體育社團(tuán)對農(nóng)林院校學(xué)生運動休閑及生活方式影響分析

陸東東（南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，江蘇　南京　210095）

體育社團(tuán)對農(nóng)林院校學(xué)生運動休閑及生活方式影響分析

陸東東
（南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，江蘇南京210095）

摘要：隨著我國教育體制的不斷改革和發(fā)展，各個高校開始對學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，體育、音樂等課程逐漸的被各個學(xué)校重視起來.學(xué)校逐漸的形成了"以人為本"、"終身體育"的理念，而且學(xué)校加大了對體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，給學(xué)生展開體育鍛煉提供了更好的條件.當(dāng)然不同的學(xué)生群體對體育鍛煉的態(tài)度和興趣是不同的，本文以農(nóng)林院校為例，研究了體育社團(tuán)對于學(xué)生運動和休閑以生活方式的影響.文章主要分為4部分，首先是對體育社團(tuán)以及農(nóng)林院校的基本描述，其次寫出了本文的研究方法，然后從社會學(xué)的角度分析了體育社團(tuán)對農(nóng)林院校的學(xué)生運動休閑以及生活方式的影響，最后進(jìn)行了總結(jié)和評價.

關(guān)鍵詞：體育社團(tuán)；農(nóng)林院校；生活方式；體育鍛煉

1　前言

學(xué)生是社會的一個特殊群體，他們是國家的未來，“少年強，則國強”這充分體現(xiàn)了學(xué)生素質(zhì)對于祖國未來發(fā)展的重要性，這里所說的素質(zhì)不僅僅是指科學(xué)文化素質(zhì)，也指學(xué)生自身的道德品質(zhì)、心理健康、身體素質(zhì)等.

目前學(xué)生之中存在著一個普遍的現(xiàn)象就是對于體育活動并不是很積極，這其中有很多的影響因素，例如學(xué)生的興趣愛好、學(xué)校的健身設(shè)施、學(xué)校體育社團(tuán)等.很多的體育活動都是以團(tuán)體的形式來開展的，所以體育社團(tuán)的多少和質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生參加體育活動的頻率.體育社團(tuán)到目前來講還沒有一個準(zhǔn)確的定義，我們通常認(rèn)為，體育社團(tuán)就是學(xué)生有某些共同的興趣和愛好因而自發(fā)組織、參與、管理的，非盈利性的課余體育活動組織.它是學(xué)校體育活動的重要部分，與學(xué)生的鍛煉頻率和質(zhì)量息息相關(guān).

體育鍛煉對每一個學(xué)生都是非常重要的，但是由于學(xué)生的專業(yè)、性別、愛好等存在很大的差異，因此體育鍛煉的方式強度也大不相同.農(nóng)林院校的主要專業(yè)都是農(nóng)、林、牧、副、漁等工科專業(yè)，其以后的工作環(huán)境相對來說是比較惡劣的，工作強度也比較大，因此對農(nóng)林院校的學(xué)生身體素質(zhì)要求比較高.這同時也會受到專業(yè)、性別、生源等方面的影響.本文通過體育社團(tuán)對農(nóng)林院校的學(xué)生運動休閑及生活方式的影響進(jìn)行社會學(xué)分析，揭示體育社團(tuán)對學(xué)生鍛煉的影響，希望能夠?qū)r(nóng)林院校的課程改革提供相應(yīng)的參考.

2研究對象以及方法

2.1研究對象

目前我國的農(nóng)林院校有40多所，其中有近百萬的大學(xué)生，我們將農(nóng)林院校的進(jìn)行基本的分類，并在不同的類別中選取有代表性的學(xué)校進(jìn)行研究，選取的學(xué)校包括南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)在內(nèi)的10所農(nóng)業(yè)大學(xué)，分別分析各個學(xué)校體育社團(tuán)的種類、數(shù)量和職能，研究其對學(xué)生運動休閑方式的影響.

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

在課題確立之初，就開始參考相關(guān)的文獻(xiàn)，其中涉及到體育鍛煉、體育社團(tuán)對學(xué)生體育活動的影響、農(nóng)林院校學(xué)生管理等各個相關(guān)方面的50多篇文章，也參考了相關(guān)的外文文獻(xiàn).除了文獻(xiàn)之外，也時刻關(guān)注相應(yīng)的新聞雜志等.通過對理論的學(xué)習(xí)對本課題的研究有了更加系統(tǒng)的了解，并且從中得出了有關(guān)體育社團(tuán)對農(nóng)林院校的學(xué)生影響的研究比較少，所以這更加確立了本課題研究的意義.

2.2.2專家訪談法

本人也是一線的體育教學(xué)人員，對體育教學(xué)和學(xué)生的參與程度有相對較多的了解，除了自身的經(jīng)驗之外，本人還通過與同事之間的相互交流來收集相應(yīng)的信息.同時也以實地走訪和實時通訊的方式與體育教學(xué)等方面的權(quán)威專家進(jìn)行交流，以了解學(xué)生對體育項目的參與程度以及專家們對學(xué)校的體育教學(xué)的意見和建議.

