建時,需要核查工作站館所在的圖書館組。

      2)當決定在架圖書是否能被預(yù)約時,始終核查預(yù)約取書館的在架圖書。

      二是Workflows中相關(guān)參數(shù)設(shè)置,由系統(tǒng)部完成。有以下五個重要的參數(shù)需要做出相應(yīng)的調(diào)整:

      1)Circulation Map:在按需預(yù)約模式下,該參數(shù)是一本書能否被預(yù)約的最基本的條件,一個讀者只能預(yù)約她/他能夠借出的圖書。

      2)Hold Map:該參數(shù)可以管理圖書館間的預(yù)約,通常Circulation Map定義了某圖書能否被預(yù)約,而Hold Map可實現(xiàn)讓原本可流通的圖書不能被預(yù)約。如:應(yīng)用文理學(xué)院圖書館的書不能被預(yù)約,可通過Hold Map參數(shù)的Permission屬性來設(shè)置,如圖1所示。另外,Hold Map還可以滿足各自分館的讀者優(yōu)先獲得預(yù)約到書。

      3)Library Group:定義了不同的圖書館分組。需要根據(jù)預(yù)約需求將31個分館進行分組,建立預(yù)約的圖書館組、允許預(yù)約的圖書館組都是從這個參數(shù)中取值。

      圖1 應(yīng)用文理學(xué)院的圖書不能被預(yù)約

      4)Library:該參數(shù)通過 Hold permissions libraries屬性定義允許哪些圖書館的讀者預(yù)約本館圖書、通過Hold group libraries屬性定義該館讀者預(yù)約的范圍、通過Hold available item libs屬性定義允許哪些圖書館預(yù)約本館的在架可借圖書。

      5)Location:該參數(shù)通過Holdable屬性來控制當前館址的圖書能否被預(yù)約,通過available屬性來控制當前館址的圖書能否在架被預(yù)約。如館址為人文社科區(qū)的圖書可以被預(yù)約,但是在架圖書不能被預(yù)約,設(shè)置情況如圖2所示。

      圖2 人文社科區(qū)在架圖書不能被預(yù)約

      除以上參數(shù)外,Item Type、Circulation Rule、User Profile等參數(shù)也可能根據(jù)需要做出相應(yīng)的調(diào)整,以滿足不同的需求。

      2.4 管理上的跟進

      在多分館體系下開展按需預(yù)約借書服務(wù),除了在宣傳上讓讀者知曉圖書館提供該服務(wù),還需制定相應(yīng)的規(guī)章制度、健全物流管理、完善讀者手機號及email信息的登記工作。

      應(yīng)與傳統(tǒng)的借閱制度一樣,制定按需預(yù)約借書制度。要明確各分館的職責(zé)[4]、規(guī)范工作人員操作流程、建立讀者信用制度,對于經(jīng)常預(yù)約圖書不取的讀者給予適當?shù)奶幜P。

      讀者在OPAC上預(yù)約圖書后,物流配送需要及時地把預(yù)約書送到讀者預(yù)約的取書館;讀者還書時,可選擇就近的分館,并由物流配送到圖書所屬館。物流管理體系的健全對于按需預(yù)約借書服務(wù)的開展起到了至關(guān)重要的作用。

      從技術(shù)的角度來講,通過手機短信或email方式給讀者發(fā)送預(yù)約到書信息,都可以做到。但是很多讀者并沒有留下他們的聯(lián)系信息,使得圖書館主動推送的短信或email提醒服務(wù)無法送達。圖書館可以嘗試在每年新生數(shù)據(jù)導(dǎo)入時,從學(xué)校的信息中心獲取這部分信息,也可以在圖書館的新生入學(xué)教育中引導(dǎo)學(xué)生提交手機號及email信息,以便及時給讀者發(fā)送預(yù)約信息,提高預(yù)約成功率。

      3 按需預(yù)約借書服務(wù)的實際應(yīng)用

      為了保障按需預(yù)約借書服務(wù)的穩(wěn)步運行,北京大學(xué)圖書館制定了分步開通該服務(wù)的計劃:首先是開通閉架館址的在架預(yù)約借書服務(wù),其次是開通醫(yī)學(xué)系統(tǒng)分館間通約通借通還服務(wù),然后逐步開通校內(nèi)分館的通約通借通還服務(wù)。

      3.1 閉架館址在架預(yù)約功能的實現(xiàn)

      昌平儲存館和閉架借書處都屬于閉架書區(qū)且藏書量大,之前采取的服務(wù)方式是:讀者到館填寫索書單,交給工作人員提書借閱,工作人員查書時間和讀者等待時間都長,效率低。根據(jù)需要,北大圖書館將圖書預(yù)約的范圍擴展到了這兩個閉架館址的在架圖書,利用Symphony3.3.1新的預(yù)約功能,以網(wǎng)上預(yù)約的方式實現(xiàn)閉架館址的在架預(yù)約借書服務(wù),大大方便了讀者。