2.2.3問卷調(diào)查法

編制問卷，對農(nóng)林院校參加體育鍛煉的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.了解他們的性別、年齡、興趣愛好、經(jīng)常從事的體育活動以及參加的體育社團(tuán)，分析這些因素之間的相互聯(lián)系，得出的結(jié)果將在下一部分進(jìn)行展示.

2.2.4歸納、演繹法

前面提出了以經(jīng)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法和問卷調(diào)查法進(jìn)行了前期資料的收集，將收集到的資料進(jìn)行篩選，剔除無效資料，將有效的信息進(jìn)行總結(jié).利用歸納演繹對得到的資料進(jìn)行總結(jié)，得出相對應(yīng)的結(jié)論.

3結(jié)果與結(jié)論

通過發(fā)放和回收的問卷，我們了解到目前農(nóng)林院校的體育社團(tuán)的種類是比較多的，球類（籃球、排球、足球、羽毛球、網(wǎng)球等）、技擊類（武術(shù)、跆拳道、空手道等）、娛樂休閑類（臺球、旱冰、輪滑等）、健身娛樂類（體育舞蹈、健美操、瑜伽等）其他.從統(tǒng)計數(shù)據(jù)上可以得出體育社團(tuán)中球類項目最受歡迎，占總的社團(tuán)數(shù)目的42.7%，技擊類的其次占24.3%.娛樂休閑和健身娛樂類的分別占16.5%與10.8%，其他的社團(tuán)數(shù)量占5.7%.在體育鍛煉中性別也是關(guān)鍵因素，女孩們參加的體育社團(tuán)基本上都是舞蹈社、健美操班、羽毛球?qū)?、輪滑社等運動量相對來說比較小的活動，男孩一般都鐘愛于籃球、足球、跆拳道、旱冰等運動量比較計較劇烈的運動.以下就具體的分析體育社團(tuán)對學(xué)生生活方式、體育鍛煉態(tài)度、空閑時間支配等方面的影響.

3.1生活方式

進(jìn)入21世紀(jì)之后，人才的定義也發(fā)生了根本性的改變.一個合格的社會主義現(xiàn)代化人才不僅要有充足的理論知識、豐富的實踐經(jīng)驗還要有一個健康的體魄，這對于以后的生活工作是非常重要的.尤其是對于農(nóng)林院校的學(xué)生而言，他們以后的工作環(huán)境和條件是比較簡陋的，工作對體力的要求也比較高，因此擁有健康的體魄對于農(nóng)林院校的學(xué)生是至關(guān)重要的.在學(xué)校，學(xué)生能夠參加的體育鍛煉的形式是比較多的，很多的體育鍛煉都是以小組和團(tuán)隊的形式進(jìn)行的，所以體育社團(tuán)對學(xué)生的影響是至關(guān)重要的.體育社團(tuán)影響著學(xué)生的鍛煉方式頻率等，進(jìn)而影響學(xué)生的衣、食、住、行等生活方式.從我們的研究調(diào)查來看參加體育社團(tuán)并且經(jīng)常鍛煉的人與那些不參加體育社團(tuán)不進(jìn)行鍛煉的人來說有很大的差別，例如學(xué)生的精神狀態(tài)、身體素質(zhì)、消費結(jié)構(gòu)都有很大的差異.

在訪談的過程中我們發(fā)現(xiàn)目前很多的學(xué)生都有晚睡晚起的惡習(xí)，這對他們的健康很不利，同時很多的學(xué)生由于起床時間比較晚因而經(jīng)常不吃早餐，這樣就會導(dǎo)致他們吃大量的零食等不健康的食品.經(jīng)常參加體育鍛煉的學(xué)生們身體素質(zhì)、精神狀態(tài)會比一般的學(xué)生好，因而生病的可能性會更低.以下就是在問卷調(diào)查中總結(jié)的參加體育社團(tuán)和不參加體育社團(tuán)的學(xué)生的生活方式的區(qū)別：

表1體育社團(tuán)與生活方式之間的聯(lián)系

由上表我們可以清楚地得知，參加體育社團(tuán)的學(xué)生和不參加體育社團(tuán)的學(xué)生的生活方式有很大的差別.參加體育社團(tuán)為學(xué)生提供更多的機會和更加便利的條件供學(xué)生去鍛煉，這樣不僅僅可以增強學(xué)生的身體素質(zhì)，還能夠使學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，因為體育社團(tuán)的活動都是定時的，對于學(xué)生來講可能是一種正向的督促和約束，良好的作息有事的學(xué)生能夠有正常的飲食規(guī)律，這是確保健康的必備條件.這樣學(xué)生的身體素質(zhì)又會進(jìn)一步提升，生病的可能性會越來越小，其精神狀態(tài)會越來越好，因而會形成一個良性的循環(huán).