      3.1.1 昌平儲存館開通在架預(yù)約

      昌平儲存館離校本部較遠,之前對讀者服務(wù)的方式是:讀者通過OPAC查到文獻后,在北大中心館提交申請單,分館辦老師根據(jù)申請單,通過架位碼系統(tǒng)查到昌平儲存館的標識號碼,將信息以電子郵件的形式發(fā)給昌平儲存館工作人員,工作人員準備好圖書后交給取書的司機帶回北大中心館,最后由分館辦的老師電話通知讀者到館取書。其流程如圖3所示。

      圖3 昌平儲存館實行在架預(yù)約前的工作流程

      采取按需預(yù)約圖書的模式后,昌平存儲館的圖書可實現(xiàn)在架預(yù)約,這樣讀者可以直接在OPAC上預(yù)約,分館辦老師運行在架預(yù)約清單報表后,將信息發(fā)送給昌平儲存館工作人員,之后司機將書運到中心館后,分館辦的老師通過Symphony系統(tǒng)的流通模塊做截獲預(yù)約,使得圖書的狀態(tài)變成“預(yù)約可借”,系統(tǒng)會自動通過email和短信方式通知讀者到館借閱(流程如圖4所示)。這樣大大方便了讀者,也簡化了工作流程。

      圖4 昌平儲存館開通在架預(yù)約后的工作流程

      具體實現(xiàn)方法如下:(1)在館址參數(shù)中,不勾選昌平儲存館的available屬性的復(fù)選框,表示該館址可以在架預(yù)約。(2)通過Symphony系統(tǒng)的流通模塊做截獲預(yù)約。(3)每周兩次運行在架預(yù)約清單報表。(4)運行預(yù)約文獻借閱通知報表,通過email或短信平臺通知讀者來館借書。

      昌平儲存館是整個系統(tǒng)中第一個開通在架預(yù)約功能的館址,該功能的開通和運行,為之后閉架借書處在架預(yù)約功能的開通,以及北京大學(xué)圖書館全系統(tǒng)通借通還流程的走通積攢了經(jīng)驗。

      3.1.2 閉架借書處開通在架預(yù)約

      讀者在白天上課期間不能來館借書,午間或晚上又借不到閉架借書處的圖書,一直是閉架借書處在讀者服務(wù)工作中面臨的一個問題。隨著讀者要求隨時到館取書的呼聲越來越高,以及昌平儲存館兩年多的在架預(yù)約借書服務(wù)的實踐,開通閉架借書處在架預(yù)約借書服務(wù)在時機和條件上都已成熟。

      閉架借書處開通在架預(yù)約借書服務(wù),在參數(shù)設(shè)置上與昌平儲存館類似,即在館址參數(shù)中不勾選閉架借書處的Available屬性的復(fù)選框,表示該館址可以在架預(yù)約。工作人員的操作流程也與昌平儲存館一樣,這里就不再贅述。不同的是,閉架借書處每天運行兩次在架預(yù)約清單報表,以便更快速地滿足讀者預(yù)約借書需求。

      3.2 醫(yī)學(xué)圖書館及附屬醫(yī)院分館實現(xiàn)通約通借通還

      為更好地滿足讀者的借閱需求,實現(xiàn)醫(yī)學(xué)部范圍內(nèi)的資源共享,醫(yī)學(xué)部各分館之間“通約通借通還”服務(wù)于2013年10月1日正式開通。

      3.2.1 前期準備

      2004年醫(yī)學(xué)圖書館加入北大中心館的Symphony系統(tǒng),2006年北大醫(yī)院加入Symphony系統(tǒng),其后幾年口腔醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、北醫(yī)六院、北醫(yī)三院、人民醫(yī)院都陸續(xù)加入該系統(tǒng),完成了書目數(shù)據(jù)和讀者數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理,也為醫(yī)學(xué)系統(tǒng)內(nèi)實現(xiàn)通約通借通還打下了基礎(chǔ)。

      3.2.2 系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置

      準備一臺測試服務(wù)器,依次新建圖書館組MED_ALL(表示醫(yī)學(xué)館及其附屬醫(yī)院分館組)和NOLIB(表示不含任何分館)、修改Library參數(shù)、修改Location參數(shù)、Hold Map等參數(shù)。

      1.修改Library參數(shù):將北大醫(yī)院、口腔醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、北醫(yī)六院、北醫(yī)三院、人民醫(yī)院的Hold permission libraries和Hold group libraries統(tǒng)一設(shè)置為MED_ALL,將Hold available item libs參數(shù)統(tǒng)一設(shè)置為:除了自身館以外的其他醫(yī)學(xué)分館。如圖5所示。