參加體育社團(tuán)不僅對學(xué)生的身體素質(zhì)有影響，他對學(xué)生的心理素質(zhì)也有一定的影響.每一個體育社團(tuán)都有它的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)生在體育社團(tuán)中不僅可以鍛煉身體，還要在組織中各司其職，共同管理整個社團(tuán)使其能夠高效運行.在這其中學(xué)生不僅可以鍛煉管理能力還能增加人際交往能力，因此對學(xué)生的整體素質(zhì)的提高也是有好處的.

3.2體育鍛煉態(tài)度

體育鍛煉態(tài)度是學(xué)生在成長過程中形成的，他并不是一成不變的，而是隨著學(xué)生的成長逐漸發(fā)展變化的.目前我國學(xué)生的體育態(tài)度越來越端正了，學(xué)生們對體育鍛煉作用的理解也越來越深.但是由于學(xué)生存在個體的差異，他們對待體育的態(tài)度也不同.例如警察院校、開礦類專業(yè)的學(xué)生就比較重視體育，而且他們參加體育社團(tuán)的數(shù)目也是比較高的.不同的體育鍛煉態(tài)度使得學(xué)生參加體育鍛煉的頻率大不相同，對學(xué)校的體育課程的滿意度不同.

通過我們的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對待體育鍛煉的態(tài)度和體育社團(tuán)是息息相關(guān)的.下表就體現(xiàn)了學(xué)生的鍛煉態(tài)度和體育社團(tuán)之間的關(guān)系.

表2學(xué)生的鍛煉態(tài)度和體育社團(tuán)之間的關(guān)系

由上表可知，對學(xué)校的體育活動滿意的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的68%，而參加體育社團(tuán)的占到了54%，而沒有參加體育活動的學(xué)生隨學(xué)校的體育課程并不是很滿意.參加體育活動的學(xué)生鍛煉的頻次也比較高，由以上數(shù)據(jù)可以看出，體育社團(tuán)和學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度也是有很大的關(guān)系.學(xué)校的體育社團(tuán)既能夠幫助學(xué)生參加鍛煉，也能夠協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活.

3.3閑暇時間支配

大學(xué)是很多人心中向往的象牙塔，他對人們是吸引力之一就是自由.大學(xué)和高中時代的教育很不同，學(xué)生有更多的空閑時間供自己支配.在大學(xué)里，學(xué)生除了正常的上課之外還可以有很多的休閑娛樂方式，例如課外讀書、運動、購物、唱歌看電影等活動，這些娛樂活動是比較正常的，此外還有一些學(xué)生有泡網(wǎng)吧等不良嗜好.此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的空閑時間的支配和學(xué)生是否參加體育社團(tuán)也有一定的聯(lián)系.原因可能在于，首先參加體育社團(tuán)會增加自身參加鍛煉的機會，這樣就占用了一部分的時間；在前面我們也提到過參加體育社團(tuán)能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這樣他們就不會形成不良嗜好；最后，在體育社團(tuán)里，每個人都有自己的職位，他們不僅能參加體育鍛煉，更重要的要進(jìn)行社團(tuán)的管理.基于以上幾點就可以充分說明了體育社團(tuán)和學(xué)生的空暇時間支配有很大聯(lián)系.表3就明確的展示了兩者之間的相互聯(lián)系.

表3的統(tǒng)計方式和表1、表2不同，表3是統(tǒng)計出從事各種娛樂方式的人數(shù)，然后再分析其中體育社團(tuán)和非體育社團(tuán)的人數(shù)比例.由上表可以看出體育社團(tuán)多學(xué)生有很積極的影響，體育社團(tuán)對學(xué)生在空暇實際學(xué)習(xí)的影響并不是非常大，從上表可以明顯看出參加體育社團(tuán)的學(xué)生在睡懶覺和上網(wǎng)吧的數(shù)量都比較少，由此可知體育社團(tuán)也能夠促使學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣.

表3學(xué)生休閑方式和體育社團(tuán)的關(guān)系

4　總結(jié)與評價

本文結(jié)合農(nóng)林院校的實際研究了體育社團(tuán)對農(nóng)林院校學(xué)生的影響，主要從學(xué)生的生活方式、體育鍛煉態(tài)度和休閑時間支配三個方面進(jìn)行展開.結(jié)果表明體育社團(tuán)對于學(xué)生有非常積極的影響，尤其是對于農(nóng)林院校這種對身體素質(zhì)要求比較高的學(xué)院而言.體育社團(tuán)不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體還能夠提高學(xué)生的組織管理能力，有助于學(xué)生身心健康發(fā)展.因此學(xué)校要加強體育社團(tuán)的建設(shè)，大力扶植體育社團(tuán)，幫助學(xué)生更好的組織各種活動，這對提高學(xué)校的綜合競爭力也是非常有幫助的.

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基金項目：中央高校基本科研業(yè)務(wù)費人文社科基金（Y0201500131）

中圖分類號：G807.4

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1673-260X（2015）09-0200-03