      圖5 人民醫(yī)院分館參數(shù)設(shè)置

      由于大多數(shù)醫(yī)學(xué)館的學(xué)生都分布在六個附屬醫(yī)院里面實習(xí),因此開通了醫(yī)學(xué)館讀者可以預(yù)約醫(yī)學(xué)館在架圖書的服務(wù),即修改醫(yī)學(xué)館參數(shù)設(shè)置,在Hold available item libs中增加“醫(yī)學(xué)圖書館”。

      最后,還需確保系統(tǒng)中沒有加入通借通還服務(wù)的分館,Hold permission libraries和Hold group libraries設(shè)置為NOLIB;Hold available item libs為空。

      圖6 在架預(yù)約清單報表

      圖7 醫(yī)學(xué)圖書館在架預(yù)約清單

      2.修改Location參數(shù):一一修改醫(yī)學(xué)系統(tǒng)分館的可借館址參數(shù),勾選Holdable屬性和Available屬性。

      3.2.3 實施中的難點及解決方法

      在系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置完成后,醫(yī)學(xué)圖書館老師通過大量的測試驗證了各分館的讀者在預(yù)約圖書時都能按照既定的規(guī)則進行。但是在最后的取書環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)在架預(yù)約清單報表不能按館別打印在架預(yù)約清單,報表中有“Print Separate Reports For Each Library”選項,但是不起作用,如圖6所示。這樣各分館也就沒有辦法取出在架預(yù)約圖書,通借通還流程中斷。

      為尋求解決辦法,系統(tǒng)部反復(fù)閱讀幫助文檔,在更高版本Symphony 3.4.1的發(fā)布說明中,確認了不能按館別打印在架預(yù)約清單是Symphony 3.3.1系統(tǒng)中的一個故障。一方面,請SirsiDynix公司的技術(shù)人員協(xié)助改造報表,另一方面,也在思考是否可以按照各分館的所有可借館址來打印在架預(yù)約圖書清單。公司技術(shù)人員經(jīng)過一個多月的努力來改造報表,仍未滿足醫(yī)學(xué)系統(tǒng)各分館的需求。于是決定采用列出各分館所有可借館址的方法來打印在架預(yù)約圖書清單,在測試中發(fā)現(xiàn),按此方法醫(yī)學(xué)圖書館、北大醫(yī)院分館都可以正確打印出在架預(yù)約圖書清單,說明解決問題的思路是正確的。但是其他的附屬醫(yī)院分館則不行,原因是這些附屬醫(yī)院分館使用了共同的館址。

      為了使醫(yī)學(xué)系統(tǒng)的的通借通還工作盡早實施,在館領(lǐng)導(dǎo)的推動下和系統(tǒng)部、醫(yī)學(xué)圖書館的共同努力下,每個附屬醫(yī)院分館都設(shè)置了獨立的館址參數(shù),并將各分館原公用館址下的文獻批量轉(zhuǎn)到各分館對應(yīng)的新館址下。這樣處理后,按照各分館的Holdable Locations選項就可以正確打印出在架預(yù)約清單,如圖7所示。至此通借通還流程徹底走通。

      醫(yī)學(xué)系統(tǒng)內(nèi)通約通借通還服務(wù)的開通,實現(xiàn)了真正意義上的“書動人不動”,大大免除了讀者的來回奔波之苦。

      4 結(jié)語

      北京大學(xué)圖書館在Symphony 3.3.1系統(tǒng)中實現(xiàn)的按需預(yù)約借書服務(wù),還處于起步階段。在醫(yī)學(xué)系統(tǒng)內(nèi)的通借通還服務(wù)運行一段時間、積累一定經(jīng)驗后,會逐步推動北大中心館與物理學(xué)院、哲學(xué)系、教育學(xué)院、信管系、軟件學(xué)院、信科學(xué)院6個分館的通借通還服務(wù),最終目標是實現(xiàn)整個系統(tǒng)內(nèi)各分館的通借通還服務(wù)。

      在整個過程中,館領(lǐng)導(dǎo)的重視與推動、部門間相互協(xié)作是按需預(yù)約借書服務(wù)得以實施的先決條件,分館建設(shè)不斷推進、統(tǒng)一圖書館集成管理系統(tǒng)是基礎(chǔ),前期對Symphony 3.3.1系統(tǒng)按需預(yù)約機制的研究與測試是必要的技術(shù)保障。

      1 鄭勤.有效管理預(yù)約書提高館藏利用率——以中國人民大學(xué)圖書館為例.圖書館建設(shè),2009(2):68-69

      2 SirsiDynix.[2013-11-20].http://www.sirsidynix.com/

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      4 葉雅云.公共圖書館聯(lián)合服務(wù)環(huán)境下的預(yù)約借書服務(wù).圖書館論壇,2012(1):124

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